Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Falkonergårdens Gymnasium og HF
|
|
Fag og niveau
|
Biologi B
|
|
Lærer(e)
|
Sarah Krogsgaard, Truus Tuntelder
|
|
Hold
|
2025 3g Bi/1 (3g Bi/1)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Naturen omkring os
Forløbet omhandler:
- Planters opbygning og formering
- Plantecellens opbygning inkl. organellernes funktioner
- Fotosyntese og respiration
- Planters behov for næringsstoffer mv.
- Økosystemer
- Græsningsfødekæder og nedbryderfødekæder
- Primær og sekundær produktion
- Energipyramide
- Abiotiske og biotiske faktorers indvirkning på primærproduktionen i et økosystem
- Kvælstofkredsløbet
- Fosfors kredsløb
- Søen som levested for planter, alger, dyr og mikroorganismer.
- Græsningsfødekæder og nedbryderfødekæder.
- Abiotiske og biotiske faktorers indvirkning på primærproduktionen i en sø
- Springlags betydning for alge-, plante- og dyrelivet i en dyb sø om sommeren
- Næringsfattige vs. næringsrige søer. Herunder processerne eutrofiering og iltsvind
- Bedømmelse af søens kvalitet
- Sørestaurering (metoder til at gøre en næringsrig sø mere næringsfattig) inkl. biomanipulation
- Jordbundstyper (muldjord og morjord)
- Jordbundstypens betydning for hvor effektivt DOM nedbrydes
- Skoven som levested for planter, dyr og mikroorganismer
- Abiotiske og biotiske faktorers indvirkning på primærproduktionen i en skov
- Græsningsfødekæder og nedbryderfødekæder
- Karakteristika ve hhv. løvskove og nåleskove
- Karakteristika ved hhv. bakteriers og svampes krav til omgivelserne.
- Succession
- Biodiversitet
- Kulstofkredsløbet
- Kort om drivhuseffekten og global opvarmning
Øvelser:
- Forsøg med planter: Bladmængde os væskeforbrug, osmose i basilikum.
- Ekskursion til Furesøen. Vurdering af forureningsgraden i Furesøen (makroindeks, BI5-indeks, secchi-dybde, måling af nitrat- og fosfat-koncentration)
- Ekskursion til Furesøen. Undersøgelse af biotop i skoven ved Furesøen (måling af abiotiske faktorer, jordbundsprofil, undersøgelse af biodiversitet, vurdering af jordbundstype vha. makrodyr-indeks)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Bidstrup, Hede, Paludan - Müller og Raae: BIOLOGI I FOKUS, nucleus; sider: 7-17, 131-137, 144-157, 164-167
-
Genetik og molekylærbiologi - Mitose | Biotech Academy
-
Genetik og molekylærbiologi - Meiose | Biotech Academy
-
Mitose og meiose arbejdsspørgsmål.docx
-
BiF - Celler 1. modul bio B.pdf
-
HUSK at tage studiekort med, så I kan låne bøgerne.
-
image0.jpeg
-
image1.jpeg
-
image2.jpeg
-
image3.jpeg
-
image4.jpeg
-
image5.jpeg
-
image6.jpeg
-
Læs siderne i pdf'en. BiF - planters opbygning mm..pdf
-
Kig dine gamle noter igennem omkring mitose og meiose :)
-
Forsøg med planter_2023-24.docx
-
Økologi matrixarbejde videoer.pptx
-
Fællesmappe på drev
-
Furesøen ekskursion 2025.docx
-
Øko grundbegreber og kredsløb.pptx
-
Nitrogen kredsløb
-
Spørgsmål til kvælstofkredsløbet.docx
-
Furesø
-
Springlag og iltsvind
-
NB: vi rykker fordybelseslæsning til torsdag
-
Link til fællesmappe med økovideoer- Se videoerne om de to emner, som du ikke arbejde med sidste gang.
