Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Falkonergårdens Gymnasium og HF
|
|
Fag og niveau
|
Matematik A
|
|
Lærer(e)
|
Lars Friis Gråbæk
|
|
Hold
|
2025 MA/uvq (3q4uv MA)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Integralregning
Grundlæggende regneregler for bestemte og ubestemte integraler
Bevis for at arealfunktionen er en stamfunktion
Integration ved substitution
Beregning af arealer, volumen og kurvelængder
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Normalfordelingen
Normalfordelingen som tilnærmelse til binomialfordelingen
Middelværdi og spredning
Normale og exceptionelle udfald
qq-plot
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Trigonometriske funktioner
Radianer, trigonometriske funktioner (sin, cos og tan), trigonometriske ligninger.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Vektorfunktioner
Vektorfunktioner (banekurver, dobbelt/triple punkter, hastighed, acceleration, tangenter, kurvelængder og arealer).
Endvidere er læst side 17-19 i filen fra Mathematicus (Mike Vandal Auerbach) om vektorfunktioner (version 1.1 fra januar 2022).
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Differentialligninger
Differentialligninger, linieelementer, tangenthældning og tangenter.
Som introduktion til den logistiske differentialligning arbejdede vi med side 233-243 i Hvad er matematik 2 fra Praxis online.
Der er også givet en introduktion til Eulers metode. Her blev side 25-27 i filen differentialligninger af Mike Vandal Auerbach fra Mathematicus anvendt (Version 2 fra august 2021.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Newton-Rapson
Introduktion til Newton-Rapsons metode- på baggrund af side 85-90 i filen "Machine Learning.pdf" fra Undervisningsmaterialer til filmen Matematikken bag Machine Learning.
Forfattere: Bjørn Grøn (red.), Per Rosenqvist og Mads Peter Steenstrup
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Funktioner af 2 variable
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Polære funktioner mv
Arbejde med forberedelsesmaterialt om Polære funktioner
Mest arbejde på egen hånd.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Opsamling, repetition, eksamensforberedelse
Præsentation af eksamensspørgsmål
Repetition
Opgaveregning/eksamenstræning
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/7/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71255790888",
"T": "/lectio/7/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71255790888",
"H": "/lectio/7/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71255790888"
}