Holdet 2a En (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2a En (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25 - 2025/26
Institution	Falkonergårdens Gymnasium og HF
Fag og niveau	Engelsk B
Lærer(e)	Rikke Gade Andersen
Hold	2024 En/a (1a En, 2a En)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Poverty in the USA
Titel 2	The Fentanyl Crisis in North America
Titel 3	Stephen King and the Horror Genre
Titel 4	Immigration/Multiculturalism/Britishness in the UK
Titel 5	Skriftlighedsforløb
Titel 6	India: The Jewel in the Crown
Titel 7	The Role of Women in Modern India
Titel 8	'Women, Men and Gender Roles'

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1

Poverty in the USA

I dette forløb har vi haft fokus på fattigdom i USA. Vi har kigget på forskellige teksttyper og aspekter af det overordnede tema (så som dokumentarfilm, fotografiet, statistik/data, artikler, spillefilm, roman, sagprosa), og emnet har også fungeret som en introduktion til netop analysen af disse forskellige teksttyper.

Indhold

Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Grammatikøvelse	08-11-2024
Billedanalyse	10-12-2024
Anmeldelse af romanen 'Push/Precious'	26-01-2025
Analysis and Interpretation of 'Push/Precious'	09-03-2025

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	The Fentanyl Crisis in North America Vi arbejder her med fentanylkrisen i Nordamerika og analyserer forskellige genre som dokumentarfilm, fotografier, statistik, og nyhedsartikler Dette er også et tværfagligt forløb med biologi, hvor vi har lavet en kobling imellem opioiders virkning på hjernen, kroppen, individet og samfundet.
Indhold	Kernestof: Opioid Tragedy: Inside the Fentanyl Crisis \| Ten Dollar Death Trip \| ENDEVR Documentary The Opioid Epidemic in the United States \| SHADAC The Opioid Diaries: Inside the Epidemic That's Ravaging America On America's trail of destruction Fentanyl overdose: US teens fastest growing group to die How the fentanyl crisis' fourth wave has hit every corner of the US Fentanyl - a killer drug’s trail of destruction From Mexico cartel safe house to US streets: BBC tracks deadly fentanyl targeted by Trump tariffs Supplerende stof: 'How to Read a Film' from 'Toolbox'.pdf 'How to describe a picture' from Toolbox.pdf 'How to Read a Non-Fiction Text' from 'Toolbox'.pdf TF1 Opioider - Biologi og Engelsk.docx description TF1 Opioider
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Stephen King and the Horror Genre Vi har i dette forløb stiftet bekendtskab med horror som litterær genre og med Stephen King som horror-forfatter. Vi har analyseret 2 King-noveller samt set en filmatisering af en af hans tekster ud over at finde ud af noget om denne verdenskendte forfatter og hans forfatterskab.
Indhold	Kernestof: Stephen King, 'Children of the Corn'.pdf description Stephen King reflects on his iconic career and latest release 'You Like It Darker' King on King.pdf description Stephen King, 'The Boogeyman'.pdf I dag ser vi Stephen King filmatiseringen af 'Pet Sematary'!! Dem, der ikke har lyst til at se en klassisk gyserfilm, kan vælge at se filmatiseringen af Stephen Kings roman 'The Body', som IKKE er en gyserfilm!! Supplerende stof: Freuds psykoanalytiske teori.docx description On Horror from ''Horror'.pdf 'Toolbox', How to Read a Novel or a Short Story.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Immigration/Multiculturalism/Britishness in the UK I dette forløb har vi haft fokus på et bestemt socialt og politisk emne i Storbritannien, som har skabt mange holdninger, konflikter og kulturprodukter, og som stadig gør det i dag. Vi er dykket ned i forskellige aspekter af emnet med fokus på baggrundsviden og analyse af forskellige genrer, der forholder sig til emnet.
Indhold	Kernestof: Robin Cook speech, 'Chicken Tikka Masala'.pdf description David Cameron Speech 2011.pdf description Nigel Farage Speech at the UKIP Conference 2013.pdf description Boris Johnson speech on immigration.docx description Enoch Powell Speech 1968.pdf Keir Starmer promises migration drop as he unveils plans for 'tighter' visa rules Nigel Farage pledges to deport small boat asylum seekers How many people cross the Channel in small boats and where do they come from? 'People are angry': Behind the wave of asylum hotel protests Asylum seekers 'too scared' to leave hotels in South East Difficult decisions lie ahead after asylum seeker hotel ruling Government plans to overhaul asylum appeals system UK Border tensions: Anti-immigration protests on the rise – BBC Newsnight Vi ser med dokumentarfilmen om Britain First, 'We Want Our Country Back'. Hvis du ikke har set den, så er den lånt til jer på Mitcfu Andrea Levy, 'This is my England'.pdf John Agard, 'Listen Mr Oxford Don' (Worlds of English).pdf description Half-caste by John Agard.pdf description John Agard: 'Listen Mr Oxford don' John Agard reads his poem, Half-Caste Supplerende stof: Being British - Colonialism.pdf description From 'Being British' - chapter 6 'Multicultural Britain'.pdf Map of the British Empire 1921.pdf description Map of Commonwealth members 2014.pdf description British Identity in 2019 \| Life in Multicultural London Compass: Crafting an Identity - 'Britishness' after Brexit Rhetoric and Argumentation.pdf description Analysis of non-fiction texts.pdf description 'How to Read a Non-Fiction Text' from 'Toolbox'.pdf description Questions for 5 Political Speeches on Britain.docx description Special Report: The Impact of 'Rivers of Blood' Regler for Summary.docx description Film analysis.pdf description General Questions for Documentary Films.docx description FAT om dokumentar - den korte version.pdf description Vi arbejder videre med jeres article-summaries i netværksgrupperne, hvorefter I skal præsentere dem for resten af klassen description How to Read a Novel and a Short Story.pdf description Who were the Windrush generation and what is Windrush Day? Review of the film, 'East is East'.pdf Artikel om Ayub Khan-Din.pdf Gloser til Ayub Khan-Dins drama 'East is East'.pdf description 'How to Read a Poem' from 'Toolbox'.pdf description On John Agard.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5

