Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Z - demo indlån
|
|
Fag og niveau
|
Biologi C
|
|
Lærer(e)
|
Lisa Lynggaard
|
|
Hold
|
h25hx-B-bi (h25hx1b-bi)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Kost og fordøjelse
Kost og sundhed.
Vi taler om, hvad eleverne ved om kost og sundhed. Ud fra vores viden prøver vi at lave nogle "kost-prototyper" (som alkoholiker, stenalderkost...)
Introduktion til fotosyntese, primærproduktion og sammenhængen mellem fotosyntese, respiration og vækst i en celle.
Introduktion til kemisk opbygning af protein, kulhydrat og fedt samt deres funktioner i kroppen.
Fysiologi - fordøjelsessystemets opbygning og funktion. Enzymers funktion og kendskab til enzymkinetik / enzymers aktivitet og afhængighed af temperatur og pH.
Kostens sammensætning og indhold af byggematerialer til opbygning og vedligehold af kroppen.
Kostrelaterede livsstilsygdomme.
Øvelse: Emulgatorer og enzymer
Øvelse: Kostberegning
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Enzymer og emulgatorer
|
16-01-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Sexologi
Kønnet og ukønnet formering. Forskelle og ligheder.
Overordnet: hvad er hormoner og hvad er forskellen herpå og på nervesystemet.
Mænd og kvinders kønsorganer.
Kønskarakterer (primære, sekundære, tertiære)
Hormonel styring af mand og kvindens reproduktion (testosterons rolle ved sædcelledannelsen og kvindens menstruations cyclus). Hvad sker der ved indtag af kønshormon lign. stoffer (p-piller og anabolske steroider).
Sædcellens opbygning, sædkvalitet, mænds dårlige sædkvalitet og årsager hertil.
Reguleringsmekanismer (positiv og negativ feedback).
Kønsdifferentiering på fostre (kønsanlæg), Y-kromosomets rolle heri
Befrugtningen, fosterdiagnostik og fosterudvikling.
Prævention og kønssygdomme.
Øvelse: Mikroskopi af kønscelleanlæg
Øvelse: Sekundære kønskarakterer
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/6842/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d78778459293",
"T": "/lectio/6842/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d78778459293",
"H": "/lectio/6842/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d78778459293"
}