Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2023/24 - 2025/26
|
|
Institution
|
Falkonergårdens Gymnasium og HF
|
|
Fag og niveau
|
Spansk A
|
|
Lærer(e)
|
Line Lisbeth Kristensen
|
|
Hold
|
2023 SP/3 (1g SP/3, 2g SP/3, 3g SP/3)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Caminando - (Begyndersystem)
Begyndersystem Caminando
Vi har arbejdet med Caminando som grundbog med den tilhørende øvebog og er nået til og med Unidad 4a
I forhold til verbernes tider har vi arbejdet med præsens af de regelmæssige verber, diftongerende verber og ser, estar, tener, hacer, saber, salir, ver, decir. Eleverne er også blevet præsenteret for verber, der tager indirekte objekt som gustar, interesar, encantar og aburrir. Derudover har vi arbejdet med nær fremtid og førnutid og med estar + gerundium.
Derudover:
- Udtale
- Talord
- Genitiv
- Adjektivers bøjning og placering
- Forskellen på ser, estar og hay
- Personlige og possessive pronomener
- Muy vs mucho
- Tidsudtryk
- Diverse præpositioner
- Spørgeord
Eleverne har desuden arbejdet med Duolingo og Quizlet samt Minlæring. Vi har desuden arbejdet med Dreaming Spanish (små film med almene temaer). Vi har arbejdet med mundtlig træning og AI (https://gliglish.com/free).
Sange: Hvert modul er blevet introduceret med spansk sang + lytteøvelse "La canción del día". Se min præsentation.
Eleverne har været til SprogCamp: Personbeskrivelser og interview med spansktalende i DK.
(31 %)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
51 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Intro 2g
Lille forløb og intro til 2.g.
Vi har repeteret grammatik og øvet mundtlighed (almene emner). Vi har arbejdet skriftligt og mundtligt med kortfilmen "La pasajera" (Cortometraje mexicano ) samt anvendt sange (lytteøvelser)
4%
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Jóvenes en España (EKSAMEN)
Jóvenes en España
I dette forløb har vi arbejdet med unge og ungdomskulturer i Spanien herunder den tabte generation af unge i Spanien (Los mileuristas) samt fænomenet "El Botellón". Vi har arbejdet med interviews og portrætter med unge fra forskellige steder i Spanien. Derudover har vi set og arbejdet med filmen "Perdiendo el norte" (2015), hvor vi har lavet personkarakteristikker og talt om, hvordan hovedpersonerne repræsenterer den tabte generation af unge i Spanien (Los mileuristas).
Følgende materialer har dannet omdrejningspunkt for forløbet:
"La buena vida" af Eva Rosenkilde, Gyldendal 2008
Vi har arbejdet med følgende portrætter:
- "Estrella de Sevilla"
- "David de Valls"
"Nuevos retratos" af Ole Louman, Gyldendal 2008:
- "La generación de los mil euros" (uddrag)
- Video om El Botellón (Las noticias)
https://www.youtube.com/watch?v=PN4AWxSmV4g
- Nøgle gloser El Botellón (Quizlet)
https://quizlet.com/dk/146061893/el-botellon-flash-cards/
- Lille video om El Botellón:
https://www.youtube.com/shorts/W63FZFUIWes
- "Perdiendo el Norte" (Film, 2025)
Udarbejdelse af personkarakteristik og mundtlig præsentation på spansk (mindmaps)
- Nøglegloser "Perdiendo el norte"
https://quizlet.com/dk/976056234/perdiendo-el-norte-vocabulario-basico-flash-cards/
- "Spaniens tabte generation" DR1 Horisont (2011)
Vi har lavet mindmaps over steder og personer og trænet mundtlighed og ordforråd. Vi har lagt vægt på, at tale frit på spansk ud fra stikord og udvalgte gloser.
Grammatisk har vi repeteret basal grammatik:
- Possesive pronominer
- Genitiv
- Diftongerende verber/vokal skifte
- Refleksive verber
- Datid (præteritum/Imperfektum)
- Hitverber
- Nær fremtid/ren fremtid (futurum)
- Indefinitte pronominer
- De uregelmæssige verber: ser, estar, hacer, ir, saber, tener, salir
Vi har brugt Quizlet og øvelser fra "Hablamos ante todo"
Vi har derudover trænet almene emner: Viajar, vida diaria, tiempo libre etc.
14%
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
23 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Frida Kahlo - Vida y arte
Forløb om den mexicanske maler Frida Kahlo. Forløbet har omhandlet hendes liv, kunst, samtid og forholdet til Diego de Rivera. Eleverne har lavet selvstændige præsentationer og har udvalgt et af hendes billeder som udgangspunkt for mundtlig på spansk.
Grammatik:
Datid (imperfektum/præteritum)
Perfektum
Indefinitte pronominer
Futurum
Materialer:
- "Frida" (2002) Julie Taymor
- "Frida Kahlo: Su vida y sus cuadros" (Youtube)
https://www.youtube.com/watch?v=zI4UPJG8Pls
- "El mundo le dijo adiós a Frida Kahlo hace muchos años, pero sigue recordando su lejado" af Alejandro Mejía Molina, RTVC
Ekskursion: Oplæg og dokumentar om Frida Kahlo på Cinemateket.
Gode øvelser til Frida Kahlo tema:
https://www.profedeele.es/actividad/frida-kahlo/
4%
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Chile - Machuca (EKSAMEN)
Chile - Machuca
I dette forløb arbejder vi med filmen og drejebogen til "Machuca" af Andrés Wood (2004). Vi har fokus på tiden op til militærkuppet i 1973 i Chile samt udviklingen af venskabet mellem de to 11-årige drenge Machuca og Gonzalo.
Film + drejebog:
- "Machuca" af Andrés Wood (2004)
https://filmcentralen.dk/grundskolen/undervisning/min-ven-machuca?sub=4946#.YKyR041xfX0
- Drejebogen til "Machuca" af Inge Margrete Clausen (2007) Gyldendal.
Dokumentar:
- "Dommeren og generalen", 2008, Dokumentar DR2 (2011)
- "Billeder fra et diktatur" Dokumentar (2010). Augusto Pinochet og diktaturet. https://www.youtube.com/watch?v=NhOjb_MYueo
Sange:
Victor Jara: "Manifiesto"
Centrale gloser til Machuca:
https://quizlet.com/dk/751420365/machuca-gloser-flash-cards/
Online øvelser om Chile:
https://www.profedeele.es/actividad/presentacion-test-cultura-chile/
Grammatik:
Præteritum/imperfektum (datid)
Konjunktiv (i "que" sætninger)
Hitverber
Verbalperifraser
Pluskvamperfektum
(14 %)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
23 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Volver y el universo feminino (EKSAMEN)
I dette forløb har vi arbejdet med i med filmen og drejebogen til "Volver". Vi har haft fokus på familiens rolle og det feminine univers. Vi har arbejdet med udvalgte scener fra drejebogen og haft fokus på familiens betydning og på, hvordan kvinderne portrætteres. Derudover har vi beskæftiget os med den kulturelle punkbevægelse "La Movida Madrileña", der opstod i forbindelse med Spaniens overgang fra diktatur til demokrati.
Materialer:
- Drejebog + Film "Volver" af Pedro Almodóvar (2005)
https://fjernleje.filmstriben.dk/list/local/1412
- Nøglegloser Volver:
https://quizlet.com/901994456/volver-by-almodovar-noglegloser-flash-cards/?new
-"Carmen Maura" - De europæiske divaer (5) Interview med C Maura om forholdet til Pedro Almodóvar og punkbevægelsen "La Movida Madrileña".
- Lille film om "La Movida Madrileña"
https://www.youtube.com/watch?v=uwCKKy601_4
-" La Movida Madrileña: su historia por Madrid". 23. abril 2024 IFEMA MADRID
https://www.ifema.es/visita-madrid/historia/movida-madrilena-bares-musica-personajes
Grammatik:
Verbalperifaser
Datid (Præteritum/imperfektum)
Træning af Hitverber
Konjunktiv
Personlige pronominer
Andet:
Hablamos ante todo (mundtlighed)
Minlæring
Quizlet
13%
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
22 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Mundtlighed, almene emner og grammatik
Afsluttende forløb med repetition af emner, grammatik og mundtlighed.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/7/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d59118472696",
"T": "/lectio/7/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d59118472696",
"H": "/lectio/7/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d59118472696"
}