Holdet 3g4g KE (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Falkonergårdens Gymnasium og HF
Fag og niveau Kemi A
Lærer(e) Rikke Maria Breiner
Hold 2025 3g4g KE (3g4g KE)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Termodynamik og repetition
Titel 2 Reaktionskinetik
Titel 3 Bindingsteori og repetition af organisk kemi
Titel 4 Spektroskopi
Titel 5 Biologiske molekyler
Titel 6 Lægemidler
Titel 7 Lukning af huller og repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Termodynamik og repetition

Eleverne repeterer det kendte stof fra B-niveau, samtidig med at de starter på termodynamik.
Hvert modul starter med et repetitionsoplæg fra elever, og i slutningen lægger læreren lidt på emnet, som er nyt på A-niveau.
Termodynamikken gennemgås teoretisk, og der laves forsøg med molare enthalpier for ioner, foruden at det velkendte forsøg med calciumhydroxids opløselighedsprodukt laves ved forskellige temperaturer, så termodynamikken kan benyttes.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Reaktionskinetik

Reaktionskinetikken sættes på formler, og eleverne lærer at løse opgaver med bestemmelse af reaktionsorden og aktiveringsenergi.
Der gennemføres et større forsøg, hvor eleverne selv skal regne ud hvor meget de skal bruge af deres opløsninger, og selv fremstille dem. Der laves først serier til bestemmelse af reaktionsorden for hver reaktant, og derefter en serie ved forskellige temperaturer, så der kan laves Arrheniusplot.
Forsøget Krystalviolet udføres igen, men denne gang er der mere teori i bagagen, som kan bruges i databehandlingen.
Eleverne arbejder selv i grupper med reaktionsmekanismer, og laver oplæg for holdet om dette.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Bindingsteori og repetition af organisk kemi

Orbitaler og bindingsteori benyttes også til at støve den organiske kemi af, før vi skal i gang med spektroskopi.
I den forbindelse laves en udvidet version af reaktioner mellem carbonhydrider og dibrom, hvor der også knyttes nogle af de nye begreber som sp3 og sp3 hybridiseret carbon, sigma og pi-binding på.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer



Titel 6 Lægemidler

Det bliver et miniforløb, da holdet har været præget af aflysninger og manglende elever, grundet aktiviteter i andre fag og træningslejre/stævner.
Først arbejdes der med fordelingsforhold, og i den forbindelse tages Bjerrumdiagram op fra syre-basekemien.
Der fremstilles acetylsalicylsyre, som renhedstestes med Fe3+, smeltepunkt og TLC. Der læses om lægemidler og deres virkning og optagelse i kroppen.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Lukning af huller og repetition

Der skal samles op på de små ekstra ting der skal læres på A-niveau i det stof som også er med på B-niveau. Eksempelvis pH i amfolytter mm.
Der laves et forsøg med titrering af polyhydron syre, og der samles op på emnerne et efter et.
Der sættes også to moduler af til at eleverne individuelt løser en masse spektre for organiske forbindelser.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer