Holdet nk_PSY Cv (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Z - EUD årsopgørelser i Lectio
Fag og niveau Psykologi C
Lærer(e) Jeanet Schwartz Andersen
Hold nk_2025 PSY Cv (nk_PSY Cv)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Omsorgssvigt og mønsterbrud

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Omsorgssvigt og mønsterbrud

INDHOLD:
I dette forløb har vi arbejdet med psykologisk viden og undersøgelser, som forklarer menneskers udvikling fra barndom til voksenliv i forbindelse med omsorgssvigt og eventuelt mønsterbrud af social arv.
Derudover er metodebegreberne (kvantitativ og kvalitativ samt de fire forskningsmetoder) introduceret og løbende arbejdet med ifm. de psykologiske undersøgelser, samt de kritiske overvejelser ifm. metoder (fejlkilder og etiske retningslinjer) er ligeledes introduceret.

Forløbet har haft særligt fokus på menneskets udvikling i et livslangt perspektiv ift. tilknytning, omsorg, sårbarhed og resiliens, samt disses betydning for menneskers identitet. Efter elevernes eget ønske er sammenhængen mellem omsorgssvigt og psykiske lidelser kort belyst med udgangspunkt i viden om neuropsykologi. Samtaler og perspektiver om betydningen af arv og miljø ift. ovenstående perspektiver har gennemsyret flere moduler - særligt er dette omdrejningspunktet i modulet om sammenhæng mellem omsorgssvigt og psykiske lidelser.


KERNESTOF:
- De tre aspekter af god omsorg: tilsyn, stimulation og tilknytning
- Else Christensens fire typer af omsorgssvigt
- Risiko- og resiliens-faktorer, herunder Kauai undersøgelsen
- Erik Eriksons psyko-sociale udviklingsmodel (med fokus på de fem første faser), og fasernes påvirkning på jeg-identitet
- Anthony Giddens' begreb om ontologisk sikkerhed og dennes betydning for menneskers identitet
- Ansigtsduetter, herunder under- og overstimulering, samt inddragelse af Still Face Experiment
- Følelsesmæssig smitte
- Affektiv afstemning, herunder selektiv- og fejlafstemning
- Albert Banduras sociale indlæringsteori med inddragelse af Bobo eksperimentet
- Mary Ainsworths fire tilknytningstyper samt fremmedsituationstesten


SUPPLERENDE MATERIALE:
- Artikel "Jeg bliver kaldt mønsterbryder" (2020)
- Fiktiv case om Tristan (udarbejdet af underviser)
- Uddrag af dokumentar "Mød dit urmenneske" episode 2 ifm. Still Face Experiment og Fremmedsituationstesten
- Dokumentar "Er du mors lille dreng?" (1998) samt artikel "Sådan har Jørn det fra 'Mors lille dreng' det i dag" (2017)
- Artikel "Frygten lurede konstant - alkoholisme i hjemmet" (2013)
- Artikel Videnskab.dk "Kan man arve psykiske sygdomme?" (2023)
- Dokumentar "Min barndom i helvede" (2012)

NORMAL SIDER:
...
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 15,67 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer