|
Titel
4
|
Horror (Eksamensforløb)
I dette forløb har vi arbejdet med horrors funktion og hvorfor mennesker beskæftiger sig med Horror. Gennem arbejde med produktion af podcasts har eleverne reflekteret over de forskellige medier, og hvordan disse beskæftiger sig med horror, og gennem læsning af fiktion med anvendt teori.
Fokus og faglige mål:
̶ forstå mundtlige engelske tekster og samtaler af en vis længde om almene og faglige emner
̶ udtrykke sig sammenhængende og forholdsvis flydende, herunder formulere egne synspunkter, i præsentation, samtale og diskussion på engelsk om almene og faglige emner med relativ høj grad af grammatisk korrekthed
̶ læse og forstå skrevne tekster på engelsk i forskellige genrer af en vis længde om almene og faglige emner
̶ skrive klare, detaljerede og sammenhængende tekster på engelsk med forskellige formål om almene og faglige emner med en relativ høj grad af grammatisk korrekthed.
̶ analysere og beskrive engelsk sprog med anvendelse af relevant faglig terminologi
̶ gøre rede for indhold, synspunkter og sproglige særtræk i engelsksprogede tekster
̶ analysere og fortolke tekster med anvendelse af relevant faglig terminologi og metode
̶ perspektivere tekster kulturelt, samfundsmæssigt og historisk
̶ analysere og perspektivere aktuelle forhold i Storbritannien.
grundlæggende engelskfaglig viden om historiske, kulturelle og samfundsmæssige
forhold
̶ anvende faglige opslagsværker og øvrige hjælpemidler
̶ demonstrere viden om fagets identitet og metoder.
Kernestof:
det engelske sprogs grammatik, udtale, ortografi og tegnsætning
̶ ordforråd og idiomer
̶ principper for tekstopbygning
̶ ̶ almene og faglige kommunikationsformer og kommunikationsstrategier
̶ tekstanalytiske begreber og metoder til analyse af fiktive og ikke-fiktive tekster
̶ et genremæssigt varieret udvalg af fiktive tekster af engelsksprogede forfattere, herunder et skrevet værk
̶ tekster, der tilsammen beskriver væsentlige sproglige, historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i Storbritannien
Læste tekster:
Julius Long, The Pale Man, 1934 in Weird Tales
Stephen King, Strawberry SPring, 1968
Ignacio Rodó, Tuck Me In, 2014
David Sandberg, Lights Out, 2013
Edgar Allen Poe, The Tell-Tale Heart, 1843
Selvvalgt gyserfilm
Teori:
VSauce, Why Are Things Creepy? 2014
Marianne Mortensen and Rolf Erbst, Horror Fiction and the Gothic in The Gothic Universe. From Mary Shelley to Joyce Carol Oates, Systime
Mathias Clasen, Lesson from a terrified horror researcher, 2018
|