Holdet ks2024-hhxh-ioeB - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - Z

Holdet ks2024-hhxh-ioeB - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25 - 2025/26
Institution	Z - MHH OPL 26
Fag og niveau	International økonomi B
Lærer(e)	Rikke Flyger
Hold	ks2024-hhxh-ioeB (kshhx-1h-ioeB, kshhx-2h-ioeB)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Forløb 1 Introduktion til økonomi
Titel 2	Forløb 2 Finanspolitik og økonomiske konjunkturer
Titel 3	Forløb 3 Det danske velfærdssamfund
Titel 4	Forløb 4Danmarks udenrigshandel og konkurrenceevne
Titel 5	Forløb 5 Finansielle markeder
Titel 6	Forløb 6 Globalisering frihandel og protektionisme
Titel 7	Forløb 7 Makroøkonomisk landeanalyse
Titel 8	Forløb 8 Eksamensprojekt

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb 1 Introduktion til økonomi Kernestof: International Økonomi niveau B, Henrik Kureer, Systime 2023 Kapitel 1 Den globale økonomi Kapitel 2 Danmarks økonomi Kapitel 3 Produktion og indkomst Kapitel 4 Prisdannelsen Kapitel 5 Husholdninger og forbrug Faglige mål: - Afgøre, hvilke forhold der har betydning for den samfundsøkonomiske udvikling set i et nationalt, et europæisk og et globalt perspektiv, og derigennem demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder - Identificere, formulere og behandle grundlæggende samfundsøkonomiske udfordringer, der knytter sig til samfundets ubalancer og den økonomiske vækst - Anvende simpel samfundsøkonomisk teori og empiri til undersøgelse af de samfundsøkonomiske udfordringer - Udarbejde et simpelt samfundsøkonomisk ræsonnement, herunder kunne forklaresammenhænge mellem en række samfundsøkonomiske forhold med udgangspunkt i empiriske data - Indsamle, bearbejde og præsentere samfundsøkonomiske informationer til brug forundersøgelser, vurdere informationernes troværdighed og relevans, samt udvikle og vurdere innovative løsninger, herunder i samspil med andre fag - Fortolke og formidle viden om nationale og internationale samfundsøkonomiske forhold - Udvælge og anvende relevante matematiske og statistiske redskaber og it-værktøjer Kernestof: - Virksomheders og husholdningers beslutninger på markedet - Økonomiske delsektorer og samspillet mellem dem - Makroøkonomiske nøgletal - Vækst og konjunkturer - Økonomisk politik og økonomiske skoler: ubalancer, afvejninger og effekter - Kvalitative og kvantitative metoder Væsentlige arbejdsformer Klasseundervisning, skriftligt arbejde og individuel opgaveløsning
Indhold	Supplerende stof: Nøgletalsnyt (003).pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Forløb 2 Finanspolitik og økonomiske konjunkturer Kernestof: International Økonomi niveau B, Henrik Kureer, Systime 2023 Kapitel 8 Finanspolitik Faglige mål: - Afgøre, hvilke forhold der har betydning for den samfundsøkonomiske udvikling set i et nationalt, et europæisk og et globalt perspektiv, og derigennem demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder - Identificere, formulere og behandle grundlæggende samfundsøkonomiske udfordringer, der knytter sig til samfundets ubalancer og den økonomiske vækst - Anvende simpel samfundsøkonomisk teori og empiri til undersøgelse af de samfundsøkonomiske udfordringer - Udarbejde et simpelt samfundsøkonomisk ræsonnement, herunder kunne forklaresammenhænge mellem en række samfundsøkonomiske forhold med udgangspunkt i empiriske data - Indsamle, bearbejde og præsentere samfundsøkonomiske informationer til brug forundersøgelser, vurdere informationernes troværdighed og relevans, samt udvikle og vurdere innovative løsninger, herunder i samspil med andre fag - Fortolke og formidle viden om nationale og internationale samfundsøkonomiske forhold - Udvælge og anvende relevante matematiske og statistiske redskaber og it-værktøjer Kernestof: - Virksomheders og husholdningers beslutninger på markedet - Økonomiske delsektorer og samspillet mellem dem - Makroøkonomiske nøgletal - Vækst og konjunkturer - Økonomisk politik og økonomiske skoler: ubalancer, afvejninger og effekter - Kvalitative og kvantitative metoder Væsentlige arbejdsformer Klasseundervisning, gruppearbejde, PBL-forløb med fokus på elevernes egen informationssøgning, individuel opgaveløsning, fremlæggelser
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Forløb 3 Det danske velfærdssamfund Forløb, der overlapper med velfærd i samfundsfag. Kernestof: International Økonomi niveau B, Henrik Kureer, Systime 2023 Kapitel 7 Offentlig sektor og velfærd Faglige mål: - Afgøre, hvilke forhold der har betydning for den samfundsøkonomiske udvikling set i et nationalt, et europæisk og et globalt perspektiv, og derigennem demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder - Identificere, formulere og behandle grundlæggende samfundsøkonomiske udfordringer, der knytter sig til samfundets ubalancer og den økonomiske vækst - Anvende simpel samfundsøkonomisk teori og empiri til undersøgelse af de samfundsøkonomiske udfordringer - Udarbejde et