Holdet 2025 3g3h4g EN/2 - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2025 3g3h4g EN/2 - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Falkonergårdens Gymnasium og HF
Fag og niveau	Engelsk A
Lærer(e)	Cecilie Teirlynck
Hold	2025 3g3h4g EN/2 (3g3h4g EN/2)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Evil
Titel 2	Postcolonial Voices
Titel 3	Love and Gender
Titel 4	Man and Nature
Titel 5	Tilladte links

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Evil I dette forløb undersøger vi fremstillingen af ondskab i forskellige perioder og forskellige genrer. Vi kigger særligt på, hvordan ondskab anskues i teksterne, og hvad der får folk til at begå onde handlinger. Er ondskab noget iboende i særlige mennesker eller kan det være produceret af særlige omstændigheder eller strukturer i samfundet? Is it innate or struktural? Tekster: Why Not Everyone Is a Torturer (2016) af Stephen Reicher and Alex Haslam Dracula (uddrag) (1897) af Bram Stoker Interview with the Vampire (1994) dir. Niel Jordan The Raven (1845) af Edgar Allan Poe My Friend Dahmer (2012) af Derf Backderf Sidetal ca. 130
Indhold	Kernestof: Eng A Evil dilemmas For today, please make sure to have read the article in the link here ("Why not everyone is a torturer") Evil Slides Eksamen Dracula BACKGROUND.pdf description Evil SLIDES Adobe For today, please make sure to have finished reading the background text about vampire fiction from last time and have your list of key words ready. You will get a chance to present today:-). Dracula excerpt from ch. 3.pdf description Dracula Tasks ch. 3.pdf description Terms for analyzing FICTION.pdf description Synonyms.pdf description Tilladte links Octopus.pdf description Template essay skriveøvelse OCTOPUS.docx description Interview With the Vampire (1994) Trailer #1 \| Movieclips Classic Trailers BRAM STOKER’S DRACULA [1992] - Official Trailer (HD) \| Now on 4K Ultra HD For today, please make sure to have finished reading the excerpt from ch.16 of Dracula. While reading, make sure to answer the Comprehension Questions at the back of the pdf. For today, please have your presentations of Interview with the Vampire ready. For today, make sure to have read the prologue and part 1 in "My Friend Dahmer". Answer question 1 (a+b) on slide 34 as you read:-). Slides For today, please make sure to have read the next two parts in "My Friend Dahmer" (A secret Life + The Dahmer Fan Club), so up to p.146 Instructions for video recording august 2025.docx description For today, please make sure to have finished reading "My Friend Dahmer" (including the Epilogue) Examcookie Bestemt artikel (lektie på MinLæring til Fredag) For today, you must have read through the transcription of your video from last Friday and noted down strengths and weaknesses in your own part. Put your comments in Elevfeedback. Literary Criticism OCR.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2

Postcolonial Voices

I dette forløb arbejder vi med postcoloniale stemmer fra forskellige steder i verden. Vi starter i Canada, hvorefter vi rykker til Africa (Nigeria og Sydafrika) og ender til slut i Indien. Vi undersøger kort omstændighederne for de forskellige landes kolonisering og afkolonisering og arbejder med forskellige teksttyper med særligt fokus på spørgsmål om identitet og selvforståelse samt betydningen af sprog og historie i forbindelse hermed.

Materialer:

Canada
A Discovery of Strangers (1994) (uddrag) af Rudy Wiebe
Nigeria
Things Fall Apart (1958) (uddrag) af Chinua Achebe
The Danger of a Single Story (2009) af Chimamanda Ngozi Adichie
South Africa
Colour Blind (1983) af James Matthews
India
A Passage to India (1984) dir. David Lean

Sidetal ca. 90

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Opgaverettelser	17-11-2025
Opgave del 1	05-12-2025
Opgave del 2	08-12-2025

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Love and Gender I dette forløb arbejder vi med i forholdet mellem kønnene. Vi arbejder med Shakespeares "Sonnet 18" og "Romeo og Julie", hvor vi fokuserer på de sproglige virkemidler i fremstillingen af kærlighed og køn. Emnet indeholdt også noveller, der blev læst med fokus på blandt andet problematisering af kønsroller i forhold til forventninger om roller, magt og dominans. Materialer: Death by Scrabble (2006) af Charlie Fish What We Talk about when We Talk about Love (1981) af Raymond Carver A Better Way to Talk about Love (2015) af Mandy Len Catron Sonnet 18 (1609) af William Shakespeare Romeo and Juliet Act 1 (1597) af William Shakespeare Romeo and Juliet (1996) inst. Baz Luhrmann Sidetal i alt ca. 80
Indhold	Kernestof: Grammar list Slides Til i dag skal I have lavet hele grammatikdelen (assignments 1-3) fra den eksamensopgave I arbejdede på i timen i dag (den eksamnesopgave som ligger i classroom) NB: Jeg introducerede jeres næste opgave (rettelser som forberedelse til terminsprøven) i fredags. OG der ligger en grammatikopgave på MinLæring til lige inden jeres terminsprøve, som også skal fungere forberedende:-). What We Talk about When We Talk about Love Titel For today, make sure to have read up to page 114 (and taken notes) in the short story from last time (What We Talk about...). It is attached to our last lesson. For today, please make sure to have finished reading and taking notes (see slide 7) on the short story form last time (What We Talk about...). Essay quiz Tilladte links ved terminsprøven Engelsk A og B niveau 2026.docx description Linkers 7 elever til engelsk-terminsprøve Instructions for video recording august 2025.docx description Barkholt and Jepsen Short History ch.2 Renaissance.pdf description SLIDES For today, please make sure to have watched the Shakespeare documentary (see slide 17)- we watched the first 23 min. in class. Rettenøgle (til sprogfejl) For today, please make sure to have finished your analysis of Sonnet 18 (see slides 19-21) Minlæring Mix and match FACIT Friar Laurence's Soliloquy Romeo and Juliet TERMS+Act 1 Scene 1.pdf description Make sure to have completed the homework on Early Modern English (MinLæring) https://docs.google.com/presentation/d/1jLcthd9zhLyvDecnZWNEvERMMZ3aEK_13nvynJlj7k0/edit?slide=id.g2ffea4e0254_0_0#slide=id.g2ffea4e0254_0_0 For today, you must have finished your work with Romeo and Juliet Act 1 Scene 1 (see slide 21) NB vi bliver nødt til at rykke fordybelseslæsning til en anden gang.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Man and Nature I dette forløb arbejder vi med menneskets forhold til naturen. Vi kigger på både ældre og nyere tekster og starter med romantikken. Vi tilegner os baggrundsviden om romatikken som bevægelse (literary movement) og læser to romantiske digte med fokus på de sproglige virkemidler anvendt til at fremme det romantiske natursyn. Vi arbejder også med nyere tekster, både indenfor fiktion og nonfiktion, hvor byen også får en rolle som modstykke til naturen. Materialer: The Ecchoing Green (1789) af William Blake The Tables Turned (1798) af William Wordsworth Nature and the City (1968) af Eric Hoffer Moon Palace (1989) (uddrag) af Paul Auster Into the Wild (2007) inst. Sean Penn Sidetal i alt ca. 60
Indhold	Kernestof: Man and Nature SLIDES For today, please have some notes ready on representations of gender in Romeo and Juliet (see slide 22) HUSK: Tilladte links ved terminsprøve_årsprøve_eksamen. Engelsk A og B niveau, 2026.docx description SLIDES Barkholt and Jepsen Romanticism.pdf description For today, please make sure to have finished reading the background text on Romanticism (attached here) and watched the documentary. See slide 10 in the presentation. Grammatik Grammatik: Moon Palace.pdf description EVIL slides POSTCOLONIAL VOICES slides MAN AND NATURE slides LOVE AND GENDER slides
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Tilladte links Tilladte links ved terminsprøve/årsprøve/eksamen. Engelsk A- og B-niveau, 2026, STX og HF. https://www.minlaering.dk/ https://app.minlaering.dk/bog/44 http://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english https://www.thesaurus.com/ Dictionary by Merriam-Webster: America's most-trusted online dictionary Vær opmærksom på at Ordbogen.com kun kan tilgås offline. Denne skal downloades og installeres inden prøvens start. Find guidelines via Hjælp til IT på Falko på forsiden af Lectio. Studienet er ikke tilladt hverken online eller offline. Grammarly må ikke benyttes hverken online eller offline. AI-funktioner som findes i Word, ex. CoPilot og Apple Intelligence, må ikke anvendes, og disse skal afinstalleres inden prøvens start.
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb