Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Z - EUD årsopgørelser i Lectio
|
|
Fag og niveau
|
Historie B
|
|
Lærer(e)
|
Martin Pihl
|
|
Hold
|
2024 Hi/sh_2e (sh_2e Hi, sh_3e Hi, sh_3e SO6 hi)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Religion, samfund og krig, ca. 1500-1750
MATERIALE:
Disse metodedokumenter anvendes til alle forløb i løbet af 2.g og 3.g:
Dokumentet ”Kildeanalyse og kildekritik” i Lectio-mappen "Metode"
Dokumentet ”Historisk metode i øvrigt” i Lectio-mappen ”Metode”
GENEREL BESKRIVELSE
Forløbet behandler politiske og religiøse forhold, militære konflikter og samfundstanker i dansk samt europæisk perspektiv fra især midten af 1500-tallet til midten af 1700-tallet.
Blandt hovedpunkterne kan nævnes religionskrigene frem til og med 30-års-krigen samt holdningerne til enevælden og til konkurrerende samfundsformer.
Metodisk arbejdes løbende med analyse af kildetekster fra perioden. Eleverne indprentes, at det overordnede formål med behandling af kilder er at blive klogere på og få en større forståelse af fortiden (samt nutiden og fremtiden). Samtidig arbejdes med konkrete kildekritiske begreber som fx levn-beretning, troværdighed, tendens, repræsentativitet.
-----------------
GENNEMGÅET STOF
"Den lutherske reformation: https://danmark.systime.dk/?id=336
"Borgerkrig og reformation": https://danmark.systime.dk/?id=337 (kursorisk!)
Afsnit 6 af DR-dokumentaren "Vores Danmarkshistorie"
Uddrag af Skibbykrøniken: (dokumentet ”Kilde fra den danske reformationstid” fra mappen ”Religion og politik, ca. 1500-1750”)
Politiske, militære og religiøse konflikter i 1500- og 1600-tallets Europa:
.
”Religionskrig og storpolitiske magtkampe 1500-1555”: https://verdenshistorietilhhx.systime.dk/index.php?id=1333
”Spanien mod Nederlandene og England 1567-1609”: https://verdenshistorietilhhx.systime.dk/index.php?ids=1346
”Trediveårskrigen 1618-1648”: https://verdenshistorietilhhx.systime.dk/index.php?id=1334
Maleriet ”La rendición de Breda” af Diego Velásquez: https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Vel%C3%A1zquez_-_de_Breda_o_Las_Lanzas_(Museo_del_Prado,_1634-35).jpg
Små uddrag af kilder vedr. Trediveårskrigen: Ses i afleveringsmappe 28.8.2024
Uddrag af den svenske historikers Dick Harrisons bog ”Trediveårskrigen”: Ses i ”Materiale til opgave 4” og ”Materiale til opgave 5” i afleveringsmappe 2.9.2024
Uddrag af den historiske roman ”Tyll” af Daniel Kehlmann: Ses i ”Materiale til opgave 6” i afleveringsmappe 2.9.2024
Tanker om samfundets indretning og styreformer
”Stændersamfundet”: https://verdenshistorietilhhx.systime.dk/index.php?id=981
”Den enevældige kongemagt” (inklusive uddrag fra Kongeloven i Danmark (1665): https://verdenshistorietilhhx.systime.dk/index.php?id=982
”Forsvar for enevælden” Fra: Tekst (1679) af den franske biskop Bossuet (lærer for den franske tronfølger): https://verdenshistorietilhhx.systime.dk/index.php?id=983
- ”Oplysningstanker og politisk liberalisme”: https://verdenshistorietilhhx.systime.dk/?id=984
- ”De liberale ideer”: https://verdenshistorietilhhx.systime.dk/?id=985
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
|
|
Titel
5
|
Mellemkrigstiden
OVERORDNET BESKRIVELSE
Blandt dette forløbs fokuspunkter kan nævnes:
- Mellemkrigstidens politiske og økonomiske historie - med vægt på Italien, Sovjet, USA og Danmark
- Hitlers vej til magten
- Holocaust
------------------------------------------------------
TEORI
(Under udarbejdelse)
GRUNDBOGSSTOF OG LIGN.
(Under udarbejdelse)
KILDER
(Under udarbejdelse)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Kolonisering og imperialisme, ca. 1450-1960
OVERORDNET BESKRIVELSE
Vi indleder med spaniernes skabelse af deres imperium i Syd- og Mellemamerika i 14- og især 1500-tallet. Derefter bevæger vi os videre til aktiviteterne hos andre europæiske kolonimagter i perioden, inklusive Danmark.
Næste nedslagsområde er den klassiske imperialistiske periode i 1800-tallet og begyndelsen af 1900-tallet.
Vi afslutter med at beskæftige afkoloniseringen efter Anden Verdenskrig.
Hovedfokus gennem alle tre perioder er dels relationerne til områdernes oprindelige befolkning, dels de økonomiske motiver for aktiviteterne.
Blandt fokuspunkterne i øvrigt (hentet fra læreplanens krav om faglige mål og kernestof):
- udviklingen i Europas position i verden
- den globale samhandel og udviklingen i den globale velstand.
- globalisering i øvrigt
- økonomisk udvikling og dennes betydning for national og global velstand
- konflikter og samarbejdsrelationer
- menneskerettigheder.
- folkedrab
Sideløbende fortsætter det metodiske arbejde med kildetekster og veje til information af nu endnu mere forskellig art end i tidligere forløb.
Endvidere skrues op for forståelsen af historiebrugsbegrebet.
------------------------------------------------------
TEORI
(Under udarbejdelse)
GRUNDBOGSSTOF OG LIGN.
(Under udarbejdelse)
KILDER
(Under udarbejdelse)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Projektarbejde
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Frem mod eksamen
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/6992/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d75972628048",
"T": "/lectio/6992/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d75972628048",
"H": "/lectio/6992/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d75972628048"
}