Holdet athhx-3aci-tyA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet athhx-3aci-tyA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	X - IBC aktivitetsplan
Fag og niveau	Tysk A
Lærer(e)	Maria Wiberg Hald
Hold	at2025-hhx-3-tyA (athhx-3aci-tyA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Neue deutschsprachige Literatur
Titel 2	Wirtschaft und Politik
Titel 3	Deutschland heute
Titel 4	Schicksale der Vergangenheit
Titel 5	Interkulturelle Relationen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Neue deutschsprachige Literatur
Indhold	Kernestof: Vi læser og arbejder med nedenstående materiale i modulet: Peter Stamm. Am Eisweiher. Fragen.docx description Peter Stamm. Am Eisweiher. Aufgaben.docx description Neue deutschsprachige Literatur. Texte.pdf description Grammatik. Am Eisweiher: Vi arbejder med sætningsanalyse og Übersetzung. Husk blyant/kuglepen. Alles in allem 1. Kap. 1. Sætningsanalyse. Hold 1: Am Eisweiher: Vi gennemgår sætningsanalyse og Übersetzung. Husk jeres kopi fra sidste modul!!! Vi arbejder herefter med Interpretationsaufgaben. Hold 2: Vi læser teksten Blitzeis i modulet. Peter Stamm. Blitzeis. Fragen.docx description Grammatik: Vi arbejder med præpositioner: Alles in allem 1. Kap. 5. Præpositioner. Peter Stamm: Blitzeis. I skal læse teksten og besvare spørgsmålene til teksten (se skemabrikken d. 21.8.) Vi arbejder med nedenstående materiale til blitzeis i modulet: Peter Stamm. Blitzeis. Aufgaben.docx description Vi læser teksten "Das schönste Mädchen" i modulet og arbejder med nedenstående spørgsmål: Peter Stamm. Das schönste Mädchen. Fragen.docx description Grammatik: Vi arbejder videre med præpositioner: Alles in allem 1. Kap. 5. Præpositioner. Das schönste Mädchen: Vi gennemgår spørgsmålene til teksten (se skemabrikken d. 28.8.) og arbejder med tekstanalyse. Drengene fra 3c viser deres reklamer (SO6 d. 4.9.) samt fortæller om deres interview med to tyskere i København. Grammatik: Vi arbejder med syntaks, sætningstyper: Alles in allem 1. Kap. 4. Vi benytter nedenstående analysemodel i modulet: Tyskbogen. Grundbog til niveau B og A: Kurzgeschichten \| Tyskbogen. Grundbog til niveau B og A Jo Hanns Rösler. Begegnung auf der Autobahn.pdf description Vi arbejder med nedenstående i modulet: Jo Hanns Rösler. Begegnung auf der Autobahn. Aufgaben.docx description Vi arbejder med opgave 1 og 2. Peter Stamm. Bilder.pdf description Tyskbogen. Grundbog til niveau B og A: 8.2. Textanalyse – Kurzgeschichten. 8.2. Textanalyse – Bilder: 1. Motiv 2. Handlung, Inhalt, Geschichte. 3. Komposition 4. Form, Stil und Technik. 5. Themen und Botschaft. Grammatik: Vi arbejder med: Verbets tider. Aktiv og passiv sætninger. Sammensatte verber. Alles in allem 1: Kap. 3. Verber: Sein, haben, werden: Læse. Passiv: Læse. Kap. 8. Stærke verber: Læse samt opgave 1,2,3. Kap. 9. Sammensatte verber: Læse samt opgave 2,3,5. Alles in allem 2: Kap. 3.4. Passiv: Læse om passiv og lave øvelsen: Omskriv fra aktiv til passiv. Vi arbejder i modulet med: Begegnung auf der Autobahn: Aufgabe 3. Opgaver i "Alles in allem". Begegnung auf der Autobahn: Gennemgang af tekstanalyse. I skal læse nedenstående tekst: Doris Dörrie. Ohne Gepäck.pdf description Vi arbejder med tekstanalyse i modulet: Vi arbejder med eksamensopgave: Tekstforståelse og grammatik. I skal læse nedenstående inden modulet: 194068_tekst_1_6.pdf description 194068_tekst_2_2.pdf description 194068_tekst_3_5.pdf description 194068_tekst_4_3.pdf description I arbejder med nedenstående i grupper i modulet: hhx221_TYSfA_23052022.zip description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Wirtschaft und Politik
Indhold	Kernestof: Ohne Gepäck: I skal præsentere det tildelte fokuspunkt, I arbejde med parvist sidste modul: Kurzgeschichten \| Tyskbogen. Grundbog til niveau B og A Fächerübergreifende Aufgabe: Fächerübergreifende Aufgabe. 2025.docx description Kære alle. Jeg er syg, så I skal arbejde selv i modulet med den tværfaglige opgave, vi begyndte på i går. I bestemmer selv, om I vil arbejde på skolen eller hjemme. Bemærk, at vi i modulet efter ferien arbejder med eksamensopgaven, vi skulle have arb Afsnit Eksamensopgave. Vi arbejder med skrivedelen - uden brug af computer. Forberedelse til modulet: I skal læse teksterne og opgaverne grundigt. Medbring en liste med stikord (ingen sætninger). Max 20 ord. I skal medbringe kuglepen/blyant. Fächerübergreifende Aufgabe. De, der ikke var til stede i tirsdags, skal skrive eksamensopgave: opgave 3. Under fremlæggelserne skal I arbejde i grupper med følgende: Absatz von Elektroautos wächst, Tesla-Verkäufe schrumpfen weiter.docx description Fächerübergreifende Aufgabe. Präsentationen. Under fremlæggelserne skal I arbejde i grupper med følgende. Det er lektier til næste tyskmodul: Vi gennemgår nedenstående opgaver (pånær læserbrevet) Læserbrevet skriver I i begyndelsen af modulet, mens der er fremlæggelser. Grammatik: Alles in allem 1: Kap. 10. Læs: Relative pronominer. Relative pronominers bøjning. Præposition og relativpronomen. Lav herefter opgave 1,2,3 (samt opgave 4, hvis I har tid tilovers). Grammatik: Alles in allem 2: Kap. 6.3. Relative (henførende) pronominer: was, wer: I skal læse kapitlet. Vi beskæftiger os med SO7. I bliver i modulet præsenteret for, hvordan man kan arbejde tværfagligt med fagene tysk og afsætning. Vi arbejder med problemstillinger og I bliver introduceret til opgaveformuleringer. SO7 afsætning og tysk.pptx description Vi gennemgår følgende grammatikopgaver i begyndelsen af modulet: Grammatik: Alles in allem 1: Kap. 10. Læs: Relative pronominer. Relative pronominers bøjning. Præposition og relativpronomen. Lav herefter opgave 1,2,3 (samt opgave 4, hvis I har tid ti Vi arbejder med nedenstående opgave i modulet: Fächerübergreifende Aufgabe. Werbung.docx description I får individuel tilbagemelding på skriftlig eksamensopgave.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Deutschland heute
Indhold	Kernestof: I skal læse følgende artikler: I får individuel tilbagemelding på skriftlig eksamensopgave. Vi arbejder med nedenstående forretningsbreve: Læs s. 1-11. Forretningsbreve.pdf description Vi oversætter: Forespørgsel s. 14, tilbud s. 17, ordre s. 20, levering s. 26, betaling s. 29. Wirtschaft. Politik. Artikel.docx description Geschäftsbriefe: I skal læse s. 1-11 (regler om forretningsbreve) og oversætte: Forespørgsel s. 14, tilbud s. 17, ordre s. 20. Herefter oversætter vi i modulet: levering s. 26, betaling s. 29. Vi arbejder med nedenstående i modulet: Die politischen Parteien.docx description Die politischen Parteien: I skal præsentere opgaverne til det udvalgte parti (opgave 1og 2) I får 15 minutter til at færdiggøre reklamen i begyndelsen af modulet. I skal læse nedenstående tekst: Fischfabrik: Fischfabrik.pdf description Vi arbejder med følgende opgaver til teksten Fischfabrik i modulet: Fischfabrik.docx description Vi gennemgår analysen til teksten Fischfabrik. I skal desuden læse nedenstående tekst: Antihelden.pdf description Antihelden.docx description Eksamensopgave 2023: I skal lave tekstforståelse og grammatikopgaverne til eksamensopgaven dvs. alle opgaver under opgave 1 og 2. Vi gennemgår opgaverne i modulet. Næste uge d. 13.1. arbejder vi med opgave 3 (skriftlig sprogfærdighed) i modulet. hhx231-TYSf-A-23052023.zip description I skal læse følgende link for at kunne besvare grammatikopgaverne: Særlige objekter \| Alles in allem 2. Das Allerletzte. Tysk øvelsesgrammatik Vi gennemgår opgaverne til teksten Antihelden, som I lavede i modulet før juleferien (d. 18.12.) Stammstrecke.pdf description Stammstrecke.docx description I skal i modulet besvare spørgsmålene til opgave 3 (Skriftlig sprogfærdighed) uden hjælpemidler. I må medbringe liste med 20 gloser til brug, mens I skriver. I får udleveret teksterne i modulet. Husk skriveredskaber. Husk at læse teksterne grundigt i SOP. Tysk.pptx description I skal læse teksten Stammstrecke og besvare alle opgaver til teksten: Information om Vocatium Messe i Flensburg d. 11.3. I modulet arbejder vi med nedenstående materiale: Gesellschaft. Artikel.docx description I skal arbejde selv i modulet. Se nedenstående grammatiske områder, I skal arbejde med: Modalverber: Alles in allem 1. kap. 7. Modalverber. Læs: Modalverbernes betydning. Opgaver til modalverber: Lav opgave 2,4,5. Udvidet infinitiv: Alles in allem 2. Kap. 11. Kommatering. Læs afsnittet om infinitiv. Vi samler op på modulerne i sidste uge: Artiklerne (tirsdag) og grammatikopgaver (fredag) Sozialistischer Alltag im Haus der Dienste.pdf description Sozialistischer Alltag im Haus der Dienste. Aufgaben.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Schicksale der Vergangenheit
Indhold	Kernestof: Grammatik: Vi arbejder med pronominer i modulet: Alles in allem 1: Kap. 6. Personlige og possessive pronominer. Personlige pronominer: Opgave 3 og 4. Possessive pronominer: Opgave 2 og 3. Alles in allem 2: Kap. 6. refleksive, interrogative, relative og demonstrative pronominer. I skal læse kapitlet og lave øvelserne. I skal læse nedenstående tekst og lave opgave 1 og 2. Vi gennemgår desuden grammatikopgaver fra sidste modul. Sozialistischer Alltag im Haus der Dienste.pdf description Sozialistischer Alltag im Haus der Dienste. Aufgaben.docx description Vi beskæftiger os med nedenstående materiale i modulet: Marlies Menge. Liebe zwischen Ost und West.docx description Schicksale der Vergangenheit. Texte.pdf description Vi gennemgår nedenstående opgaver til teksten Liebe zwischen Ost und West. Tekst og opgaver finder I på skemabrikken d. 3.2. I arbejder med nedenstående tekster og opgaver i modulet: Ja, das geloben wir (s.14-16) Politik in der Schule (s.12-13): Jana Hensel. Ja, das geloben wir. Politik in der Schule.docx description I skal læse nedenstående tekster: Ja, das geloben wir (s. 14-16) samt Politik in der Schule (s. 12-13) og lave alle opgaverne (1,2 og 3) til teksterne. Vi ser filmen: Flugten fra Østtyskland. Vi ser filmen "Flugten fra Østtyskland" og arbejder herefter med filmen. Flugten fra Østtyskland.docx description I skal præsentere opgaverne til filmen "Flugten fra Østtyskland" Vi arbejder med nedenstående materiale i undervisningen: Deutsche Muslimin.Aufgaben.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Interkulturelle Relationen
Indhold	Kernestof: I skal præsentere opgaverne til filmen "Flugten fra Østtyskland" Vi arbejder med nedenstående materiale i undervisningen: Deutsche Muslimin.Aufgaben.docx description Vocatium.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb