Holdet fseuxsaa-daA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - Z

Holdet fseuxsaa-daA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Z - Demo aktivitetsplan IBC
Fag og niveau	Dansk A
Lærer(e)	Anders Grønborg Greve, Jens Kristian Bilet Hansen
Hold	fs2025-euxsaa-daA (fseuxsaa-daA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Forløb#1 Introduktion
Titel 2	Forløb#2 Sprog, kommunikation og diskursanalyse
Titel 3	Forløb#3 Litteraturhistorien
Titel 4	EO3 forløb med Informatik B: Team Tours
Titel 5	Forløb#4 Medier
Titel 6	Forløb#5 Eksistentialisme
Titel 7	Forløb#6 Performance og marketing på SoMe
Titel 8	Forløb#7 Tendenser i samtiden
Titel 9	Forløb#8 Repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb#1 Introduktion Teori/begreber: Studievaner på EUD/EUX, Systime: - Læsestrategier, c3966 - Notatteknik, p140 - Styr på studielivet, p141 - Informationssøgning, c3951 - Kildekritik, p143 Håndbog i Dansk, Systime: - Danskfagets metoder, p241 - Fakta- og fiktionsgenrer, c1227 - Blandingsformer, c1239 - Fakta- og fiktionskontrakt, c1215 + 1219 - Fakta- og fiktionskoder, c1213 - Kommunikationsmodellen, c210 Tekster: - Statisk - Kender du følelsen (2023) - Gilli / Benny Jamz - KENNY (coverforside) - H.C. Andersen - Den grimme ælling (GivingTales, Youtube 9.3.2018) - Youtube: Danish mother seeking VÆRK: But Why? - Sundhedsstyrelsens kampagne indeholder: En introduktion til kampagnen (BUT WHY, Sundhedsstyrelsen.dk) En YouTube-kanal, herunder serien "Hvorfor egentlig ryge?" (4 afsnit): Hvorfor egentlig ryge - ep1 Hvorfor egentlig ryge - ep2 Hvorfor egentlig ryge - ep3 \| piger Hvorfor egentlig ryge - ep3 \| drenge En række influencere, der har samarbejdet med Sundhedsstyrelsen omkring kampagnen: Alberte Whitta-opslag (Instagram: @albertewhitta, 9.11.17) ER DET SEJT AT RYGE?! (Youtube: Arian Planet, 10.11.17) RYGER JEG? (Youtube: Albert Dyrlund, 10.08.18) JAXSTYLE REAGERER PÅ: ANTI-RYGE-KAMPAGNE! (TÅKRUMMENDE) (Youtube: Jaxstyle, 15.08.18) En Facebook-side En afsluttende evaluering (Sundhedsstyrelsen.dk, 23.03.22) Større øvelser, skriftligt arbejde og andet: - gennemgang af læreplan, faglige mål og eksamensform for Dansk A - metodepræsentation, den grimme ælling - værkarbejde ift kommunikation, metode og fakta/fiktion
Indhold	Kernestof: 1.1 Velkommen til Dansk A 1.2 Studiekompetencer 1.3 Informationssøgning og kildekritik 1.4 Danskfagets metoder 1.5 Fakta og fiktion 1.6 Værk: But Why? kampagne - information og kommunikation Vurderingsskema til kildekritik 1.7 Værk: But Why? kampagne - fakta og fiktion 1.8 Værk: But Why? kampagne - metodetræning
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Forløb#2 Sprog, kommunikation og diskursanalyse Teori/begreber: Håndbog i Dansk, Systime: - Kommunikationsanalyse, p210 - Sproghandlinger, c638 - De tre talegenrer, c606 - Ciceros pentagram (c607) - Appelformer (c612) - Toulmins argumentationsmodel (c614) - Argumenttyper (c627) - Diskursanalyse - nodalpunkt, ækvivalenskæde, diffenrenskæde, hegemoni, antagonisme, flydende betegnere (p202) - Metaforer (c533) - Oversigt over sproglige billeder og figurer (c545) - Konnotation og denotation (c517) - Semantiske felter (c519) - Rim (c586) og rytme (c588) Guide til skriftlig dansk hhx/eux, Systime: - Essayets særlige kendetegn (p150) - Kriterier for et godt essay (p185) - Eksempel på disposition (p187) - Eksempel på opgavebesvarelse (p186) DanskPlay, Systime: - Sætningsopbygning/syntaks (c300) Ordklasser (c300) Tekster: - Nyhed: Krigen har fået os til at ændre stavemåder, men hvorfor er det egentlig vigtigt? - TV2 Nyhederne, 17. marts 2022 - Youtube: Emma Holtens tale til mænd (P3, 2016) - Kommentar: Anna Libak - Bløddyret (Weekendavisen, 10. juli 2023) - Kommentar: Fru Libak, du inviteres hermed op til dans (Rasmus Andersen, Weekendavisen, 12.7.23) - Youtube: Natasja - Fi er min (2007) - Hjemmeside: Skattepolitik \| Liberal Alliance (https://www.liberalalliance.dk/politik/skat/) - Hjemmeside: Velfærd, økonomi og skat - Socialistisk Folkeparti (https://sf.dk/det-vil-vi/velfaerd-oekonomi-og-skat/) - Tom Kristensen - Det blomstrende slagsmål - Youtube: Yahya Hassan performance video (Gyldendal forlag, Youtube 21.10.13) - Digt: Yahya Hassan, Barndom (2013) - VÆRK: Selvvalgt digtsamling (2005 - 2025), tur på bibl., herunder udarbejdelse af problemstilling (7-trinsmodel) og sproglig analyse Større øvelser, skriftligt arbejde og andet: - Diskursanalyse, præsentation af selvvalgt materiale - Skriftlig opgave: Essay - problemstilling ifm. selvvalgt digtsamling (seneste 20 år)
Indhold	Kernestof: 2.1 Kommunikation og sproghandlinger 2.2 Retorik: Talegenrer / Pentagram 2.3 Retorik: Appelformer 2.4 Retorik: Træning på tekst 2.5 Argumentation: Toulmin 2.6 Argumentation: Argumenttyper 2.7 Argumentation: Træning på tekst 2.8 Diskursanalyse I Fi er min 2.9 Diskursanalyse II 2.10 Diskursanalyse III 2.11 Essay-genren Vi besøger biblioteket 2.13 Essay: Problemstilling 2.14 Sproglige billeder og figurer Oversigt over sproglige billeder og figurer (Håndbog til dansk, Systime c545) 2.15 Sætningsopbygning og ordklasser 2.16 Denotation, konnotation og ladede ord Afsnit 2.17 Semantiske felter og rim/rytme BARNDOMYahya Hassan, 2013 2.18 Arbejdstime 2.19 Arbejdstime
Omfang	Estimeret: 19,00 moduler Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Forløb#3 Litteraturhistorien Teori/begreber: Litteraturhistorien, Systime: - Middelalderen (p132) - samt underafsnittene hertil om folkeviser - Barokken (p122) - og underafsnit hertil, særligt perspektivering (p150) - Oplysningstiden (p123) - Romantikken og Livssyn (p157) - Universalromantik (p159) - Nationalromantikken (p162) - Romantismen (p165) - Biedermeier, c423 - Poetisk realisme, c428 Dansk i tiden, Systime: - Romantikken ca. 1800-1870: Er lyset for de lærde blot? Højskolerne, p258 - Det moderne gennembrud, p259 - Naturalisme og socialrealisme, c1021 - Nexø, stemmer fra underklassen, c1030 Textur, Systime: - Herman Bang, 375 Tekster: - Agnete og Havmanden - Kingo - Far verden, far vel (1681) - Holberg: Epistel 390 (1749) - A.W. Schack von Staffeldt (1769–1826) – Indvielsen (1804) - Youtube: "No hay banda": Klip fra Mulholland Drive (2001) - H.C. Andersen - Klokken - Billede: Frederik Vermehren: En jysk fårehyrde på heden, olie på lærred. Statens museum for kunst, 1855 - Bjørnstjerne Bjørnson - Ja, vi elsker dette landet, 1859 (NORSK) - Adam Oehlenschläger: "Fædrelands-Sang", 1819 - Zar Paulo - Klap for fædrelandet, 2022: - Emil Aarestrup - På sneen, 1838 - Podcast: Alletiders Jan (Genstart, DR Lyd 1. juni 2025) - St. St. Blicher - Præludium (1838) - N.F.S. Grundtvig - Er lyset for de lærde blot (1839) - Herman Bang - En miniature (1883) - Henrik Pontoppidan - Naadsensbrød (1887) - Martin Andersen Nexø - Lønningsdag (1900) - VÆRK: Teater, Præsten i Vejlbye, Fredericia Teater mandag d. 8.12 - VÆRK: Barnet, Karin Michaelis (1901), Systime iBog - og øvelser/baggrundstekster heri Større øvelser, skriftligt arbejde og andet: - Skriftlig opgave: Portfolioopgave ifm. værklæsning og præsentationer heraf - Skriftlig opgave: Analyse af Barnet (værk) - Feedback på essay - Selvevaluering - Tegn slutscenen i Klokken - Aktionslæring ifm. projekt Fredericia Uddanner Sammen: Dialogcirkler (værklæsning)
Indhold	Kernestof: 3.1 Folkeviser: Middelalderen 3.2 Kingo: Barokken 3.3 Holberg: Oplysningstiden 3.4 Feedback på essay 3.5 Staffeldt: Romantikken 3.6 H.C. Andersen: Universalromantikken Lektie: H.C. Andersen - Klokken 3.7 Oehlenschläger: Nationalromantikken 3.8 Aarestrup og Pyrus: Romantismen 3.9 Blicher: Poetisk realisme 3.10 N.F.S. Grundtvig: Højskolebevægelsen Baggrundslæsning 3.11 Bang: DMG - Impressionisme Baggrundslæsning: Det Moderne Gennembrud 3.12 Pontoppidan: DMG - Fortællerironi Afsnit 3.13 Nexø: DMG - Arbejderklassen Portfolioopgaver - Præsten i Vejlby.docx description 3.16 Præsentationer / Barnet I / Skriftlig afl. 3.17 Barnet II - aktionslæring Lektie: Læs 1. del af Barnet (afsnit 1 til og med afsnit 7) 3.18 Barnet III Lektie: Læs 2. del af Barnet (1892 - aug. 1895) 3.19 Barnet IV Lektie: Læs 3. og sidste del af Barnet (afsnit 1 - afsnit 2)
Omfang	Estimeret: 19,00 moduler Dækker over: 31 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	EO3 forløb med Informatik B: Team Tours
Indhold
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Forløb#4 Medier Teori/begreber: Håndbog i Dansk, Systime: - nyhedskriterier (p163) - Medieanalyse af nyhedsjournalistik og fortællende nyhedsjournalistik (p217) - Gallups kompasmodel (c806) - Fake news og clickbait (c1436 - Fortællertyper i epik og lyrik - observerende fortæller (scenisk fremstilling) (c495) - Synsvinkel - kombineret (indre/ydre) synsvinkel (c486) - Filmiske virkemidler (p228) - Dokumentargenrerne (c744) - Autenticitetsmarkører i dokumentarfilm (c1443) - Fakta- og fiktionskoder i dokumentarfilm (c1021) - Medieanalyse af reklamefilm (p230) - alle analysepunkter - Konnotativt og denotativt indhold (c882) - Analysemodel billedanalyse (c231) Dansk i tiden, Systime: - Avisens tre genrer (p322, 323 og 324) - informationsgenren: nyhedstrekanten (p322) - Tilstræbt objektivitet (p269) - Tillid til forskellige nyhedsmedier (p269) - Vinkel/vinkling vs. holdning (c1077) - Nyhedskompasset (c1078) - reportage, c322 - Opinionsgenren, p323 - multimodalitet og webdok, p161 Grundbog til medier i dansk, Systime: - Dramaturgiske virkemidler (p139) PolitikNU, Systime: - Fra OBS til OSB (p793) Tekster: - Dagens aviser, 6. januar (Politiken og Fredericia Dagblad) - Nyhedsudsendelser DR og TV Syd tors. 1.8 - Nyhedsartikel: Amalie Tarp Borup: "Julie og Tobias mister tilskud til privat børnepasning på grund af ghetto-adresse", Beboerbladet, 4. september 2019 - Spil: https://www.tjekdet.dk/badnews - Nyhedsindslag: "Sportsklubber hjælper med integration", TV2 Nord 22. maj 2016 (5:25 min.) - Kommentar: Trump lyder som Putin på speed (Andrey Kazankov, Weekendavisen, 12.1.25) - Instagram: Eksempel på multimodal tekst (mmleilange, 3.11.20) - Webdok: Den amputerede fremtid (Puk Damsgård, DR.dk, 10.10.25) - Reklame: Sidney Lee - Nyt Nordisk fra Kohberg (Youtube, 1. april 2012) - Billedanalyse: Kathrine Ærtebjerg hjemmeside, selvvalgt billede - https://www.kathrineaertebjerg.dk/ - Billedanalyse: Selvvalgt billede fra SMKs samling (smk.dk) - VÆRK: Den sidste rejse, dokumentar (2024) - SVENSK Større øvelser, skriftligt arbejde og andet: - Skriftlig opgave: Analyse og vurdering af Den sidste rejse (cærk) - Terminsprøve d. 5.2 - Lave tidslinje over mediehistorien i Danmark - omskrive nyhedsindslag til reportagegenren - træning af disposition iftm. skriftlig opgave - dialogcirkler som igangsætning af opgaveskrivning - forberedelse til terminsprøve ift. skriftlighed
Indhold	Kernestof: 4.1 Introduktion - genrer og fagbegreber 4.2 Mediehistorie Tabel: Tidslinje for udviklingen i nyhedsformidlingen i Danmark 4.3 Nyhedsartikel 4.4 Tilstræbt objektivitet og fake news Baggrundslæsning 4.5 Tilstræbt objektivitet og fake news II 4.6 Reportage 4.7 Opinionsgenren 4.8 Forberedelse til skriftlig opgave (analyse og fortolkning) Disposition til opgave 4.9 Dokumentar (VÆRK) 4.10 Dokumentar (VÆRK) II Obs. I får skriftlige afleveringer tilbage 4.11 Dokumentar (VÆRK) III 4.14 Multimodalitet og webdok 4.12 Reklamer 4.13 Billedanalyse 4.15 Forberedelse til terminsprøve Vælg et billede fra Statens Museum for Kunsts (SMK) samling Lektie: Hav alle fem analysepunkter af jeres billede klart
Omfang	Estimeret: 19,00 moduler Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Forløb#5 Eksistentialisme Teori/begreber: Eksistentialisme i dansk, Systime: - Hvad skal Victor vælge? c243) - Eksistentialismemodellen (c245) - Friedrich Nietzsche: Eksistentialisme er nihilisme (p137) - herremoral, slavemoral, overmenneske Grundtemaer, man ofte kan finde i eksistentialistisk litteratur (p264) - Determinationspunktet (c427) og kulminationspunktet (c428) Tekster: - Youtube: Kierkegaards fire arketyper (En kortfilm om Søren Kierkegaard) - Youtube: Lille Palle FLYV IKKE HØJERE Fællessang På Charlie 2012 HD, 16. juni 2022) - TV-program: Spillet (TV2, 19.2.26), uddrag - Karen Blixen, Ringen - Martin A. Hansen - Agerhønen - Johs. V. Jensen - Ved frokosten - Tom Kristensen, Angst - Pär Lagerkvist, Ångest (SVENSK) - Klaus Rifbjerg - Engang (1965) - Kronik: Helena Hauge - Hun har været præst i 20 år og mærker... (Berlingske.dk, 2.11.25) Større øvelser, skriftligt arbejde og andet: - Refleksioner over store valg i eget liv - Udarbejdelse af datingprofiler på baggrund af Kierkegaards arketyper - Dialogcirkler, Ved frokosten - Besøg på plejehjem, interviews om livsfortællinger og valg, 17.3 -> lydfil - Verdensmålsdag på IBC, fre. 13.3
Indhold	Kernestof: 5.1 Introduktion til forløbet 5.2 Søren Kierkegaards arketyper 5.3 Nietzsches herre- og slavemoral 5.4 Karen Blixen I 5.5 Karen Blixen II 5.6 Martin A. Hansen EOP - vejledning fra bibliotek. 5.8 Johs. V. Jensen Johs. V. Jensen - Ved frokosten.docx 5.10 Angst 5.11 Rifbjerg og dødsangst 5.12 Plejehjem - forberedelse Grupper: 5.14 Plejehjem - bearbejdning
Omfang	Estimeret: 16,00 moduler Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Forløb#6 Performance og marketing på SoMe Teori/begreber: Dig og digital dannelse i dansk, Gyldendal: - Frontstage og backstage (p153) - Middle region (c338) - Autenticitetsmarkører og fiktionaliseringer (c934) - Kønsperformance på sociale medier (p154) - socialkonstruktivisme, heterocentrisme, queer - Push og pull kommunikation på sociale medier (p158) - eWOM-marketing (c366) - STEPPS (c264) - Brand communities (p160) Tekster: - IG: Mette Frederiksen, @mette d. 7.4.26 - Nyhedsartikel: Ny rapport: Jacob Mark kan noget, Mette Frederiksen ikke kan på Facebook (DR.dk, 10. jan. 2024) - Facebook: Jacob Mark, S - IG: Mie Isaksen (@mieisak) - Youtube: God Kveld Norge: "Sjokk-influencer Fie Laursen er villig til å dø på operasjonsbordet" (2. marts 2020) (NORSK) - Youtube: Fie Laursen - min ærlighed - Casetekst: Innocent Drinks (Afsætning B til EUX, p1628) - IG: “Vores to kuld løveunger er nu ude i anlægget med glasrude, så vores gæster kan se de seks unger tumle rundt. #givskudzoo #zootopia #zoo…” (@givskudzoo, 5. juli 2018) - Youtube: "Er du blevet delt?" (Red Barnet, kampagnevideo 2017) Større øvelser, skriftligt arbejde og andet: - autenticitetsafkodning af selvvalgte influencere - præsentation, marketingsforslag til selvvalgt dansk virksomhed med fokus på grøn omstilling - Skriftlig opgave: Analyse af kønsperformance på selvvalgt dansk influencer
Indhold	Kernestof: 6.1 Performance: Frontstage, backstage og middle region 6.2 Performance: Autenticitetsmarkører og fiktionaliseringer 6.3 Kønsperformance 6.4 Performance: Online-/offline-identitet 6.5 Marketing: Push/pull-faktorer Case: Innocent Drinks 6.6 Marketing: eWOM-marketing 6.7 Marketing: STEPPS Virksomhedsoversigt 6.8 Marketing: Influencer marketing (Grøn Omstilling) 6.9 Brand communities og pitch-aflevering
Omfang	Estimeret: 9,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Forløb#7 Tendenser i samtiden Teori/begreber: Håndbog i Dansk, Systime: - Billedanalyse (p231) Litteraturhistorien, Systime: - Realisme (c1501) - Autofiktion (c1502) -Minimalisme (Litteraturhistorien, c1530) Tekster: - Billede: Johan Thomas Lundbye: To køer på en åben mark (1845) - Billede: Theodor Philipsen: En kostald. Saltholm (1890) - Billedserie af Allan Otte: https://artmatter.dk/journal/ugens-kunstner-allan-otte - VÆRK: Tine Høeg - Tour de Chambre (2020) Større øvelser, skriftligt arbejde og andet: - Wordcloud over landbrug før og nu - Præsentationer ifm. værklæsning, fokus på tendenser i samtiden - Læsegrupper ifm. værklæsning - Skriftlig opgave: Analyse og vurdering af Flæsk (uddrag, 2026)
Indhold	Kernestof: 7.1 Tendenser: Realisme (Grøn Omstilling) Allan Otte 7.2 Skriftlig aflevering: Flæsk (Grøn Omstilling) 7.3 Skriftlig aflevering: Flæsk II (Grøn Omstilling) 7.4 Skriftlig aflevering: Flæsk III (Grøn Omstilling) 7.5 Tendenser: Autofiktion 7.6 ETU + opstart på Tour de Chambre 7.7 VÆRK: Tour de Chambre I - minimalisme Læs Tour de chambre, 1. del (00:00 - 00:40 / s. 1-84) 7.8 VÆRK: Tour de Chambre II - autofiktion Læs Tour de chambre, 2. del (00:40-1:23 / s. 84-170) Læs Tour de chambre, 3. del (1:23- ca. 2:05 / s. 170-247) 7.9 VÆRK: Tour de Chambre III - realisme 7.10 VÆRK: Tour de Chambre IV - afrunding Læs Tour de chambre, 4. del (ca. 2:05 - 2:46 / s. 247-324)
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Forløb#8 Repetition Større øvelser, skriftligt arbejde og andet: - Gennemgang af forløb, udarbejdelse af mindmaps og tidslinjer - prøveeksamen d. 28.5
Indhold	Kernestof: 8.1 Repetition: #1 Introduktion / #2 Sprog og kommunikation 8.2 - Repetition: #3 Litteraturhistorie / #4 Medier 8.3 Repetition: #5 Eksistentialisme / #6 SoMe / #7 Tendenser i samtiden Fælles: 8.4 Prøveeksamen
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb