Holdet 3g TyTD/2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

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Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Falkonergårdens Gymnasium og HF
Fag og niveau Tysk B
Lærer(e) Helle Solborg Rønsov
Hold 2024 Ty/TD2 (2g TyTD/2, 3g TyTD/2)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Warum Deutsch?
Titel 2 Liebe als Problem
Titel 3 Es war einmal (EKSAMEN)
Titel 4 Macht und Kontrolle (EKSAMEN)
Titel 5 Krimi (EKSAMEN)
Titel 6 Krimi (EKSAMEN)
Titel 7 Jugend - eins, zwei, drei (EKSAMEN)
Titel 8 Körperkult (EKSAMEN)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Warum Deutsch?

Warum Deutsch? Warum lernen wir Deutsch? Was wissen wir schon über Deutschland und die deutsche Sprache? Eine kleine Einführung...

Sprog og grammatik:
Syntaktisk og morfologisk analyse
Hjælpeverber
Artikler (bestemt og ubestemt)
Regelmæssige / svage verber

PP-præs.: Tysk grundforløb (den 29/8)

Ca. 20 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Liebe als Problem

Das Thema ist Liebe - und Liebe als Problem. Die Liebe ist meistens schön, aber sie kann auch problematisch sein.
In verschiedenen Texten beschreiben wir die Liebe, und wir versuchen auch sie zu verstehen - und zu erklären.
Im Film 'Juli' beschäftigen wir uns auch ein bisschen mit der Gattung Märchen.

Texte:
Emilio: Find ich dich
Julie Engelman: John und Yoko
Rammstein: Amour
Die Prinzen: Gabi und Klaus
Fatih Akin: Im Juli (Szene 8, 13, 22, 28-29, 39, 65-67 und 86)
Peter Stamm: Das schönste Mädchen

Film: Im Juli

Pp-præs. 'Liebe als problem' (den 12/11)

Sprog og grammatik:
Rep.: syntaktisk analyse, hjælpeverber og regelmæssige verber
Præpositioner
Possessive pronomener
Personlige pronomener

Grundbog: Alles in allem; Gyldendal tysk mini-grammatik og egne noter

Ca. 30 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Es war einmal (EKSAMEN)

Wir beschäftigen uns mit dem Thema 'Es war einmal".
Wir beschreiben die Merkmale des Märchens, und wir lesen und schreiben Märchen.

Texte:
Märchen-Theorie
Brüder Grimm: Die Brautschau; Rotkäppchen; Schneewittchen; Frau Holle; Frau Trude
Im Juli (film og udvalgte scener)

PP-præs. til forløbet "Es war einmal" (den 29/1)

Sprog og grammatik:
Syntaktisk og morfologisk analyse, kasus, bestemt og ubestemt artikel, hoved- og bisætninger, hjælpeverber og regelmæssige verber

Grundbog: Alles in allem; Fass die Grammatik (grammatik-spil) - samt egne noter

Ca. 30 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Macht und Kontrolle (EKSAMEN)

Was ist Macht? Wer hat die Macht? Und - wie bekommet man (vielleicht) die Macht?
Wir beschäftigen uns in dem Film "Die Welle" mit dem Thema Macht und Kontrolle in Verbindung mit Autorität, Gemeinschaft und Konformität. Wir überlegen auch, welche Rolle die Erziehung spielt.
Die sozialpsychologische Experimente von Stanley Milgram (über die Bereitschaft, gegenüber Autoritäten gehorsam zu sein) und Salomon Asch (über Gruppendruck und Konformität) geben uns einen Eindruck davon, wie es möglich wird die Macht und die Kontrolle zu bekommen.
In anderen Texten verfolgen wir auch das Thema 'Macht und Kontrolle'.

Texte:
Die Welle (Szene 14-17, 44 und 109)
Milena Moser: Sonnenbrand; Martin Suter: Ferienplanung

Film: Die Welle

PP-præs.: Macht und Kontrolle (den 30/4)

Arbejdsspørgsmål og forskellige sproglige opgaver til forløbet

Sprog og grammatik:
Rep. af hjælpeverber og regelmæssige verber
Præpositioner
Relativ pronomen

Grundbog: Alles in allem; Tysk Minigrammatik; Fass die Grammatik - og egne noter

Ca. 30 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Krimi (EKSAMEN)

Das Thema ist 'Krimis'. Wir haben eine Begriffskarte zum Thema Krimi gemacht. Welche Merkmale hat der Krimi?
Wir haben zwei Projekttage gehabt (=Sprogcamp). Die Schüler haben in kleinen Gruppen gearbeitet, und sie wurden geprüft.

Text und Film:
Milena Moser "Letzte Pizza"
Ferdinand von Schirach: Anatomie

Sidetal sammen med krimi-forløb
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Krimi (EKSAMEN)

Wir arbeiten weiter mit dem Thema "Krimi".

Texte:
Ferdinand von Schirach: (Text und Film)
"Kinder"

"Es geschah am hellichten Tag"

Tatort "Borowski - und der brennende Mann"

Merkmale des Krimis

PP-præs.: Krimi (den 7/10)

Ca. 40 sider

Sprog og grammatik:
Rep.: syntaks, verber, præpositioner, pronomener (pers. og poss.), sætningskonstruktioner
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Jugend - eins, zwei, drei (EKSAMEN)

"Stark und schön will ich meine Jugend" - Zitat: Adolf Hitler
Wir beschäftigen uns mit der Erziehung der Jugend im Dritten Reich u.a. in den Organisationen 'Hitler Jugend' (HJ) und 'Bund Deutscher Mädel' (BDM). Wie hat man versucht der Jugend die nationalsozialistische Ideologie beizubringen durch Erlebnisse mit anderen Jugendlichen, Gemeinschaft und Verantwortung usw.
Im Film "Napola" erfahren wir, wie die jungen Männer in der Napola Schule lernen gute nationalsozialistische Soldaten zu werden - wie sollten sie denken und handeln, und was war nicht erlaubt.
Es gab aber auch Jugendliche, die nicht mitgemacht haben - u.a. die Geschwister Hans und Sofie Scholl. Sie haben zusammen mit anderen Jugendlichen, d.h. Studenten an der Universität in München, die Widerstandsgruppe "Die Weisse Rose" gegründet.
Wir versuchen zu verstehen, welche Rolle die Erziehung hier spielt - damals und vielleicht auch heute..?

Texte:
Adolf Hitler: Über Jugenderziehung
Napola (Szene: 35, 37, 41, 67, 107 und 120-123)
Hitlerjugend und BDM (NS-Zeit / Schau mal! / Zeitklicks)
Wer ist Sophie Scholl
Die letzten Tage (Szene 43)
Internet:
https://soundcloud.com/brennpunkt-deutsch/politische-bildung-als-erbe-sopie-scholls
https://www.youtube.com/watch?v=IbflF9pyH2s
https://www.youtube.com/watch?v=BItp4TNVQc0

Film: Napola; Die letzten Tage

Pp-præs.: Jugend - eins, zwei, drei (den 20/1)

Sprog og grammatik:
Rep.: Verber, sætningskonstruktioner, syntaks
Præpositioner
Possessive og personlige pronomener

Grundbog: Wie geht's, Gyldendals Tysk Minigrammatik og Fass die Grammatik (grammatikspil) - samt egne noter


Ca. 50 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Körperkult (EKSAMEN)

Was bedeutet eigentlich Körperkult?
Viele junge Menschen streben nach dem perfekten Körper, aber was ist der perfekte Körper?
Die Körperideale verändern sich und hängen vor allem mit der gesellschaftlichen Entwicklung zusammen.
Junge Männer wollen möglichst schnell grosse Muskeln haben, deshalb tranieren sie viel, aber muskelbildende Medikamente werden auch unter den jungen Männern benutzt.
Die jungen Frauen versuchen auch ihren Körper und damit ihre Identität zu formen, sie verbringen viel Zeit im Fitnesscenter, aber sie sind auch daran bereit eine Schönheitsoperation zu wählen.
Die sozialen Medien verstärken den Druck von dem perfektem Körper. In den sozialen Medien gibt es aber auch Personen, die bewusst gegen das Bild des idealen Körpers protestieren.
Wir beschäftigen uns um die Problematik 'Körperkult' verstehen zu können auch mit soziologischen Theorien von Thomas Ziehe und Erving Goffman.

Texte:
Jan Stemmel: Mach dich breit
Anna Ruppert: Spieglein, Spieglein an der Wand
Ziehes soziologische Theorie (Subjektivierung, Ontologisierung und Potenzierung)
Goffmans soziologische Theorie (Vorderbühne und Hinterbühne)
Julia Engelmann - Kein Modelmädchen

Film - og tekstarbejde:
Fit, sportlich, sexy: Der neue Körperkult?
https://www.ardmediathek.de/video/quarks/fit-sportlich-sexy-der-neue-koerperkult/wdr/Y3JpZDovL3dkci5kZS9CZWl0cmFnLWZjYThjMTA4LWRiMDgtNDk3YS1iOGVmLTU3ZGNmZDBkYzBjYQ

Krankhafter Körperkult
https://www.ardmediathek.de/video/die-ratgeber/krankhafter-koerperkult/hr-fernsehen/Y3JpZDovL2hyLW9ubGluZS8xODgyMzc

Influencer und Körperkult: Bin ich schön? ... genug?
https://www.youtube.com/watch?v=vYh8NC77CrU

Seitenwechsel (Mascha u. Sarah):
https://www.youtube.com/watch?v=VEmQSQ1P4OQ

Süchtig nach Muskeln: Junge Männer und ihr Körperkult (SPIEGEL TV für ARTE Re:)
https://www.youtube.com/watch?v=UwIBWbpQ0Rg

Sprog og grammatik:
Adjektivernes bøjning (kort)
Relativ pronomen (rep.)

PP-præs.: Körperkult (den 8/5)

Ca. 70 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer