Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
|
|
Institution
|
Z - Demo aktivitetsplan IBC
|
|
Fag og niveau
|
Matematik B
|
|
Lærer(e)
|
|
|
Hold
|
vf1Mab26e2 ()
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Polynomier
Kapitel 2 i Plus B: https://plusbhf.systime.dk/?id=1379
Andengradspolynomiet
Mere om parablen
Faktorisering
Polynomier generelt
Optimering med andengradspolynomiet
Andengradspolynomiet – graf, toppunktsformel, andengradsligning, faktoropløsning. Lidt om polynomier generelt.
Anvendelse af Systime CAS og GeoGebra. Bevis for toppunkts x-koordinat.
Håndtere simple formler, herunder oversætte fra symbolholdigt sprog til naturligt sprog og omvendt, kunne redegøre for foreliggende symbolholdige beskrivelser af variabelsammenhænge og kunne anvende symbolholdigt sprog til at løse simple problemer med matematisk indhold.
Gennemføre simple matematiske ræsonnementer og beviser.
Formidle viden om matematikanvendelse inden for udvalgte områder.
Anvende it-værktøjer til løsning af givne matematiske problemer.
Undervisning, opgaveregning og afleveringer.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Differentialregning
Kapitel 6 i Plus B hf: https://plusbhf.systime.dk/?id=1701
• Bestemmelse af differentialkvotienter
• Flere differentialkvotienter
• Regneregler for differentialkvotienter
• Ligning for tangent
• Definition af differentialkvotient
• Tretrinsreglen
• Afledet funktion
• Monotoniforhold og anvendelse af differentialregning
• Projekter om optimering
Differentialkvotient / differentiabilitet, tangenthældning, væksthastighed, undersøgelse af simple funktioner, tangentbestemmelse, regneregler og formler, monotoniundersøgelse, optimering.
Anvendelse af CAS.
Beviser (med tretrinsreglen og differentiation af en sum og en differens - og en konstant gange en funktion): elegance i matematik.
Projekter (optimering): inddragelse af nødvendige emner.
Formidle viden om matematikanvendelse inden for udvalgte områder.
Anvende differentialregning til optimering og løsning af andre praktiske opgaver.
Undervisning, opgaveregning og afleveringer.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
14,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Analytisk geometri
Kapitel 3 i Plus B: https://plusbhf.systime.dk/?id=1453
Rette linjer
Afstande
Cirklen
Tangent til cirklen
Skæring mellem cirklen og linjen
Afstandsformlen af et linjestykke (bevis). Midtpunkt af et linjestykke. Ligning for cirklen med centrum (𝑎, 𝑏) og radius 𝑟, omformning af cirklens ligning. Parallelle og ortogonale linjer. Afstand fra punkt 𝑃(𝑥1, 𝑦1) til linje. Hældningsvinkler og vinkler mellem linjer. Skæring mellem en linje og en cirkel. Tangenten til cirklen. Bevis for afstand mellem punkt og linje og bevis for formlen a·c=-1 for ortogonale linjer.
Anvendelse af Systime CAS og GeoGebra.
Håndtere simple formler, herunder oversætte fra symbolholdigt sprog til naturligt sprog og omvendt.
Gennemføre simple matematiske ræsonnementer og beviser.
Formidle viden om matematikanvendelse inden for udvalgte områder.
Anvende it-værktøjer til løsning af givne matematiske problemer.
Undervisning, opgaveregning og afleveringer.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Logaritmefunktioner
Kapitel 4 i Plus B: https://plusbhf.systime.dk/?id=1849
• Definition af logaritmefunktioner
• Regneregler for logaritmer
• Logaritmiske sammenhænge
• Logaritmiske koordinatsystemer.
Bevis for regneregel 1. Anvendelse af Systime CAS og GeoGebra.
Håndtere simple formler, herunder oversætte fra symbolholdigt sprog til natur-ligt sprog og omvendt.
Gennemføre simple matematiske ræsonnementer og beviser.
Formidle viden om matematikanvendelse inden for udvalgte områder.
Anvende it-værktøjer, herunder CAS, til løsning af givne matematiske problemer.
Undervisning, opgaveregning og afleveringer.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Sandsynlighedsregning og statistik
Kapitel 7 i Plus B hf: https://plusbhf.systime.dk/?id=1863
• Mere om hændelser
• Stokastisk variabel
• Stikprøver
• Binomialfordelingen
Stokastisk variabel, udfaldsrummet, hændelse, uafhængighed hændelser, sandsynlighed, middelværdi, binomialfordeling og dens middelværdi, varians og spredning.
Binomialfordeling, hypotesetest, nulhypotese, signifikansniveau, kritiske mængde og acceptmængde, stikprøve.
Anvendelse af it-værktøjer, herunder sandsynlighedslommeregner i GeoGebra.
Kombinatorik, grundlæggende sandsynlighedsregning, sandsynlighedsfelt og stokastisk variabel, binomialfordeling, og hypotesetest i binomialfordelingen - anvendelse af it-værktøjer.
Undervisning, opgaveregning og afleveringer.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Trigonometriske funktioner (supplerende)
Kapitel 5 i Plus B med afsnit: https://plushfb.systime.dk/?id=p2701
• Sinus og cosinus som funktioner
• Den harmoniske svingning
Definition af radian, cosinus og sinus.
Anvendelser.
Gennemføre matematiske ræsonnementer og beviser.
Formidle viden om matematikanvendelse inden for udvalgte områder.
Anvende it-værktøjer til løsning af givne matematiske problemer.
Undervisning, opgaveregning og afleveringer.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Mere om funktioner
Kapitel 5 i Plus B: https://plusbhf.systime.dk/?id=1692
• Stykkevis lineære funktioner
• Eksponentielle funktioner med Eulers konstant
Anvendelse af Systime CAS og GeoGebra.
Anvende it-værktøjer, herunder CAS, især til tegning og omskrivning af e^k.
Undervisning, opgaveregning og afleveringer.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Afsluttende repetition og eksamensforberedelser
Repetition af udvalgte emner - efter kursisters ønsker
Eksamensforberedelse - skriftlig og mundtlig bl.a. harmoniske svingninger (flere moduler).
Anvendelse af formelsamling. Gamle skriftlige eksamenssæt. Gennemgår af mundtlige eksamensspørgsmål med harmoniske svingninger. Beviser.
Individuelt arbejde og træning.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Tal og ligninger
It-værtøjer i Systime må bruges til den skriftlige eksmanen:
https://plusbhf.systime.dk/?id=1407
Også Geogebra.
Kapitel 1 Plus B hf med afsnit: https://plusbhf.systime.dk/?id=1376
• Kvadratsætninger
• Talmængder og intervaller
• Numerisk værdi
• Det udvidede potensbegreb
• Andengradsligninger
• Andre ligninger
Grundlæggende regneregler. Kendskab til regnearternes hierarki, regning med bogstaver, parenteser, brøker og reduktion af udtryk.
Rødder og Potenser. Regning med rødder og potenser. Potensregneregler, den n’te rod og kvadratsætningerne.
Ligninger. Løsning af lineære ligninger, ligninger med flere bogstaver, opstil-ler ligninger ud fra tekst og løsning af ligninger, hvor den ubekendte står i høje-re potens.
Løsning af andengradsligninger. Beregning af diskriminant og dens betydning. Faktorisering og nulreglen.
Bevis for nulpunktsformel og kvadratsætninger.
Forskellige regneteknikker og nødvendigheden af at arbejde med abstrakte tilgange.
Undervisning, opgaveregning og afleveringer.
Generelt: Der er anvendt i-bøger fra www.systime.dk
• Plus B hf, Systime: Dalby, Madsen, Overgaard og Studsgaard (2024):
o https://plusbhf.systime.dk/
• Plus C hf, Systime: Dalby, Madsen, Overgaard og Studsgaard (2024):
o https://pluschf.systime.dk/ (i begrænset omfang)
• Plus B hf, Systime (2017), Kapitel 5, Supplerende:
o https://plushfb.systime.dk/
Videoer:
• Bevis for differentialkvotienten: https://youtu.be/L13T3wCP7mU?si=KLNd8zquZbHEggcj
• Bevis for fordoblingskonstanten:
https://youtu.be/UcP-GxZKI5o?si=6PtWq_pBs68Knx9B
• Bevis For Ortogonale Linjer: https://youtu.be/ysIGn3FHcA?si=PTPw38B1c57Ole_K
• Ortogonale linjer - bevis: https://youtu.be/69gTNzg9KJg?si=sZMo0To1nFtlqG-1
• Bevis for cirklens ligning: https://youtu.be/e9DcG7NI6qo?si=E5y3gqSRKRsePKj_
GeoGebra, Excel, WordMat og it-værktøjer i ibogen (Systime).
It-værktøjer brug har været fuldt integreret, med vægt på lettelse af arbejdsbyrde og kon-trol, og altså ikke som selvstændig løsningsmetode. Anbefalinger: GeoGebra, WordMat og Systimes, fordi de lægger tæt op ad tekstbøgernes sprog og brugsscenarier.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/6853/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80707257857",
"T": "/lectio/6853/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80707257857",
"H": "/lectio/6853/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80707257857"
}