Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Z - EUD årsopgørelser i Lectio
|
|
Fag og niveau
|
Psykologi C
|
|
Lærer(e)
|
Jeanet Schwartz Andersen
|
|
Hold
|
nk_2025 PSY Cv (nk_PSY Cv)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Omsorgssvigt og mønsterbrud
INDHOLD:
I dette forløb har vi arbejdet med psykologisk viden og undersøgelser, som forklarer menneskers udvikling fra barndom til voksenliv i forbindelse med omsorgssvigt og eventuelt mønsterbrud af social arv.
Derudover er metodebegreberne (kvantitativ og kvalitativ samt de fire forskningsmetoder) introduceret og løbende arbejdet med ifm. de psykologiske undersøgelser, samt de kritiske overvejelser ifm. metoder (fejlkilder og etiske retningslinjer) er ligeledes introduceret.
Forløbet har haft særligt fokus på menneskets udvikling i et livslangt perspektiv ift. tilknytning, omsorg, sårbarhed og resiliens, samt disses betydning for menneskers identitet. Efter elevernes eget ønske er sammenhængen mellem omsorgssvigt og psykiske lidelser kort belyst med udgangspunkt i viden om neuropsykologi. Samtaler og perspektiver om betydningen af arv og miljø ift. ovenstående perspektiver har gennemsyret flere moduler - særligt er dette omdrejningspunktet i modulet om sammenhæng mellem omsorgssvigt og psykiske lidelser.
KERNESTOF:
- De tre aspekter af god omsorg: tilsyn, stimulation og tilknytning
- Else Christensens fire typer af omsorgssvigt
- Risiko- og resiliens-faktorer, herunder Kauai undersøgelsen
- Erik Eriksons psyko-sociale udviklingsmodel (med fokus på de fem første faser), og fasernes påvirkning på jeg-identitet
- Anthony Giddens' begreb om ontologisk sikkerhed og dennes betydning for menneskers identitet
- Ansigtsduetter, herunder under- og overstimulering, samt inddragelse af Still Face Experiment
- Følelsesmæssig smitte
- Affektiv afstemning, herunder selektiv- og fejlafstemning
- Albert Banduras sociale indlæringsteori med inddragelse af Bobo eksperimentet
- Mary Ainsworths fire tilknytningstyper samt fremmedsituationstesten
SUPPLERENDE MATERIALE:
- Artikel "Jeg bliver kaldt mønsterbryder" (2020)
- Fiktiv case om Tristan (udarbejdet af underviser)
- Uddrag af dokumentar "Mød dit urmenneske" episode 2 ifm. Still Face Experiment og Fremmedsituationstesten
- Dokumentar "Er du mors lille dreng?" (1998) samt artikel "Sådan har Jørn det fra 'Mors lille dreng' det i dag" (2017)
- Artikel "Frygten lurede konstant - alkoholisme i hjemmet" (2013)
- Artikel Videnskab.dk "Kan man arve psykiske sygdomme?" (2023)
- Dokumentar "Min barndom i helvede" (2012)
NORMAL SIDER:
...
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Opgave: Spot type af omsorgssvigt
-
(Hvis vi har tid): Formidlingsopgave om omsorg og omsorgssvigt
-
Læs s. 11-14 i PDF'en "Den gode omsorg og omsorgssvigt" (spring gerne afsnittet om rumænske børnehjems børn over)
-
Begrebskort
-
I dag skal vi arbejde med den aller første case! :D
-
Læs afsnit "Risiko eller årsagssammenhæng?" i Psykologiens Veje - cirka 3,2 sider
-
Metodebibel - læses i timen og SKAL gemmes på computeren, da vi skal bruge den igen <3
-
PowerPoint fra i dag
-
Læs afsnittet "Kauai-undersøgelsen" i Psykologiens Veje (cirka 2,5 side)
-
Case, som vi arbejder med i timen
-
Læs afsnit "Erik H. Erikson" i Psykologiens Veje (2,3 sider)
-
Læs PDF'en "Daniel Stern" (4 sider), som er et uddrag af forskellige afsnit fra Psykologiens Veje
-
Arbejd selv!
-
Artikel om Jørns voksenliv
-
Casearbejde til Er du mors lille dreng.docx
-
Hjælpedokumenter til psykologisk analyse
-
Hvis man ikke så dokumentaren "Er du mors lille dreng?" (1998) sidste gang, så skal du se den på mitcfu.dk inden timen i dag, da vi skal arbejde med den hele dagen
-
Læs afsnittet "Social indlæringsteori", herunder afsnittet om Bobo-eksperimentet, i Psykologiens Veje (cirka 2,1 sider)
-
Case vi arbejder med i dag
-
Læs afsnittene "Mary Ainsworth", "Hvad bestemmer tilknytningstypen?" og "Betydning på længere sigt" i Psykologiens Veje (3,7 sider)
-
Artikel om forbindelse mellem psykisk sygdom og omsorgssvigt, som vi læser og arbejder med i timen
-
Læs afsnittene "Den plastiske hjerne" og "Neurons that fire together, wire together" i Psykologiens Veje (cirka 2 sider)
-
Derudover skal I også som lektie genopfriske casen fra sidste gang om Lars ift. at vi skal arbejde med en kort diskussionsopgave
-
Ingen lektier for til i dag :)
-
Hvis man ikke var der sidst, så skal man have set "Min barndom i helvede", som ligger på mitcfu.dk
|
|
Omfang
|
Estimeret:
14,00 moduler
Dækker over:
15,67 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/6990/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d75972637917",
"T": "/lectio/6990/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d75972637917",
"H": "/lectio/6990/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d75972637917"
}