Holdet LGFq kit (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution TEC
Fag og niveau Kommunikation/IT C
Lærer(e) Aicha Echammari
Hold 2025 LGFq kit (LGFq kit)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 GF: hjemmeside-prototype for elevklub
Titel 2 Design en plakatserie

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 GF: hjemmeside-prototype for elevklub

I forløbet arbejder eleverne med interaktionsdesign og digital kommunikation gennem udvikling af en interaktiv prototype i Figma. Scenariet går ud på at eleverne skal designe undersider til skolens hjemmeside, hvor de elevstyrede klubber er præsenteret – hver gruppe vælger én elevklub, de vil lave underside for. Undervejs introduceres eleverne til grundlæggende modeller og metoder inden for kommunikation, målgrupper og UX, de laver en wireframe-prototype på papir og de arbejder med udvalgte begreber til grafisk design. Forløbet afsluttes med at grupperne præsenterer proces og produkt.

FORMÅL:
Forundersøgelse:
- analysere udvalgte aktuelle eksempler på digitale mediers rolle i samfundet.
- finde, analysere og anvende information om brugere og kommunikationssituation i forbindelse med fremstillingen af et kommunikationsprodukt.

Produktion:
- udforme og producere kommunikationsprodukter, herunder dokumentere metoder til idéudvikling og projektarbejde.
- demonstrere anvendelse af kommunikations- og designteori på konkrete cases og egne produktioner.

FAGLIGE MÅL:
Kommunikationsteori og medier
- simple kommunikationsmodeller til at beskrive og analysere kommunikationsprodukter og –processer
- interaktive og/eller sociale medier, herunder deres udtryk- og produktionsformer

Design og visuel kommunikation
- brugervenlighed, herunder brugerflade- og interaktionsdesign
- grafisk formsprog og layout, herunder typografi og grafik
- basal farvelære
- skitser og prototyper

Produktudvikling og projektstyring
- fremstilling af kommunikationsproduktioner med fokus på samspil mellem afsender, producent og bruger

Digitale værktøjer
- digitale it-værktøjer til fremstilling og bearbejdning af f.eks. billeder, film, grafik, illustrationer, tekst og lyd
- programmer til fremstilling af interaktive systemer, f.eks. websider og apps

KERNESTOF:
Need to have:  
Den moderne kommunikationsmodel
Persona: https://kommitc.systime.dk/?id=362
UX-trekanten: https://uxdesign.systime.dk/?id=135
Papirskitse, evt. på telefonskabelon https://kommitc.systime.dk/?id=391

Figma til at lave prototype
- Scroll-funktion
- Navigere op igen

Kontraster:
- Formkontraster: https://nielsgamborg.dk/?p=kontrast&u=formkontraster
- Farveharmonier og –kontraster: https://kommitc.systime.dk/?id=368
Adobe Color

Nice to have:
Gestaltlove: https://kommitc.systime.dk/?id=412
(BOV)

Figmafunktionaliteter:
- Animation
- Hover-funktion

EVALUERING
Prototype i Figma vises ved præsentation.

 
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 18,00 moduler
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Design en plakatserie

I dette forløb skal eleverne designe en plakatserie, der kommunikerer et klart budskab til en valgt målgruppe, der analyseres vha. Gallup Kompas & persona. Gennem forløbet arbejder eleverne med hele designprocessen – fra analyse af afsender og målgruppe til idéudvikling, skitsering og færdiggørelse af plakater. Formålet er, at eleverne lærer at anvende kommunikations- og designteori i praksis og træffer bevidste valg om udtryk, virkemidler og layout. Forløbet veksler mellem korte oplæg, analyse af cases og projektarbejde i grupper. Undervejs arbejdes der med peer-feedback, og processen dokumenteres i en rapport, hvor eleverne begrunder deres grafiske og kommunikative valg. Forløbet afsluttes med en mundtlig fremlæggelse.

Faglige mål
̶ finde, analysere og anvende information om brugere og kommunikationssituation i forbindelse med fremstillingen af et kommunikationsprodukt
- udforme og producere kommunikationsprodukter, herunder dokumentere metoder til idéudvikling og projektarbejde
- demonstrere anvendelse af kommunikations- og designteori på konkrete cases og egne produktioner
- begrunde valg af medie, udtryksformer, virkemidler og it-værktøjer til løsning af kommunikationsopgaver
- forklare og reflektere over etiske problemstillinger og ophavsret i forbindelse med udformning af kommunikationsprodukter
- anvende konstruktiv feedback i processen med at fremstille kommunikationsprodukter.

Kernestof
- Afsenderanalyse
- TFR-bollemodellen
- Gallup kompas
- Persona
- Grafisk designteori: Komposition, Tredeling, AIDA, Kiss  
- Typografi
- Repetition: kontraster & farveteori
- Software: X-tensio & Canva
- Ophavsret
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Delaflevering #1 - Afsenderanalyse 10-11-2025
Delaflevering #2 24-11-2025
Delaflevering #3: Budskab & idégenerering 10-12-2025
Omfang Estimeret: 17,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer