|
Titel
6
|
Etnografisk opgave - Danseprojekt 1
Undervisning i Danseprojekt 1, som netop ikke skal være et klassisk koreografisk projekt.
Danseprojektet 1
Hele dette forløb er blevet ødelagt af en generel ændring af aspiranternes tidsplan. Forløbet kan læses via mails på kgl.teater, men er skuffende, idet projektets 5 moduler skulle kunne realisere et koreografisk forløb med kontakt til sociale institutioner, hvor der også skulle koreograferes dans i samarbejde med brugerne – Det blev kun til sporadiske 3 møder.
Ydermere, har fagkonsulenten indskærpet, at der skal afleveres synopsis på danseprojekter, da der har været problemer på andre skoler med elever, som må afvises til eksamen, fordi de ikke har afleveret synopsis.
Heldigvis fik vi etableret kontakt til henh. indskolingsklasse 2, hvor Christina Olsson har invilget i at Louis, Bertil og Tobias og William(drengegruppen) kunne overvære, se, og ønskeligt at deltage i indskolingsdansen for 2. klasse. Endvidere kan de se børnene og tale med dem i danskklassen den efterfølgende time, tirsdag, den 27.maj, og i spisepausen.
En kontakt til Mette Ida Kirk har medført, at Emma, Thea og Delphine (pigegruppen) kan interviewe hende omkring Parkinson dans – jeg har så personligt overværet og deltaget i en lektion på KUBE, Frederiksberg og har skrevet en rapport, de anvender. Optimalt når de nok kun et interview, og inddrager overvejelser, men det kunne være spændende, om de kunne foreslå en lille koreografi i forløbet. I den skriftlige aflevering, inddrager de refleksion over en mulig koreografi.
Jeg er på indeværende tidspunkt ikke klar over hvad det vil ende med, men vi har to gange tilbage. Den 27 maj skal de arbejde med deres projektkontakt, og den 10. juni skal de skrive og aflevere en rapport – de skal have mere end den 1 ½ timestid, jeg har til rådighed.
28.5 – pigerne har sendt en mail og meldt fravær i hele perioden – jeg har svaret og vedføjet alle involverede.
Drengene vil gerne deltage i dag – hvilket indebærer, at de også bør deltage den 10. 6
De har overværet COs træning med 8-9 årige piger (12) og skal om lidt være i dansk-klassen og være der, når pigerne spiser. Derefter skal de skrive/søge på nettet for resten og aflevere en 4 siders ”rapport” –
Ved administrationens afslutning har begge grupper afleveret, og jeg har evalueret og rost dem, trods de umulige arbejdsforhold.
Forløbet blev afsluttet med 2 rapporter, som jeg ikke kan lægge ind - men censor kan rekvirere via e-mail
|