Holdet BShannon nv (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2026/27
Institution TEC
Fag og niveau Nat. grundf. -
Lærer(e) Flemming Reissig Jensen, Marie Sander Marke, Mikkel Peter Lemming
Hold 2026 BShannon nv (BShannon nv, BShannon nv bi, BShannon nv fy, BShannon nv ke)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Kemi og NV

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Kemi og NV

Kemi
I forløbet præsenteres kemifaget, med fokus på sammenhænge mellem kemi og NV.
Vigtige begreber indenfor den naturvidenskabelige metode præsenteres og anvendes.

Øvelse: Salte og saltes opløselighed og CO2 fra natron

Kemifagligt gennemgås:
- Atomer, grundstoffer, periodisk system, elektronsystemer
- Ioner og ionforbindelser (hvad er salte? og hvad er en fældningsreaktion?)
- Kovalent binding, molekyler, elektronegativitet, polære bindinger
- Mængdeberegninger, formelmasse, stofmængde, gasser

Faglige mål
̶ formulere og teste enkle hypoteser



Fysik
I forløbet præsenteres fysikfaget med fokus på sammenhænge mellem fysik og NV.
Vigtige begreber indenfor den naturvidenskabelige metode præsenteres og anvendes. Forløbet tager udgangspunkt i forsøg omhandlende klima forandringer og mere præcist vandstanden i verdenshavene.

Fysikfagligt gennemgås:
- Vands udvidelse ved opvarmning
- Vands varmekapacitet
- Smeltevarme og fordampningsvarme

Faglige mål
̶  formulere og teste enkle hypoteser
̶  gennemføre praktiske undersøgelser og eksperimenter under hensyntagen til laboratoriesikkerhed
̶  opsamle, systematisere og behandle data med brug af forskellige repræsentationsformer
̶  anvende modeller, som kvalitativt og kvantitativt beskriver enkle sammenhænge i omgivelserne, og kunne se modellernes muligheder og begrænsninger
̶  formidle et naturvidenskabeligt emne med relevante faglige begreber og repræsentationer
̶  demonstrere basal viden om naturvidenskabs identitet og metoder og anvendelse af matematik indenfor naturvidenskab
̶ gennemføre praktiske undersøgelser og eksperimenter under hensyntagen til laboratoriesikkerhed
̶ opsamle, systematisere og behandle data med brug af forskellige repræsentationsformer
̶ anvende modeller, som kvalitativt og kvantitativt beskriver enkle sammenhænge i omgivelserne, og kunne se modellernes muligheder og begrænsninger
̶ formidle et naturvidenskabeligt emne med relevante faglige begreber og repræsentationer
̶ demonstrere basal viden om naturvidenskabs identitet og metoder og anvendelse af matematik indenfor naturvidenskab.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Gærcellers aktivitet som funktion af temperaturen 24-09-2026
Journal + Overvejelser til Forsøg 3 09-10-2026
Forsøg 1 09-10-2026
Forsøg 2 09-10-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 45 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer