Holdet sh_3d AF (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - Z

Holdet sh_3d AF (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2025/26
Institution	Z - NAB NEG
Fag og niveau	Afsætning A
Lærer(e)	Jørgen Gregersen Nielsen, Özkan Tasdemir
Hold	2023 AF/sh_d (sh_1d AF, sh_2d AF, sh_3d AF)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Forløb; Den interne situation
Titel 2	Forløb: Den eksterne situation
Titel 3	Forløb ; Konkurrence forhold og brancheforhold
Titel 4	Forløb: Markedsanalyse
Titel 5	Købsadfærd på konsumentmarkedet
Titel 6	Købsadfærd på konsumentmarkedet
Titel 7	Repetition
Titel 8	Marketingmix
Titel 9	Repetition af centrale områder ift. EC
Titel 10	REP. + Strategiske analyser
Titel 11	Segmentering - Nationalt + Internationalt + B2B
Titel 12	Internationalisering
Titel 13	Internationalt marketingmix

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb; Den interne situation Virksomhedsforståelse: - Virksomheden som en organisation - Virksomheden og samfundet Værdikæder - Porters oprindelige værdikæde - Den forenklede værdikæde i undervisningen har eleverne arbejdet med at udarbejde værdikædeanalyser for forskellige typer af virksomheder SW - analyse Kernekompetencer Konkurrencemæssige fordele Key Success Factors (KSF) Deleøkonomi Forretningsmodeller - Business Model Canvas - Digitale forretningsmodeller disruption materiale: marketingbogen, aktuelle artikler, youtube videoer Desuden introduktion til forståelsen og anvendelse af AI herunder ChatGPT, med mindre praktiske øvelser for at få en nærmere indsigt i dette værktøj
Indhold	Kernestof: Kære alle, ...Så er det tid for opstarten på jeres studieretning!. Nu begynder en ny og fed fase i gymnasiet. I de første to timer bruger vi tiden til at lære hinanden at kende, til at afstemme forventninger mm. Jeg skal nok forsøge at præsentere kor hej alle, - så kører afsætnings-bussen. I skal have læst til afsnittet om "Forretningsmodeller" Vi gennemgår de første modeller og faglige begreber. Hej alle, I har læst videre og har læst indtil afsnit om "værdikæder". Vi har to timer, - så vi napper lidt gruppearbejde og træning i de faglige begreber, med bla fokus på Forretningsmodeller. se 1 time Case 2.2: Restaurant Flammen Lille fin opgave; Huske der er kager fra Celina og Seb.....I har sgu mig i 3 timer- i streg!. Vi fixer noget anderledes if Afsætning og det arbejder vi med. https://marketing.systime.dk/?id=145#c735
Omfang	Estimeret: 16,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Forløb: Den eksterne situation Den Eksterne Omverden; Omverdens forhold nationalt - Markedsforståelse - Omverdensmodel - PESTEL samt PEST - OT opstilling - Muligheds- og trusselsmatrix (TOWS) materiale: https://marketing.systime.dk/ kap.3, Supplerende materiale; aktuelle artikler, dokumentarprogrammer, YouTube videoer m.m..
Indhold	Kernestof: Undervisningsministeriets trivselsværktøj Hej alle, Vi følger kort op og afslutter kernestofområdet "Den Interne Situation" med et nyt og spændende kernestofområde "Den Eksterne Omverden". hej alle, - jeg har en lille fin opgave med som vedrører forlagsbranchen og den udvikling. Den skal I arbejde med i grupper. Vi gennemgår opgaven torsdag sammen. Skærmbillede 2023-12-13 kl. 15.40.23.png I har læst kapitel om Den Eksterne Omverden helt færdig. ....efter jeg fredag formiddag fik min personlige selvtillid ødelagt, mistede troen på mig selv, oplevede et personligt knæk samt fik en mindre vinterdepression, - er jeg tilbage igen!! I får en præsentation der indeholder konkrete tiltag til RENZ, Vi slutter året af med en lille fin øvelse. Case 3.3: Toms Gruppen vi laver denne øvelse, ......og I skal som klassen løse alle spørgsmål til i morgen!!! I skal afslutte opgaven om Toms, og vi slutter året af.
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3

Forløb ; Konkurrence forhold og brancheforhold

Konkurrenceforhold - Kapitlet handler om, hvordan virksomheden kan identificere sine konkurrenter og dermed få kendskab til de konkurrenceforhold, den er underlagt.
Det er vigtigt, at virksomheden afgrænser markedet rigtigt. Når virksomheden har fastlagt, hvem de nærmeste konkurrenter er, kan deres styrker og svagheder analyseres. Sidst i kapitlet ser vi på, hvordan virksomheden kan skille sig ud fra konkurrenterne og skabe sig en klar profil.
fx. konkurrencetragtmodellen - identifikation af konkurrenterBrancheforhold -

Brancheanalyse - Porters five forces - En virksomhed er sjældent alene på markedet. Derfor er det vigtigt at opnå viden om branchen for at skabe et bedre beslutningsgrundlag i virksomheden. Virksomheden bør være opmærksom på de kræfter, der hersker i en branche og analysere branchen for at kunne pege på tendenser i branchen, som gør denne mere eller mindre attraktiv. Eksempler på brancher er skobranchen, underholdningsbranchen, byggebranchen og bilbranchen.
For at kunne udarbejde en god brancheanalyse, er det helt afgørende at indlede med at definere eller afgrænse branchen fra start. I dette kapitel gennemgås forskellige typer af markeder, og hvordan man udarbejder en brancheanalyse, idet den centrale model er Porters five forces.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Fastfoodmarkedet i Danmark	24-01-2024
Skriftlig opgave i Brancheanalyse	19-03-2024

Omfang

Estimeret: 22,00 moduler
Dækker over: 15

Særlige fokuspunkter

Faglige
Lytte
Læse
Søge information
Formidling
Sociale
Samarbejdsevne
IT
Lectio
Tekstbehandling
Præsentationsgrafik

Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Forløb: Markedsanalyse materiale: marketing.dk Samfundsvidenskabelig metode og markedsanalyse – Kvantitative, kvalitative og komparative analysemetoder – Datakilder: primære og sekundære samt interne og eksterne - informationssøgning, kildekritik og emperi - undervisning rettet imod det kommende SO1 forløb materiale: marketing.dk kap.1 Supplerende materiale: aktuelle artikler, dokumentarer, YouTube videoer,...
Indhold	Kernestof: Nyt & spændende fagligt kapitel - læs det gerne igennem fra A til Z (å). Jeg gennemgår det, idet dette er et vigtigt fagligt område, og som vil blive anvendt i de næste 2,5 år. I skal udfylde dette skeamA; Vi laver grupper til SO1 - og dem laver Per og jeg. Per giver jeg information.
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5

Købsadfærd på konsumentmarkedet

Købsadfærd er forbrugerens handlemåde i forbindelse med køb. Kapitlet handler om, hvordan beslutningsprocessen foregår, hvilke behov og købemotiver der kan ligge bag et køb, samt hvilke forhold og personer der påvirker køberen i forbindelse med købet. Det er vigtigt for en virksomhed at få indblik i køberens købsadfærd, da det gør det muligt for virksomheden at påvirke forbrugeren i forskellige faser af købet.

Det helt centrale begreb i dette kapitel er købsadfærd.