Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2022/23 - 2023/24
|
|
Institution
|
X - IBC aktivitetsplan
|
|
Fag og niveau
|
Virksomhedsøkonomi A
|
|
Lærer(e)
|
Thomas Bernt Zaber
|
|
Hold
|
fs2023-hhxe-voeA (fshhx-1e-voeA)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Virksomhedens og dens økonomi
Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof:
i-bog fra Systime: Virksomhedsøkonomi, læreplan 2017, Kap. 3, 4, 5, 7,
Kernestof: Virksomheden og dens økonomi
Faglige mål:
• Virksomhedens økonomi
• Indtægter, omkostninger og indtjening
• Virksomhedens interessenter
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Skriftlig Prøve - Indtjening og Forretningsplan
|
11-01-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
23,00 moduler
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Søge information
- Skrive
- Diskutere
- Formidling
- Selvrefleksion - Opstart af egen virksomhed, som referenceramme for undervisningen.
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
- Personlige
- Kreativitet
- Sociale
- Samarbejdsevne
- IT
- Regneark
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
-
Projektarbejde
|
|
Titel
2
|
PBL Forløb - Vækstvirksomheder og STARTUP
Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof:
Der blevet arbejdet mere uddybende med følgende område i PBL-forløb:
1. Vækstvirksomheder
Derudover har der været et enkelt modul, hvori vi har arbejdet med STARTUP, som omhandler bogføring og økonomistyring.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
1. Afleveringsopgave VØ
|
02-02-2024
|
|
STARTOP - Bogføring
|
20-02-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Projektarbejde
|
|
Titel
3
|
Rapportering
Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof:
i-bog fra Systime: Virksomhedsøkonomi, læreplan 2017, kap. 9 – 11.
Kernestof:
• Årsregnskabet
• Registreringssystemet
• Årsrapporten
Supplerende stof:
• Der er anvendt it-værktøjer til opbygning af skabeloner til opstilling af årsregnskabet, dvs. resultatopgørelse, balance og noter, ligesom der er anvendt skabeloner fra Systimes hjemmeside.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Læs afsnit 9, 9.1, 9.2, 9.3 og 9.4
-
Vi arbejder videre med det fra 1. modul.
-
Læs afsnit 9.5, 9.5.1 og 9.5.2
-
Læs afsnit 9.5, 9.5.1, 9.5.2 og 9.6
-
Læs fra afsnit 10 til 10.2.1
-
Læs fra afsnit 10.3 til 10.4.1
-
Læs afsnit 11, 11.1, 11.2 og 11.3
-
Læs afsnit 11.4, 11.5, 11.6, 11.7 og 11.8
-
Ingen lektier (Dobbelt modul)
-
Læs fra afsnit 11.9 til 11.9.5
-
Læs fra afsnit 11.10 til 11.10.5
-
Læs afsnit 11.11 og 11.12
-
Læs afsnit 11.13, 11.14 og 11.15 og lav opgave 11.13 og 11.14
-
Lav opgave 9.9 og 10.2 - Individuelt
-
Læs afsnit 6.3, 6.3.1, 6.3.2, 6.3.4 og 6.3.4 + Se alle videoer
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
PBL-Opgave - Værkstvirksomheder
|
22-02-2024
|
|
2. Aflevering - Bogføring og Budget
|
03-04-2024
|
|
Opgaverne fra timerne
|
18-04-2024
|
|
Præsentation af kapitel 11
|
23-04-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
CSR Rapportering og analyse
Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof:
iBog fra Systime: Virksomhedsøkonomi, læreplan 2017, kap. 17 og 18.
Kernestof: CSR Rapportering og analyse
Faglige mål
- Analyse af virksomhedens CSR indsats
- CSR rapportering
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
CSR - Kapitel 18
|
17-05-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Søge information
- Skrive
- Diskutere
- Formidling
- Selvrefleksion
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
- Kommunikative færdigheder
- Overskue og strukturere
- Personlige
- Selvstændighed
- Selvtillid
- Initiativ
- Ansvarlighed
- Kreativitet
- Sociale
- Samarbejdsevne
- IT
- Tekstbehandling
- Præsentationsgrafik
- Internet
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Forelæsninger
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
{
"S": "/lectio/6942/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79030601319",
"T": "/lectio/6942/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79030601319",
"H": "/lectio/6942/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79030601319"
}