simpelt samfundsøkonomisk ræsonnement, herunder kunne forklaresammenhænge mellem en række samfundsøkonomiske forhold med udgangspunkt i empiriske data - Indsamle, bearbejde og præsentere samfundsøkonomiske informationer til brug forundersøgelser, vurdere informationernes troværdighed og relevans, samt udvikle og vurdere innovative løsninger, herunder i samspil med andre fag - Fortolke og formidle viden om nationale og internationale samfundsøkonomiske forhold - Udvælge og anvende relevante matematiske og statistiske redskaber og it-værktøjer Kernestof: - Virksomheders og husholdningers beslutninger på markedet - Økonomiske delsektorer og samspillet mellem dem - Makroøkonomiske nøgletal - Vækst og konjunkturer - Økonomisk politik og økonomiske skoler: ubalancer, afvejninger og effekter - Velfærdsmodeller - Kvalitative og kvantitative metoder Væsentlige arbejdsformer Klasseundervisning, gruppearbejde, PBL-forløb med fokus på informationssøgning, individuel opgaveløsning, fremlæggelser
Indhold	Supplerende stof: Et opsigtsvækkende tal åbner for afgørende debat om velfærd: »Der er en bevægelse i gang i samfundet« Ny befolkningsfremskrivning 2020-2060 Forekomst af demens i Danmark Flere ældre og mangel på ansatte. Ældrepleje bliver et af de vigtigste emner til kommunalvalget Titel
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Forløb 4Danmarks udenrigshandel og konkurrenceevne Kernestof: International Økonomi niveau B, Henrik Kureer, Systime 2023 Kapitel 19 Konkurrenceevne Kapital 14.1 Arbejdsmarkedspolitik Faglige mål: - Afgøre, hvilke forhold der har betydning for den samfundsøkonomiske udvikling set i et nationalt, et europæisk og et globalt perspektiv, og derigennem demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder - Identificere, formulere og behandle grundlæggende samfundsøkonomiske udfordringer, der knytter sig til samfundets ubalancer og den økonomiske vækst - Anvende simpel samfundsøkonomisk teori og empiri til undersøgelse af de samfundsøkonomiske udfordringer - Udarbejde et simpelt samfundsøkonomisk ræsonnement, herunder kunne forklaresammenhænge mellem en række samfundsøkonomiske forhold med udgangspunkt i empiriske data - Indsamle, bearbejde og præsentere samfundsøkonomiske informationer til brug forundersøgelser, vurdere informationernes troværdighed og relevans, samt udvikle og vurdere innovative løsninger, herunder i samspil med andre fag - Fortolke og formidle viden om nationale og internationale samfundsøkonomiske forhold - Udvælge og anvende relevante matematiske og statistiske redskaber og it-værktøjer Kernestof: - Virksomheders og husholdningers beslutninger på markedet - Økonomiske delsektorer og samspillet mellem dem - Makroøkonomiske nøgletal - Vækst og konjunkturer - Økonomisk politik og økonomiske skoler: ubalancer, afvejninger og effekter - Velfærdsmodeller - Globalisering: handel, arbejdsdeling og ulighed - Økonomisk samarbejde i EU - Kvalitative og kvantitative metoder Væsentlige arbejdsformer Klasseundervisning, gruppearbejde, PBL-forløb med fokus på elevernes egne kilder, individuel opgaveløsning, fremlæggelser
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Forløb 5 Finansielle markeder Kernestof: International Økonomi niveau B, Henrik Kureer, Systime 2023 Kapitel 9 Betalingsbalance og kapitalbalance Kapitel 10 Valuta Afsnit 11.1 Nationalbanken og pengene Afsnit 11.2 Banksystemet Kapitel 12 Pengepolitik Faglige mål: - Afgøre, hvilke forhold der har betydning for den samfundsøkonomiske udvikling set i et nationalt, et europæisk og et globalt perspektiv, og derigennem demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder - Identificere, formulere og behandle grundlæggende samfundsøkonomiske udfordringer, der knytter sig til samfundets ubalancer og den økonomiske vækst - Anvende simpel samfundsøkonomisk teori og empiri til undersøgelse af de samfundsøkonomiske udfordringer - Udarbejde et simpelt samfundsøkonomisk ræsonnement, herunder kunne forklaresammenhænge mellem en række samfundsøkonomiske forhold med udgangspunkt i empiriske data - Indsamle, bearbejde og præsentere samfundsøkonomiske informationer til brug forundersøgelser, vurdere informationernes troværdighed og relevans, samt udvikle og vurdere innovative løsninger, herunder i samspil med andre fag - Fortolke og formidle viden om nationale og internationale samfundsøkonomiske forhold - Udvælge og anvende relevante matematiske og statistiske redskaber og it-værktøjer Kernestof: - Virksomheders og husholdningers beslutninger på markedet - Økonomiske delsektorer og samspillet mellem dem - Makroøkonomiske nøgletal - Vækst og konjunkturer - Økonomisk politik og økonomiske skoler: ubalancer, afvejninger og effekter - Økonomiske samarbejde i EU - Kvalitative og kvantitative metoder Væsentlige arbejdsformer Klasseundervisning, gruppearbejde, individuel opgaveløsning
Indhold	Supplerende stof: Explainer: Hvad er fastkurspolitik, og hvorfor har vi den?
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Forløb 6 Globalisering frihandel og protektionisme Kernestof: International Økonomi niveau B, Henrik Kureer, Systime 2023 Kapitel 21 Globaliseringen af verdenshandelen Kapitel 22 Teorier om handel Kapitel 23 Frihandel kontra protektionisme Dokumentar: Topdirektørerne - sæson 3, dr.dk, 2025 Faglige mål: - Afgøre, hvilke forhold der har betydning for den samfundsøkonomiske udvikling set i et nationalt, et europæisk og et globalt perspektiv, og derigennem demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder - Identificere, formulere og behandle grundlæggende samfundsøkonomiske udfordringer, der knytter sig til samfundets ubalancer og den økonomiske vækst - Anvende simpel samfundsøkonomisk teori og empiri til undersøgelse af de samfundsøkonomiske udfordringer - Udarbejde et simpelt samfundsøkonomisk ræsonnement, herunder kunne forklaresammenhænge mellem en række samfundsøkonomiske forhold med udgangspunkt i empiriske data - Indsamle, bearbejde og præsentere samfundsøkonomiske informationer til brug forundersøgelser, vurdere informationernes troværdighed og relevans, samt udvikle og vurdere innovative løsninger, herunder i samspil med andre fag - Fortolke og formidle viden om nationale og internationale samfundsøkonomiske forhold - Udvælge og anvende relevante matematiske og statistiske redskaber og it-værktøjer Kernestof: - Virksomheders og husholdningers beslutninger på markedet - Økonomiske delsektorer og samspillet mellem dem - Makroøkonomiske nøgletal - Vækst og konjunkturer - Økonomisk politik og økonomiske skoler: ubalancer, afvejninger og effekter - Globalisering: handel, arbejdsdeling og ulighed - Økonomiske samarbejde i EU - Kvalitative og kvantitative metoder Væsentlige arbejdsformer Klasseundervisning og PBL-projekt med forskellige empiriske kilder -både kvantitative og kvalitative kilder.
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Forløb 7 Makroøkonomisk landeanalyse Kernestof: International Økonomi niveau B, Henrik Kureer, Systime 2023 Kapitel 17 Makroøkonomisk landeanalyse Faglige mål: - Afgøre, hvilke forhold der har betydning for den samfundsøkonomiske udvikling set i et nationalt, et europæisk og et globalt perspektiv, og derigennem demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder - Identificere, formulere og behandle grundlæggende samfundsøkonomiske udfordringer, der knytter sig til samfundets ubalancer og den økonomiske vækst - Anvende simpel samfundsøkonomisk teori og empiri til undersøgelse af de samfundsøkonomiske udfordringer - Udarbejde et simpelt samfundsøkonomisk ræsonnement, herunder kunne forklaresammenhænge mellem en række samfundsøkonomiske forhold med udgangspunkt i empiriske data - Indsamle, bearbejde og præsentere samfundsøkonomiske informationer til brug forundersøgelser, vurdere informationernes troværdighed og relevans, samt udvikle og vurdere innovative løsninger, herunder i samspil med andre fag - Fortolke og formidle viden om nationale og internationale samfundsøkonomiske forhold - Udvælge og anvende relevante matematiske og statistiske redskaber og it-værktøjer Kernestof: - Virksomheders og husholdningers beslutninger på markedet - Økonomiske delsektorer og samspillet mellem dem - Makroøkonomiske nøgletal - Vækst og konjunkturer - Økonomisk politik og økonomiske skoler: ubalancer, afvejninger og effekter - Globalisering: handel, arbejdsdeling og ulighed - Økonomiske samarbejde i EU - Kvalitative og kvantitative metoder Væsentlige arbejdsformer Klasseundervisning, gruppearbejde, PBL-forløb om Italiens økonomi med fokus på informationssøgning, individuel opgaveløsning,
Indhold	Supplerende stof: World Bank Open Data
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Forløb 8 Eksamensprojekt Temaet for eksamensprojektet i 2g er: Landes økonomi i den globaliserede verden. Eleverne skal selv på baggrund af pensum, udleverede artikler samt egen litteratur og datasøgning udarbejde en problemformulering og skrive en eksamensrapport i grupper. Forløbet startede med et oplæg af Oscar Holm Nørgaard, økonom, Jyske Bank analyseafdeling om "Dansk økonomi i en globaliseret verden".
Indhold	Kernestof: Eksamen i International Økonomi B HHX 2026_IBC Kolding.docx description Disposition synopsis til IØ-eksamen.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb