Holdet co_3m Hi (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Z - NAB NEG
Fag og niveau Historie B
Lærer(e) Søren Pfeffer
Hold co_2024 Hi/m (co_2m Hi, co_3m Hi)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Opdagelserne
Titel 2 Holocaust og Folkedrab
Titel 3 Danmark i 1800-tallet
Titel 4 Den kolde krig og en ny kold krig?
Titel 5 Kina efter 1949

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Opdagelserne

Vi arbejdede med opdagelserne som den tidligste form for globalisering med fokus på årsagerne til opdagelserne samt grunde til at det overhovedet kunne lade sig gøre at overmande forholdsvis store civilisationer. Fokus blev lagt på Spanien i Amerika. Desuden blev vægten også lagt på at disse opdagelser og kolonisationer fik Europa i den globale førertrøje - en position som egentlig har varet ved helt frem til i dag - når USA tæller med til den europæiske kultur og civilisation. Det kulturelle element blev naturligvis også rundet, herunder hvordan europæere så på fremmede og ukendte kulturer, herunder religioner. Endelig kom vi også omkring merkantilismen, som alt andet lige, ikke fremmer økonomisk samhandel, herunder globalisering, mellem lande.   
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Holocaust og Folkedrab

Vi starter på folkedrab.dk og ser på forskellige folkedrab, og hvad der definerer et folkedrab samt undersøge teorier som arbejder med årsagerne hertil.  
Specifikt skal vi arbejde med demokratiets tilstand i den unge Weimarrepublik, og de årsager der medførte etableringen af diktaturstaten med et NSDAP-et-parti-system under føreren Adolf Hitler. Desuden hvordan det kunne lade sig gøre, at staten kunne skabe et folkemord i en så voldsom skala. Vi vil også se på hvordan tyskerne (borgere i hhv. DDR, BRD som i det senere forenede Tyskland) efterfølgende bearbejdede det (erindringen).
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Danmark i 1800-tallet

Dette forløb fungerer som DHO-forløb.

Vi arbejder med mange af de radikale ændringer, der finder sted i perioden. Det være sig på det politiske, militære, teknologiske, økonomiske og mentale/ligestillingspolitiske område.
Danmark går fra at være en forholdsvis stor magtpolitisk spiller på den internationale scene til at blive en etnisk homogen småstat. Helstaten smuldrer for alvor i 1864 og der er kun kongeriget tilbage. Vejen dertil vil blive berørt.
Desuden overgår Danmark i perioden til at få den første grundlov, og kongens magt bliver af den grund begrænset.
Mentalt/ligestillingspolitisk bliver bondens situation ændret, og urbaniseringen som finder sted i takt med den industrielle revolution skaber også ny klasse: arbejderklassen. Det moderne gennembrud, i slutningen af perioden sætter spørgsmålstegn ved religionens, nationalismens, kvindens vilkår og meget mere. En udvikling er kun øges i det efterfølgende århundrede.   
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Den kolde krig og en ny kold krig?

Vi arbejder med den kolde krig, hvorfor den opstod og afsluttedes, og kommer ind på forskellige hændelser fra koldkrigsperioden, særligt med fokus på start og afslutning. Afslutningsvis vil vi perspektivere til den nuværende globale politiske situation for at se på forskelle og ligheder. Vi havde fokus på Vestens sammenhold eller mangel på samme, hvor USA i dag på nogle parametre prøver at løsrive sig den "kontrakt" man har haft med Europa på såvel det sikkerhedspolitiske som økonomiske område. Der er tvivl om hvorvidt USA vil fortsætte artikel 5 forpligtelsen i NATO og USA lægger i dag told på europæiske varer, dvs. man fjerner sig fra den forpligtelsen man havde indgået fra OEECs dannelse.
Når man taler ny kold krig vil man på det sikkerhedspolitiske område kunne tale om en kold krig mellem Rusland og Europa. Der er en frygt for at Rusland (tidligere Sovjetunionen) igen vil være en stormagt. Et Rusland der er et autokrati, for man forlader det liberale demokrati. Der er derudover Kina, som især fra amerikanske sider bliver set som en trussel - også i forhold til hvem der fremadrettet skal stå med taktstokken og bestemme retningen for verdenen.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Kina efter 1949

Vi vil arbejde med Kina i den nyeste periode. Dvs. fra da kommunistpartiet får magten i landet og frem til i dag. Kommunistpartiet har gennemgået en radikal forandring, især efter 1980erne, hvor Kina åbnede op overfor omverdenen.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer