Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25
|
|
Institution
|
Z - NAB NEG
|
|
Fag og niveau
|
Bioteknologi A
|
|
Lærer(e)
|
Susi Manuela Clermont, Trine Kirk Jacobsen
|
|
Hold
|
nk_2023 1X BT A (nk_2X BT A)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Cellebiologi og cellesygdomme
Supplerende stof:
- sundhed, sygdom og medicin
Anvendt litteratur:
Egebo et al. 2022, Bioteknologi A, htx, bind 1, Nucleus. Side 9-38
Kræft - en celledelingssygdom:
http://www.biokemi.org/biozoom/issues/514/articles/2290
Rep. af celledeling (mitose/meiose)
Programmeret celledød (apoptose)
Celledelingssygdomme
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
7,33 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Proteiner og enzymer
Kernestof:
Enzymer: opbygning, funktion og enzymatiske hovedklasser
Eksperimentelle metoder: chromatografi
Supplerende stof:
- bæredygtig energi- og fødevareproduktion
Anvendt litteratur:
Egebo et al. 2022, Bioteknologi A, htx, bind 1, Nucleus, side 41-49, 60-76, 110-116
Bidstrup et al. 2024, Bioteknologi A, htx, bind 2, Nucleus, side 65-80, 157-160
Bruun et al. 2018, Grundbog i Bioteknologi, htx, Gyldendal. Side 134
http://www.biotechacademy.dk/Undervisningsprojekter/Gymnasiale-projekter/enzymer/teori/enzymer
http://www.biotechacademy.dk/Undervisningsprojekter/Gymnasiale-projekter/enzymer/teori/enzymer/enzymkinetik
http://www.etiskraad.dk/Temauniverser/Etikoglivetgym/Genom-undersoegelser.aspx
Teori:
Proteiners opbygning, enzymers funktion og virkemåde, enzymkinetik
Laboratorieøvelser
- Bromelin i ananas
- Juice fremstilling
- Spytamylase
- Katalase
- Kromatografi - oprensning af proteiner
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7,39 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Biotekmesterskaberne
Case: mikroalger
Algevækst
Energiberegning
Næringsindhold
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
26,89 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Proteiner og enzymer 2 (fortsat)
Kernestof:
Enzymer: opbygning, funktion og enzymatiske hovedklasser
Eksperimentelle metoder: chromatografi
Supplerende stof:
- bæredygtig energi- og fødevareproduktion
Anvendt litteratur:
Egebo et al. 2022, Bioteknologi A, htx, bind 1, Nucleus, side 41-49, 60-76, 110-116
Bidstrup et al. 2024, Bioteknologi A, htx, bind 2, Nucleus, side 65-80, 157-160
Bruun et al. 2018, Grundbog i Bioteknologi, htx, Gyldendal. Side 134
http://www.biotechacademy.dk/Undervisningsprojekter/Gymnasiale-projekter/enzymer/teori/enzymer
http://www.biotechacademy.dk/Undervisningsprojekter/Gymnasiale-projekter/enzymer/teori/enzymer/enzymkinetik
http://www.etiskraad.dk/Temauniverser/Etikoglivetgym/Genom-undersoegelser.aspx
Teori:
Proteiners opbygning, enzymers funktion og virkemåde, enzymkinetik
Laboratorieøvelser
- Bromelin i ananas
- Juice fremstilling
- Spytamylase
- Katalase
- Kromatografi - oprensning af proteiner
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11,5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Nervesystemmet
Kernestof/faglige mål:
• Udvalgte dele af menneskets fysiologi på cellulært niveau, herunder membrantransport, hormonelle og neurologiske reguleringssystemer
• vurdere, hvordan konkret anvendelse af bioteknologi kan påvirke samspillet mellem levende organismer og deres omgivelser
- Nervesystemet
Supplerende stof:
- sundhed, sygdom og medicin
Anvendt litteratur:
Egebo, et al. 2022, Bioteknologi A, HTX, bind 1, Nucleus. Side 185-212.
Progression:
Eleverne skal kunne gøre rede for opbygningen af nervesystemet.
De skal kunne gøre rede for et neveimpuls, herunder membranpotentiale, funktionen af aktionspotentiale samt kommunikation mellem nerveceller.
Opgave:
• Forskellige stoffers indvirkning på nervesystemet
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
22,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Hormoner og toxikologi
Kernestof:
- økologi: samspil mellem arter og deres omgivende miljø
- Toxikologi
- fysiologi: hormonel regulering
- eksperimentelle metoder: spektrofotometri
Supplerende stof:
- miljøteknologi og miljøbeskyttelse
- bioteknologisk anvendelse af både mikroorganismer, planter og dyr
Anvendt litteratur:
Egebo m.fl. 2022. Bioteknologi A HTX, Bind 1. Nucleus. Side 213-230 + 255-274.
Animationer:
Laboratorieøvelser:
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8,44 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Miljøteknik
Kernestof:
Supplerende stof:
- ny forskning og nye bioteknologiske metoder
- miljøteknologi og miljøbeskyttelse
Anvendt litteratur:
Bidstrup et al. 2024, Bioteknologi A, htx, bind 2, Nucleus. Side 263-292
Øvelser:
- bioethanol
- spildevandsrensning
Virksomhedsbesøg:
- Forsyningen
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7,39 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/6889/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d74553861913",
"T": "/lectio/6889/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d74553861913",
"H": "/lectio/6889/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d74553861913"
}