Skriftlighedsforløb

I dette forløb har vi haft fokus på, hvordan man besvarer en eksamensopgave i engelsk på B-niveau. Vi har kigget på Grammar Assignments 1-4, Summary og Analytical Essay

Indhold

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Skriveforløbsopgave	08-10-2025

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 1

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	India: The Jewel in the Crown I dette forløb har vi haft fokus på Storbritanniens koloniale fortid i Indien. Vi har fulgt selvstændighedskampen og 'The Partition' og Gandhis rolle i disse begivenheder. Derudover har vi haft fokus på forskellige udtryk og genrer - både Indiske og Engelske - som behandler denne periode. Vi har også haft fokus på engelsk som globalt sprog og lingua franca (se under emnet 'The Role of Women in Modern India)
Indhold	Kernestof: Gandhi speech - Satyagraha.pdf description Vi ser videre på 'Gandhi'-filmen Rudyard Kipling, 'The White Man's Burden' Rudyard Kipling, 'Lispeth' The Visit - India Land of Contrasts.pdf I dag skal vi se et doku-drama om delingen af Indien i 1947. Den varer hele modulet, og i må gerne tage julegodter med, så vi kan hygge lidt, selv om det er en barsk historie 'We Have Arrived in Amritsar' short story.pdf Supplerende stof: Questions for the Gandhi film.docx description Questions for Gandhi's speech on Satyagraha.docx description Postcolonial theory.pdf description Dansk oversættelse af Kiplings digt, 'The White Man's Burden'.docx description On Rudyard Kipling.docx description Questions for the short story LISPETH by Rudyard Kipling.docx description Questions for 'The Visit'.pdf description Se denne korte TED-video som baggrundsviden for begivenhederne, vi skal beskæftige os med i dag. Den varer 6 minutter Tryst with Destiny \| Jawaharlal Nehru
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	The Role of Women in Modern India I dette underemne til 'India' har vi haft fokus på det moderne Indien og især på, hvordan kvinder behandles i det stærkt patriarkalske indiske samfund.
Indhold	Kernestof: I dag starter vi med at snakke om teksten 'The Dutiful Daughter' s. 278-281 i 'Wider Contexts'. Medbring bogen. 2 texts on the role of women in modern India from 'Indien den nye stormagt'.pdf description India: A Country that Doesn't Like Women I dag skal vi se spillefilmen 'Water' af Deepa Mehta Global English.pdf Bharat G20 invitation fuels rumours India may change name.docx description Afsnit om sprog fra 'Indien. Den nye stormagt' Indian English - Hinglish - Lingua Franca.pdf India's enduring battle: Women vs. sexual violence \| DW Documentary Supplerende stof: I dag ser vi DR1 Horisont om kvinder i Indien 'Fra tæsk til chefjob'. Sociale skillelinjer fra 'Indien den nye stormagt'.pdf On Deepa Mehta 'Water'.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8

'Women, Men and Gender Roles'

I dette forløb har det været meningen at klassen har skullet arbejde mere selvstændigt med et emne, som strækker sig over mange tidsepoker, og som stadig er meget aktuelt. De har arbejdet i projektgrupper med et selvvalgt aspekt/materiale, som de har undersøgt, analyseret og præsenteret for klassen med en indlagt klasseaktivitet. Alle elever har læst/set alle primærtekster. Der har været fokus på en analyse af verdenslitteratur og aktuelle kulturprodukter.

Indhold

Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Engelsk-opgave 4	22-03-2026
Engelsk opgave 5: essay laves på skolen	20-04-2026

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 22

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb