Holdet 2023 SP/3 - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Falkonergårdens Gymnasium og HF
Fag og niveau Spansk A
Lærer(e) Line Lisbeth Kristensen
Hold 2023 SP/3 (1g SP/3, 2g SP/3, 3g SP/3)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Caminando - (Begyndersystem)
Titel 2 Intro 2g
Titel 3 Jóvenes en España (EKSAMEN)
Titel 4 Inmigración ilegal (EKSAMEN)
Titel 5 Frida Kahlo - Vida y arte
Titel 6 Chile - Machuca (EKSAMEN)
Titel 7 Volver y el universo feminino (EKSAMEN)
Titel 8 Pandillas en El Salvador
Titel 9 Mundtlighed, almene emner og grammatik

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Caminando - (Begyndersystem)

Begyndersystem Caminando

Vi har arbejdet med Caminando som grundbog med den tilhørende øvebog og er nået til og med Unidad 4a

I forhold til verbernes tider har vi arbejdet med præsens af de regelmæssige verber, diftongerende verber og ser, estar, tener, hacer, saber, salir, ver, decir. Eleverne er også blevet præsenteret for verber, der tager indirekte objekt som gustar, interesar, encantar og aburrir. Derudover har vi arbejdet med nær fremtid og førnutid og med estar + gerundium.

Derudover:
- Udtale
- Talord
- Genitiv
- Adjektivers bøjning og placering
- Forskellen på ser, estar og hay
- Personlige og possessive pronomener
- Muy vs mucho
- Tidsudtryk
- Diverse præpositioner
- Spørgeord

Eleverne har desuden arbejdet med Duolingo  og Quizlet samt Minlæring. Vi har desuden arbejdet med Dreaming Spanish (små film med almene temaer). Vi har arbejdet med mundtlig træning og AI (https://gliglish.com/free).

Sange: Hvert modul er blevet introduceret med spansk sang + lytteøvelse "La canción del día". Se min præsentation.

Eleverne har været til SprogCamp: Personbeskrivelser og interview med spansktalende i DK.

(31 %)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 51 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Intro 2g

Lille forløb og intro til 2.g.

Vi har repeteret grammatik og øvet mundtlighed (almene emner). Vi har arbejdet skriftligt og mundtligt med kortfilmen "La pasajera" (Cortometraje mexicano ) samt anvendt sange (lytteøvelser)

4%
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Jóvenes en España (EKSAMEN)

Jóvenes en España

I dette forløb har vi arbejdet med unge og ungdomskulturer i Spanien herunder den tabte generation af unge i Spanien (Los mileuristas) samt fænomenet "El Botellón". Vi har arbejdet med interviews og portrætter med unge fra forskellige steder i Spanien.  Derudover har vi set og arbejdet med filmen "Perdiendo el norte" (2015), hvor vi har lavet personkarakteristikker og talt om, hvordan hovedpersonerne repræsenterer den tabte generation af unge i Spanien (Los mileuristas).

Følgende materialer har dannet omdrejningspunkt for forløbet:

"La buena vida" af Eva Rosenkilde, Gyldendal 2008
Vi har arbejdet med følgende portrætter:
- "Estrella de Sevilla"
- "David de Valls"

"Nuevos retratos" af Ole Louman, Gyldendal 2008:
- "La generación de los mil euros" (uddrag)
- Video om El Botellón (Las noticias)
https://www.youtube.com/watch?v=PN4AWxSmV4g
- Nøgle gloser El Botellón (Quizlet)
https://quizlet.com/dk/146061893/el-botellon-flash-cards/
- Lille video om El Botellón:
https://www.youtube.com/shorts/W63FZFUIWes
- "Perdiendo el Norte" (Film, 2025)
Udarbejdelse af personkarakteristik og mundtlig præsentation på spansk (mindmaps)
- Nøglegloser "Perdiendo el norte"
https://quizlet.com/dk/976056234/perdiendo-el-norte-vocabulario-basico-flash-cards/
- "Spaniens tabte generation" DR1 Horisont (2011)

Vi har lavet mindmaps over steder og personer og trænet mundtlighed og ordforråd. Vi har lagt vægt på, at tale frit på spansk ud fra stikord og udvalgte gloser.


Grammatisk har vi repeteret basal grammatik:
- Possesive pronominer
- Genitiv
- Diftongerende verber/vokal skifte
- Refleksive verber
- Datid (præteritum/Imperfektum)
- Hitverber
- Nær fremtid/ren fremtid (futurum)
- Indefinitte pronominer
- De uregelmæssige verber: ser, estar, hacer, ir, saber, tener, salir

Vi har brugt Quizlet og øvelser fra "Hablamos ante todo"

Vi har derudover trænet almene emner: Viajar, vida diaria, tiempo libre etc.

14%
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Inmigración ilegal (EKSAMEN)

Med novellen "Moros en la costa" som omdrejningspunkt har vi arbejdet med temaet illegal indvandring. Vi har fokuseret på forskelle og ligheder mellem de to hovedpersoner og deres opvækst. Undervejs arbejder vi meget med emnegloser. Vi har lagt vægt på mundtlig sprogfærdighed og læst kapitler ekstensivt. Vi har arbejdet med nøglegloser.

Derudover har vi set og arbejdet med filmen "Sin nombre" (2009)
https://filmcentralen.dk/grundskolen/undervisning/sin-nombre-0

Materialer:
- "Moros en la costa" (bog + øvebog)
- Nøglegloser til Moros en la costa:
https://quizlet.com/901960446/moros-en-la-costa-flash-cards/?new
- Chambao -"Papeles mojados" (sang)
- Manu Chao - "Clandestino" (sang)
- "Sin nombre" (spillefilm 2009)
- Nøgle gloser "Sin nombre"
https://quizlet.com/dk/366848180/sin-nombre-flash-cards/
- "Una vida sin papeles" (El País. Noticias 2018)
https://www.youtube.com/watch?v=unrybMZQMkU
- RTVE Noticias: "CRISIS MIGRATORIA en CANARIAS: MÁS de 900 PERSONAS LLEGAN a EL HIERRO" | RTVE Noticias https://www.youtube.com/watch?v=i3eKgXZy8oM

Grammatik:
- Hitverber
- Personlige pronominer
- Præteritum/imperfektum

Andre redskaber:
- Quizlet (træning af emnegloser)
- MinLæring

Sprogfærdighed og træning af almene emner:
- La familia
- Viajar
- La comida
- Tiempo libre
- Amigos y novios
- Billedbeskrivelse

(16%)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Frida Kahlo - Vida y arte

Forløb om den mexicanske maler Frida Kahlo. Forløbet har omhandlet hendes liv, kunst, samtid og forholdet til Diego de Rivera. Eleverne har lavet selvstændige præsentationer og har udvalgt et af hendes billeder som udgangspunkt for mundtlig  på spansk.

Grammatik:
Datid (imperfektum/præteritum)
Perfektum
Indefinitte pronominer
Futurum

Materialer:
- "Frida" (2002) Julie Taymor
- "Frida Kahlo: Su vida y sus cuadros" (Youtube)
https://www.youtube.com/watch?v=zI4UPJG8Pls
- "El mundo le dijo adiós a Frida Kahlo hace muchos años, pero sigue recordando su lejado" af Alejandro Mejía Molina, RTVC

Ekskursion: Oplæg og dokumentar om Frida Kahlo på Cinemateket.

Gode øvelser til Frida Kahlo tema:
https://www.profedeele.es/actividad/frida-kahlo/

4%
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Chile - Machuca (EKSAMEN)

Chile - Machuca
I dette forløb arbejder vi med filmen og drejebogen til "Machuca" af Andrés Wood (2004). Vi har fokus på tiden op til  militærkuppet i 1973 i Chile samt udviklingen af venskabet mellem de to 11-årige drenge Machuca og Gonzalo.

Film + drejebog:
- "Machuca" af Andrés Wood (2004)
https://filmcentralen.dk/grundskolen/undervisning/min-ven-machuca?sub=4946#.YKyR041xfX0
-  Drejebogen til "Machuca" af Inge Margrete Clausen (2007) Gyldendal.

Dokumentar:
- "Dommeren og generalen", 2008, Dokumentar DR2 (2011)
- "Billeder fra et diktatur" Dokumentar (2010). Augusto Pinochet og diktaturet.  https://www.youtube.com/watch?v=NhOjb_MYueo

Sange:
Victor Jara: "Manifiesto"

Centrale gloser til Machuca:
https://quizlet.com/dk/751420365/machuca-gloser-flash-cards/

Online øvelser om Chile:
https://www.profedeele.es/actividad/presentacion-test-cultura-chile/

Grammatik:
Præteritum/imperfektum (datid)
Konjunktiv (i "que" sætninger)
Hitverber
Verbalperifraser
Pluskvamperfektum
(14 %)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Volver y el universo feminino (EKSAMEN)


I dette forløb har vi arbejdet med i med filmen og drejebogen til "Volver". Vi har haft fokus på familiens rolle og det feminine univers.  Vi har arbejdet med udvalgte scener fra drejebogen og  haft fokus  på familiens betydning  og på, hvordan kvinderne portrætteres.  Derudover har vi  beskæftiget os  med den kulturelle punkbevægelse "La Movida Madrileña", der opstod i forbindelse med Spaniens overgang fra diktatur til demokrati.

Materialer:
- Drejebog + Film "Volver" af Pedro Almodóvar (2005)
https://fjernleje.filmstriben.dk/list/local/1412
- Nøglegloser Volver:
https://quizlet.com/901994456/volver-by-almodovar-noglegloser-flash-cards/?new
-"Carmen Maura" - De europæiske divaer (5) Interview med C Maura om forholdet til Pedro Almodóvar og punkbevægelsen "La Movida Madrileña".
- Lille film om "La Movida Madrileña"
https://www.youtube.com/watch?v=uwCKKy601_4
-" La Movida Madrileña: su historia por Madrid". 23. abril 2024 IFEMA MADRID
https://www.ifema.es/visita-madrid/historia/movida-madrilena-bares-musica-personajes

Grammatik:
Verbalperifaser
Datid (Præteritum/imperfektum)
Træning af Hitverber
Konjunktiv
Personlige pronominer

Andet:
Hablamos ante todo (mundtlighed)
Minlæring
Quizlet

13%
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Pandillas en El Salvador

Pandillas en El Salvador
Forløbet omhandler bandeproblematikker i El Salvador. Der vil være specielt fokus på rivaleringen mellem banderne Mara Salvatrucha (MS13) og Barrio 18 samt Bukele og "La mano dura".  Vi har desuden set og arbejdet med  filmen "Sin nombre" (2008)

Følgende materialer er anvendt:
- Film: "Sin nombre" (2008)
https://fjernleje.filmstriben.dk/film/2829383600/sin-nombre
- "Det berygtede superfængsel indefra" DR Horisont (2025)
https://www.dr.dk/drtv/episode/horisont_-det-berygtede-superfaengsel-indefra_509331
- "Fra morder til missionær" (2018) Horisont DR1
- "Verdens farligste bander" (2008) TV2 Dok.
- Lille filmklip: "Se cumplen dos años de la mano dura de Nayib Bukele en El Salvador" | Noticias Telemundo.  https://www.youtube.com/watch?v=dlzlhiPomMM
- Artikel "A los 12 años aprendía a ser una asesina" La Vanguardia (2015) af Melissa Silva Franco (Entrevista)
- Info om Sin Nombre - Filmcentralen:
https://filmcentralen.dk/grundskolen/undervisning/sin-nombre

Nøglegloser Quizlet:
https://quizlet.com/587898150/sin-nombre-flash-cards/  (Sin nombre)
https://quizlet.com/dk/886885029/pandillas-flash-cards/ (Pandillas)

Eleverne har desuden lavet deres egen Podcast (på spansk) om bandeproblematikker og Bukeles "La mano dura". Derudover har de lavet præsentationer om banderne.

Grammatik:
- Personlige pronominer
- Dativstyrende verber
- Præpositioner
- Spørgeord
- Konditionalis
- Konjunktiv

4 (%)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer