Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
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Termin(er)
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2024/25 - 2025/26
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Institution
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Z - demo indlån
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Fag og niveau
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Tysk B
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Lærer(e)
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Alice Nielsen
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Hold
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h24hh1a25-Ty (h24hh1a25-Ty, h25hh2a26-Ty)
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Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
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Titel
1
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Grammatik
1.år:
ordklasser
sætningsanalyse
adjektivkomparation (gradbøjning)
ordstilling i hoved- og bisætninger
hjælpeverbers bøjning i præsens, præteritum, perfektum
(u)regelmæssige verbers bøjning i præsens, præteritum, perfektum
kasussystemet
(u) bestemt artikels bøjning
possessive pronomeners bøjning
2.år:
præpositioner
dobbeltstyrende præpositioner
Die in diesem Thema benutzen Materialien (Texte, Gedichte, Grafiken, Videos, Audios, Filme, Lieder, Grammatik und Arbeitsblätter u.Ä.) entsprechen ca. 15% der für Tysk Fortsættersprog B erforderlichen 200-300 Seiten.
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Indhold
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Kernestof:
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Tysk minigrammatik, Gyldendal.pdf
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Adjektiv - Adjektiver - Adjektivest.docx
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Finde jemanden, der ... zum Kennenlernen.docx
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Kurz gesagt s.9,11,14, ordklasser.pdf
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Kurz gesagt, ordklasser spil.pdf
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machen, bøjningsformer.docx
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Bullshitbingo, nødvendigt, træning og test.docx
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Ordstilling i hoved- og bisætninger PIXI.docx
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Bullshitbingo, nødvendigt.docx
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Kurz gesagt S.115-120, sætningsanalyse.pdf
-
1.1 Sætningsled og sætningsanalyse | Sprungbrett
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Sætningsanalyse 1.år, 2025.docx
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Sætningsanalyse 1.år, 2025, introtavle.docx
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Sætningsanalyse.docx
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PIXI kendeord og stedord.docx
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ejestedord s.20-21 TyØ3, opgaver.pdf
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ejestedord s.20 TyØ3, løsning.pdf
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ejestedord s.21 TyØ3, løsning.docx
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5.2 Possessive pronominer | Sprungbrett
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Grøn piste: Possessive pronominer 1 | Sprungbrett
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Test: possessive pronomener
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Afsnit
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Skrivetræning med AI, KE.docx
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https://www.zetland.dk/a/kwieland789
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Forholdsord entydige, TyØ2 s.52 og 54.pdf
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Forholdsord entydige m. genitiv, TyØ3 s.46 og 47.pdf
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6. Præpositioner | Sprungbrett
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Forholdsord entydige, TyØ2 s.52 og 54, løsning.pdf
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Forholdsord entydige m. genitiv, TyØ3 s.46 løsning.pdf
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Letzte Generation und Vulkangruppe, anonym.docx
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Forholdsord, Ich bin dabei s.43-50.pdf
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9 Ich bin dabei arbejdsark - Wohin gehst du und was machst du.pdf
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Forholdsord dobbelt, TyØ3 s.34 og 35.pdf
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6.3 Dobbeltstyrende præpositioner | Sprungbrett
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9 Ich bin dabei arbejdsark - test ... for eksempel.docx
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Martin Suter: Hofer, der Reiseprofi, 2009 (1,5 ns) | Eins, Zwei, Drei - Mundtlig eksamen i tysk
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Hvordan forbereder jeg en ukendt tekst på 60 minutter? | Eins, Zwei, Drei - Mundtlig eksamen i tysk
-
Tjekliste til mundtlig eksamen | Eins, Zwei, Drei - Mundtlig eksamen i tysk
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Hvordan læser jeg op til mundtlig eksamen? | Eins, Zwei, Drei - Mundtlig eksamen i tysk
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9 Ich bin dabei arbejdsark - ret din test.docx
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9 Ich bin dabei arbejdsark - Testlösung.docx
Supplerende stof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
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Screeningstræning
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22-11-2024
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Tal om sprog - "nødvendigt bullshit"
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23-01-2025
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Wortschatz Test 2, opfølgning
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01-04-2025
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Test i 2.A, september 2025
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25-09-2025
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Dobbeltstyrende præpositioner
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30-01-2026
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Omfang
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Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
57 moduler
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Særlige fokuspunkter
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Væsentligste arbejdsformer
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Titel
2
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Allerlei Deutsches
Wir lernen hier nach und nach Sitten und Gebräuche sowie allerlei Deutsches und Aktuelles kennen.
Erstes Jahr:
Wir haben herausgefunden, dass die Dänen genauso merkwürdig sind wie die Deutschen, nur anders.
Wir haben herausgefunden, wer Johann Wolfgang von Goethe ist und warum man ihn kennen muss.
Kerstin hat einen Überblick über die Deutsche Geschichte von 1871 bis 1990 gegeben.
Wir haben Nikolaus und Knecht Ruprecht kennengelernt und wie man Weihnachten und Silvester feiert.
Wir haben uns schlau gemacht über die Bundestagswahl am 23. Februar 2025, über Parteien in Deutschland, Brandmauern, Koalitionen und über Populismus als antipolitische Kraft ... und natürlich über die neue Regierung.
Zweites Jahr:
Wir haben uns damit besch¨ftigt, wie und wo die Deutschen auf Reisen gehen,
welchen Smalltalk die Deutschen führen und dass ihnen hier Fakten und Zahlen wichtig sind und natürlich das Wetter.
Wir haben eine Stadtführung bzw. Schnitzeljagd mit Schüler:innen unserer Freundschaftschule aus Bayern durch Holstebro gemacht.
Die in diesem Thema benutzen Materialien (Texte, Gedichte, Grafiken, Videos, Audios, Filme, Lieder, Grammatik und Arbeitsblätter u.Ä.) entsprechen ca. 15% der für Tysk Fortsættersprog B erforderlichen 200-300 Seiten.
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Indhold
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Kernestof:
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Goethe, Film und Text 2024.docx
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Deutsche Geschichte von 1871 bis 1990 im Überblick KE.pptx
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Nikolaus, DAF Idee des Tages.pdf
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Weihnachten und Silvester - Perfekt spiegeln und wiederverwenden.docx
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Weihnachten und Silvester - Perfektes Video.docx
-
2025 Bundestagswahl 1, Wortschatz.docx
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2025 Bundestagswahl 2, was, wann und wer.docx
-
2025 Bundestagswahl 3, politische Parteien erweitert.docx
-
Ergebnisse der Bundestagswahl 2025
-
Ferien, Urlaub und Reisen, Goethe.pdf
-
Deutschlandlabor - Reisen
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Modalverber, betydning og bøjning.docx
-
Wetter und Small Talk.docx
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Wetter und Small Talk, aber wie.pdf
Supplerende stof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
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Wortschatz Test 1
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17-12-2024
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Weihnachten und Silvester
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09-01-2025
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Wortschatz Test 2
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20-03-2025
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Omfang
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Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
24 moduler
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Særlige fokuspunkter
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Væsentligste arbejdsformer
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Titel
3
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Die Jugend von heute (eksamen)
Wir haben damit gearbeitet, wie die deutsche Jugend so tickt (Unikat, Shell Jugendstudie, Marco erzählt) und wie Schule in Deutschland funktioniert.
Dabei haben wir herausgefunden, dass jedes Bundesland sein eigenes Schulsystem hat (Kultushoheit) und dass es sowohl öffentliche Schulen als auch Privatschulen wie zum Besipiel Waldorfsschulen gibt.
Wir haben diskutiert, welche Vor- und Nachteile Schulnoten haben und über Leute gelesen, die (nicht so) gerne in die Schule gehen (5,4,5,5,4, Keine Streberin).
Die in diesem Thema benutzen Materialien (Texte, Gedichte, Grafiken, Videos, Audios, Filme, Lieder, Grammatik und Arbeitsblätter u.Ä.) entsprechen ca. 15% der für Tysk Fortsættersprog B erforderlichen 200-300 Seiten.
Hvad har eleverne adgang til under forberedelse og eksamen:
Ordbøger som f.eks. ordbogen.com eller abc.ordbogen.com
Alt fysisk materiale såsom bøger, kompendier og kopier.
Egne noter på computeren, samt PDFer og filer.
I-bøger på systimes platform, forudsat, at de er blevet brugt i undervisningen.
Dokumenter fra Google Docs; forudsat de er downloadet til egen computer forud for eksamen.
Alle andre hjælpemidler eller kommunikation med omverdenen er ikke tilladt.
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Indhold
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Kernestof:
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Freizeit und Jugend, Marco erzählt, Tyskbogen.docx
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4.1.1 Das deutsche Schulsystem | Ungleichheit in Deutschland
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Waldorfschule, Text und Aufgaben.docx
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Fünf, vier, fünf, fünf, vier, Text.pdf
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Vitamin.de Nr.100 Keine Streberin.pdf
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Vitamin.de Nr.100 Keine Streberin, Audio.mp3
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Unikat, ein Song von Stone Deaf Production, 2019.docx
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BD 3,24 Shell Jugendstudie, Aufgaben.docx
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Shell Jugendstudie, læs den på Teams
Supplerende stof:
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The German School System | Meet The Germans
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Bundesländer und Hauptstädte
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Fünf, vier, fünf, fünf, vier, Aufgaben.docx
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Fünf, vier, fünf, fünf, vier, Text senkrecht.docx
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Aussprache 1.mp4
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Gespräch über Uhrzeit und Stundenplan.docx
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Vestjyske Victoria bor i Dubai og har fire forskellige jobs
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Vitamin.de Nr.100 Keine Streberin, Arbeitsblatt angepasst.docx
-
Unikat, gendigtning 1.A 2025.docx
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Omfang
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Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
19 moduler
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Særlige fokuspunkter
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Væsentligste arbejdsformer
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Titel
4
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Geschichte und Identität nach 1945 (eksamen)
Im Thema "Allerlei Deutsches" haben wir einen Überblick über die deutsche Geschichte von der Reichsgründung 1871 bis zur Weimarer Republik in den 1920ern, vom Kriegsende 1945 und der deutschen Teilung 1949 bis zur Vereinigung bzw. (beziehungsweise) dem Beitritt der DDR zur BRD im Jahr 1990 bekommen.
In diesem Thema vertiefen wir uns in die Nachkriegsgeschichte, Deutscher Herbst (Terror in den 1970ern) und geteiltes Deutschland vor und nach dem 3. Oktober 1990.
Fokuspunkte waren:
Stunde Null
Trümmerfrauen
Kriegsheimkehrer
Wir sind wieder wer
Vergangenheitsbewältigung
Ostalgie
Die Mauer im Kopf
Die in diesem Thema benutzen Materialien (Texte, Gedichte, Grafiken, Videos, Audios, Filme, Lieder, Grammatik und Arbeitsblätter u.Ä.) entsprechen ca. 20% der für Tysk Fortsættersprog B erforderlichen 200-300 Seiten.
Hvad har eleverne adgang til under forberedelse og eksamen:
Ordbøger som f.eks. ordbogen.com eller abc.ordbogen.com
Alt fysisk materiale såsom bøger, kompendier og kopier.
Egne noter på computeren, samt PDFer og filer.
I-bøger på systimes platform, forudsat, at de er blevet brugt i undervisningen.
Dokumenter fra Google Docs; forudsat de er downloadet til egen computer forud for eksamen.
Alle andre hjælpemidler eller kommunikation med omverdenen er ikke tilladt.
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Indhold
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Kernestof:
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Geschichts-Quiz
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Geschichte nach 1945, Intro 2025.docx
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Das Wunder von Bern, ein Film von Sönke Wortmann, Deutschland 2003
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Geschichte nach 1945, Introaktivität 2025 Lösung.docx
-
Wolfgang Borchert: Nachts schlafen die Ratten doch | Gattungen
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Afsnit
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Nachts schlafen die Ratten doch, tekst og rækkefølge.docx
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Nachts schlafen die Ratten doch, glosememory.docx
-
Nachts schlafen die Ratten doch, hoved- og bisætninger.docx
-
Almanya 2025, Einstieg Lückentext.docx
-
Almanya 2025, Personen, Zeitsprung, wie aus Türkisch Deutsch wird.mp4
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Almanya 2025, Personen.docx
-
Wortschatz in der 2.A und 2.X, 2025-26
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2.A Teams: Almanya Willkommen in Deutschland
-
Almanya - Willkommen in Deutschland, Deutschland 2010, 101 Min.
-
Almanya 2025, nach dem Film.docx
-
Almanya 2025, Wer ....docx
-
BD, Einwanderungsland Deutschland, Text und Vokabeln.pdf
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BD, Einwanderungsland Deutschland, Aufgaben.docx
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BD, Einwanderungsland Deutschland, Text und Vokabeln OCR.pdf
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BD, Einwanderungsland Deutschland, Aufgabe 4 sortieren.docx
-
Guten Tag, the true Germans are here.docx
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BE DEUTSCH! [Achtung! Germans on the rise!] | NEO MAGAZIN ROYALE mit Jan Böhmermann - ZDFneo (2016)
-
Pigor, Don't look, Text.pdf
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Pigor, Don't look, Fragen.docx
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German-Turkish Culture: Guest Workers, Doner Kebabs And Cultural Identity | Meet The Germans
Supplerende stof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
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Geschichte nach 1945, Gespräch
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24-04-2025
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Das Wunder von Bern
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09-05-2025
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Deutschland ein Einwanderungsland
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06-11-2025
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Omfang
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Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
27 moduler
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Særlige fokuspunkter
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Væsentligste arbejdsformer
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Titel
5
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Alles Dunkelflaute? (eksamen)
In den Deutschstunden drehte sich das Thema Nachhaltigkeit hauptsächlich darum,
wie Nachhaltigkeit, Umwelt- und Klimaschutz den Alltag der Deutschen beeinflussen.
Wir haben uns mit folgenden Themen beschäftigt:
• Wie umweltfreundlich sind die Deutschen?
• die Energiewende und Herausforderungen mit Kernkraft, Gas und Kohle
• Mülltrennung
• Trends: "Unverpackt Einkaufen" und "Zero Waste" - wie sie Müllberge und
Lebensmittelverschwendung reduzieren können
• Recycling und Upcycling von Textilien
• Aktivismus: „Fridays for Future“, „Letzte Generation“, „die Vulkan Gruppe“
und „Heute kaufe ich nix“
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Indhold
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Kernestof:
Supplerende stof:
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Wie umweltfreundlich sind die Deutschen, Aufgaben.docx
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Wie umweltfreundlich sind die Deutschen, Einstieg.docx
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Wortschatz in der 2.A
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PS 11,25 Heute kaufe ich nix, Schüler.docx
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PS 11,25 Heute kaufe ich nix, Lösung.pdf
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Trend Zero Waste, Text und Aufgaben
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Trend Zero Waste, audio.mp4
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Trend Zero Waste, Finde jemanden, der ....docx
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Eins, Zwei, Drei - Mundtlig eksamen i tysk
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
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Wie umweltfreundlich sind die Deutschen?
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25-11-2025
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Gespräch oder Dunkelflaute?
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06-02-2026
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Prøveeksamen i tysk, del 1
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25-02-2026
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Prøveeksamen del 2
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20-03-2026
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Omfang
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Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
15 moduler
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Særlige fokuspunkter
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Væsentligste arbejdsformer
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Titel
6
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SO2 - 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung
SO2 består af et tværfagligt samarbejde mellem International Økonomi, engelsk og 2. fremmedsprog. SO2 tager udgangspunkt i FN’s verdensmål for bæredygtig udvikling.
Forløbet starter i uge 45 og afsluttes i uge 51 med en gruppefremlæggelse på baggrund af en synopsis. Fremlæggelsens indhold er udarbejdet på baggrund af vedhæftede opgaveformulering.
Undervisningen tilrettelægges af de to undervisere i de pågældende fag under nedenstående tema og pensum:
IØ: “Miljøøkonomi”, “Globalisering” og “Økonomisk metode” - kapitler varierer på A og B niveau
Tysk: Nachhaltigkeit in Deutschland, Mehr Nachhaltigkeit im Alltag
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Indhold
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Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
SO2
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12-12-2025
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Omfang
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Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
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Særlige fokuspunkter
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Væsentligste arbejdsformer
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Titel
8
|
Wirtschaftskommunikation
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Indhold
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Kernestof:
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Omfang
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Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
20 moduler
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Særlige fokuspunkter
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Væsentligste arbejdsformer
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{
"S": "/lectio/6842/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d78778456815",
"T": "/lectio/6842/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d78778456815",
"H": "/lectio/6842/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d78778456815"
}