-
Larsen, Selchau, Skadhede, Abildgaard: BIOLOGIENS ABC, Niche; sider: 43-47, 81-82, 86-88, 120-123
-
Kvælstofkredsløbet.pdf
-
Furesø info - kig på denne hjemmeside og få lidt info om Furesøen
-
Begrænsende faktor
-
Økologi - danske naturtyper s. 112-123_Eutrofiering.pdf
-
Spørgsmål til video om springlag.docx
-
Furesøen gruppeopgave om sø og skov.docx
-
NB: Laver fordybelseslæsning her i stedet for tirsdag
-
Link til fælles resultatark
-
Undervisningslokalet videoportal
-
Eutrofiering SK V1.pptx
-
Succession
-
Skov ved Furesøen - jordbundsprofil billede.docx
-
Skoven som økosystem
-
Skoven som økosystem.pdf - fra bogen "Økologi - danske naturtyper" hos nucleus
-
Svar på casen om Benjamins fiskedam og skriv dit/jeres svar inde under elevfeedback. Casen kan findes i denne pp: Eutrofiering SK V1.pptx
-
Skoven som økosystem.pptx
-
Påbegynd evalueringen - Opinoma
-
Evalueringsspil bio B økologi.docx
-
Biodiversitet arbejdshjemmeside
-
AU Ecoscience - Den Danske Rødliste
-
Vildt Klog?! På biodiversitet.
-
Biodiversitet - Hvad Rager Det Mig?
-
Science fra Sorø
-
Den Dyriske Time #219 - Special med Carsten Rahbek II │Biodiversitet
-
Biodiversitet.pptx
-
Kage/snack-ordning
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Matrix økovideoer
|
07-09-2025
|
|
Rapport om furesø
|
10-09-2025
|
|
Rapport om furesøen
|
28-09-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
14,00 moduler
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Kroppen i arbejde
Forløbet omhandler:
- Åndedrætssystemets opbygning
- Åndedrætssystemets virkemåde inkl. den gasudveksling der foregår.
- Lungerumfang
- Aerob respiration
- Blodkredsløbets opbygning og virkemåde inkl. forskellige typer af blodkar
- Hjertets opbygning og funktion
- Blodets bestanddele
- Stofudveksling mellem blod og celler
- Puls
- Systolisk og diastolisk blodtryk
- Regulering af blodtryk og kredsløb
- Overgangen mellem hvile og arbejde (inkl. aerob og anaerob respiration)
- Konditionstræning
- Kondital
- Definition af doping
- EPO som præstationsfremmende stof
- Bloddoping
- Energistofskiftet inkl. aerobt og anaerobt arbejde
(ikke gennemgået detaljeret, derfor forventes ikke detaljeret viden men overblik )
Videoer/udsendelser:
- “Respirationen dannelse af ATP” (https://www.youtube.com/watch?v=N40i93x0G18&list=PL69sEo5sIn-WE9jEFSWCQhvPN6vVujR9E&index=3)
- ”Katabolismen. Glykolyse, krebs cyklus, respirationskæden” (https://www.youtube.com/watch?v=idqM8HIraqI&list=PL69sEo5sIn-WE9jEFSWCQhvPN6vVujR9E&index=2)
Øvelse:
- Blodtryk og puls
- Konditest i form af To-punktstest
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Quizlet classroom
-
Bidstrup, Mortensen, Nielsen, Rasmussen: FYSIOLOGIBOGEN, Nucleus; sider: 47-54, 63-72
-
Modul 1 åndedrærtssystemet 25-26.pptx
-
Begrebsark blodkredsløbet.docx
-
modul 2 blodkredsløbet SK 25-26.pptx
-
Crash Course Anatomy & Physiology videoer
-
Kage/snacks ordning Liva, Alma og Siff står for at tage kage/snacks med :)
-
Øvelse_om_puls_blodtryk_2025.doc
-
Resultatark puls og blodtryk
-
Skriftlighed i biologi OG I ALT ANDET.pptx
-
PENSUM_ Fysiologibogen 2. udgave s. 107-109.docx
-
I skal arbejde færdig i øvelsesdokumentet fra i fredags, så vi kan samle op på det, som det første i modulet.
-
modul 4 (Kondition) 25.pptx
-
Kroppen i fokus s. 155-172 om Doping.pdf
-
Hormoner og EPO.pptx
-
PENSUM om bloddoping.docx
-
Hvis du ikke nåede at skrive lidt stikord til alle spørgsmålene i den sidste opgave ("opgave_fysisk aktivitet...") fra tirsdag, så få kigget på det til idag. Vi starter timen med at vende svarene.
-
Videoaflevering omhandlende fysisk aktivitet.docx
-
snacks bio B.docx Lauritz og Snorre står for kage/snacks
-
Du skal bruge din vægt til forsøget. Så husk at veje dig inden modulet!!!
-
Vigtigt at forstå dette:
-
Tag en ekstra trøje med, da vi kommer til at svede :)
-
Arbejdsseddel to-punkts-test SK.docx
-
image.png
-
Kig på dine noter fra dette forløb - og skriv inden under elevfeedback min. 3 spørgsmål/emner ned, som du gerne vil have bedre styr på.
-
Tag fysiologibogen og biologi i fokus med :)
-
Vi mødes i ME1 og fordeler os rundt i lokalerne bagefter.
-
I har mulighed for at filme jeres aflevering i modulet. Derfor vil jeg kraftigt anbefale, at I har kigget på, hvad I vil sige inden modulet. I kan sagtens lave det færdigt i modulet, men hvis I ikke er begyndt, når I ikke at optage herover.
-
Biostriben - Gymnasie - Respiration
-
Bidstrup, Hede, Paludan - Müller og Raae: BIOLOGI I FOKUS, nucleus; sider: 35-36, 38-41
-
Kage/snacks ordning Vilma, Freja og Gustav står for dagens lækkerier :)
-
Energiproduktion i cellerne bio B SK 25.pptx
Supplerende stof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Videoaflevering af to-punktstest
|
01-11-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Nervesystem på rusmidler.
Et forløb om nervesystemet opbygning og funktion og hvordan vi mennesker bruger forskellige stoffer til at påvirke vores nervesystem på forskellige måder.
- Nervesystemets opbygning (CNS og PNS)
- Eksempler på sanser og deres funktion, samt reflekser.
- Nervecellens (neurons) opbygning (soma, akson og synapse).
- Membranpotentialer inkl. hvilemembranpotentialet.
- Transport over cellemembranen (aktiv og pssiv transport).
- Et nervesignals (aktionspotentiales) opståen og vandring langs akson.
- Spændingsregulerede, receptorregulerede kanaler, samt lækage kanaler.
- Natrium-kalium-pumpers virkemåde og betydning (hvad er ATP).
- Synapsens opbygning (præ- og postsynaptiske elementer)
- Overførsel af et nervesignal i en synapse. Herunder både fremmende og hæmmende synapser.
- Transmitterstoffers virkemåde
- Belønningssystemet
- Rusmidlers indvirkning på hjernen (ecstasy og kokain)
- Agonister og antagonister
- Alkohols og kaffes indvirkning på cellemembraner, hjerne og krop
- Afhængighed af rusmidler
Biologi i fokus s. 43-54.
Fysiologibogen s. 43-45 (kaffe).
Rusmidlernes biologi s. 32-39 (Rusmidler i kroppen) s. 42-55 (Alkohol)
Diverse selvvalgte artikler relateret til et selvvalgt stof.
Øvelser
- Leg med nervesystemet, herunder aktivering af knærefleks, se dine smagsløg og begrænsning af sysfeltet.
- Nerveledningshastighed
- Påvirkning af dafniers hjertefrekvens med koffein, nikotin og alkohol
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Nervesystemet og rusmidler.
|
16-11-2025
|
|
Dafnier og rusmidler
|
02-12-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Søge information
- Skrive
- Diskutere
- Projektarbejde
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Projektarbejde
|
|
Titel
4
|
Reproduktion i fare.
Et forløb med fokus på hormoner, forplantning og effekten af hormonforstyrrende stoffer.
- Forskel på endokrin, parakrin og synaptisk signallering.
- Produktion af hormoner og homeostase.
- Hormoner 2.0 på B-niveau, herunder eksempler på hormoners signalkaskade og cellulær respons.
- Karakteristika ved henholdsvis vandopløselige og fedtopløselige hormoner.
- Eksempler på aktivering af receptorer for steroidhormoners indre receptor, tyrosinkinasereceptor og G-protein-koplet receptor.
- Regulering af hormoner via positiv og negativ feedback mekanismer
- Kønsorganernes opbygning og funktion hos mænd.
- Mandens hormonregulering inkl. dannelse af sædceller.
- Kønsorganernes opbygning og funktion hos kvinder
- Hormonregulering hos kvinden i menstruationscyklus med fokus på negativ og positiv feedback, udvikling af livmoderslimhinden og ægmodningen.
- Befrugtning og hormonudvikling under graviditet (herunder p-pillers virkning).
- Kønsdifferentiering i fosterstadiet. Herunder SRY-genets betydning.
- Mitose
- Meiose (herunder forskel på mænd og kvinder).
- Hormonforstyrrende stoffers indvirkning på kønsudviklingen i fostret, herunder den anogenitale afstand.
- Hormonforstyrrende stoffers indvirkning på sædcelledannelsen hos den voksne mand.
- Androgen signallering og effekter af hormonforstyrrende stoffer på den androgene signallering.
- Cocktaileffekter - herunder forskellige typer af cocktaileffekter.
Eksperimentelt arbejde:
Undersøgelse af hormonforstyrrende stoffer.
Desuden kan "Forskellige stoffers effekter på dafnier" inddrages ift. cocktaileffekter.
Biologi i fokus: s. 57-67. (16-17 for at læse om mitose og meiose)
Fysiologibogen 1. udg.: s. 129-133, 138-141, 142-143.
Artikel;
Mellemkødet sladrer om skadelige kemikalier"
https://aktuelnaturvidenskab.dk/fileadmin/Aktuel_Naturvidenskab/nr-3/AN3-2017ddf-mellemkoed.pdf
Om sædcelledannelsen:
https://www.youtube.com/watch?v=FivxF1mTejE
Meiose:
https://vimeo.com/99019129?fl=pl&fe=sh
Mitose;
https://vimeo.com/98946196?fl=pl&fe=sh
Cocktaileffekter:
https://mst.dk/erhverv/sikker-kemi/kemikalier/fokus-paa-saerlige-stoffer/hormonforstyrrende-stoffer/cocktaileffekter-og-hormonforstyrrende-stoffer
Dokumentar om hormoner "The Fantastical World of Hormones with Professor John Wass":
En dokumentar om opdagelsen af hormoner - en god præsentation af forskellige hormoner.
https://www.dailymotion.com/video/x1hdul1
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Undersøgelse af hormonforstyrrende stoffer.
|
14-01-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Læse
- Projektarbejde
- Personlige
- Ansvarlighed
- Sociale
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
|
|
Titel
5
|
Mikrobiologi - fremtidens dræbere?
Et forløb med forkus på mikroorganismer og hvilke udfordringer vi ser frem mod ift. resistensudvikling i bakterier og udviklingen af en ny viruspandemi.
Cellebiologi og transport over cellemembranen:
- Forskellige typer af mikroorganismer og deres kendetegn - prokaryote celler (bakterier), eukaryote celler (planteceller, svampeceller og dyreceller).
- Forskellige organeller og cellestrukturer, samt deres form og funktion (mitokondrier, ribosomer, ER, Golgi samt kloroplaster, cytoskelet og cellevæg).
- Opbygningen af cellevæggen i gramnegative og grampositive bakterier.
- Cellemembranens opbygning, herunder phospholipiders opbygning og fysiske egenskaber.
- Den semipermeable membran og dennes egenskaber.
- Diffusion.
- Faciliteret diffusion, herunder osmose (isoton, hyperton og hypoton).
- Aktiv transport - hvad er dette og hvorfor kræver denne transport energi i form af ATP (eks. Na/K-pumpen).
- Endo- og exocytose.
- Forskellige måder at få energi på, hvia man er en mikroorganisme.
Antibiotika og resistensudvikling:
- Bakterieinfektioner og en infektions udvikling.
- Patogene bakterier og eksempler på disse, herunder biofilm og betydningen af at en bakterie producerer biofilm.
- Antibiotika, forskellige typer af antibiotika og virkningen af forskellige typer af antibiotika.
- Udvikling af resistens og resistens overfor forskellige typer af antibiotika.
- Selektion i forbindelse med udvikling af resistens overfor et antibiotika.
- Horisontal spredning af gener (resistensgener) mellem bakterier via transformation, konjugation og transduktion.
- Mikrobiel vækst, forskellige typer af vækstmedier og de forskellige faser i mikrobiel vækst (nølefase, eksponentielle vækstfase, stationær fase og dødsfase),
- Baggrunden for den eksponentielle vækst - binær fission vs. mitose.
- Kende til den eksponentielle ligning for vækst og de forskellige elementer i den eksponentielle vækstmodel.
Virus og udvikling af pandemi:
- Virus og opbygningen af virusparikler, herunder nøgen og kappevirus.
- Spredning og formering/reproduktion af en virus.
- Opbygningen og formering af influenzavirus, samt begrebene "ANTIGENDRIFT" og "ANTIGENSHIFT".
- Forståelse for udviklingen af en pandemi og problemstillingen ift. en fremtidig pandemi, som corona.
- Hvad er en zoonose og hvordan kan en fugleinfluenza spredes fra fugle til mennesker via svin.
Eksperimentelt arbejde:
Fremstilling af agarplader, samt dyrkning af mikroorganismer fra omgivelserne.
Identificering af antigener mod Epstein Barr virus (EBV) med ELISA-test.
Biologi i fokus s. 7-19.
Mikrobiologibogen s. 83-85, 93-96. 100-106.
Bioteknologi 4 Infektionsbiologi s. 17-20.
Biologi i udvikling - afsnit om mikrobiologi s. 97-109.
Fysiologibogen afsnit om influenzavirus s.166-168.
Artikel fra Videnskab.dk "Bliver svineinfluenza skyld i den næste pandemi?"
https://videnskab.dk/krop-sundhed/bliver-svineinfluenza-skyld-i-den-naeste-pandemi/
Biotech Academy om antibiotikaresistens:
https://www.biotechacademy.dk/antibiotika-og-resistens/
Biotech Academy om binær fission:
https://www.biotechacademy.dk/e-learning/biostriben/gymnasie/mikrobiologi/#1516018485896-d4aedec6-6ff7
Biotech Academy om virus og formering af virus:
https://www.biotechacademy.dk/e-learning/biostriben/gymnasie/mikrobiologi/#1516018495065-6d88092c-aa36
https://www.biotechacademy.dk/e-learning/biostriben/gymnasie/mikrobiologi/#1516018496538-6afd301d-a969
Dokumentar:
Kampen mod superbakterierne - "Michael Mosley vs. the Superbugs "
Kort resume:
https://vimeo.com/479496503?fl=pl&fe=sh
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Virus - videoaflevering.
|
19-02-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Diskutere
- Projektarbejde
- Formidling
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
- Personlige
- Selvstændighed
- Kreativitet
- Sociale
- Samarbejdsevne
- IT
- Præsentationsgrafik
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Forelæsninger
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
-
Projektarbejde
|
|
Titel
6
|
Den fede livsstil.
Et forløb om livsstil og kost. Nærmere bestemt har forløbet dykket ned i opbygning og betydning i kroppen af makronæringsstofferne (carbohydrater, proteiner og lipider) og sygdomme forbundet med overvægt eksemplificeret ved diabetes. Eleverne har desuden arbejdet med konceptet motion på recept.
- Energiforbrug i kroppen inkl. basalstofskifte og arbejdsstofskifte (energiforbrug ved fysisk aktivitet (PAL))
- Skeletmusklernes opbygning og funktion.
Makromolekyler version 2.0, svarende til B-niveau:
- Kulhydrater: Opbygningen af mono-, di- og polysakkarider, bindinger mellem de forskellige typer.
- Blodsukkerreguleringen i detaljer. Herunder insulin og glucagon - deres dannelse og deres effekt ift. regulering af blodsukkeret.
- Insulin på celleplan - aktivering af insulins receptor, tyrosinkinase og cellulær respons.
- Fordøjelse af forskellige typer af carbohydrater i sammenhæng med det glykæmiske indeks.
- Det glykæmiske indeks, hvordan måler og udregner man dette og hvad er det glykæmsike indeks for forskellige fødevarer?
- Diabetes type I og bagvedliggende årsager i detaljer (imunrespons)
- Diabetes type II og bagvedliggende årsager i detaljer (processen bag udvikling af insulinresistens)
- Samfundsudgifter og forskning i forbindelse med Diabetes.
- Motion på recept vs. medicinsk behandling.
- Lipider: Fosfolipider, triglycerider og kolesterol. Brunt og hvidt fedt og forskellene på disse i kroppen.
- Optagelsen af lipider i tarmen og transport i kroppen.
- Proteiner: Proteiners strukturniveauer i detaljer.
- Enzymer som katalysator i en kemisk reaktion,
- Cofaktorer, samt hvilke faktorer (pH og temperatur) der påvirker aktiviteten af et enzym.
- Inhibitorer og regulering af et enzym.
- Fordøjelse inkl. fordøjelsesenzymer.
- Overvægtens fysiologi - hvad sker der i kroppen ved overvægt?
- Måder at kvantificere overvægt (BMI, Talje-hofte-forhold).
- Forskellige aspekter af at holde dig sund - mikrobiotaen, brunt/hvidt fedt, myokiner.
Eksperimentelt arbejde:
Undersøgelse af holdets og danskernes motionsvaner.
Måling af blodsukker efter indtagelse af forskellige typer fødevarer.
Katalase i gær og undersøgelse af pH og temperaturoptimum.
Biologi i fokus s. 22-35, 69-80
Fysiologibogen 1. udg. s. 170-171, 200-207
Diabetes fra Biotech Academy:
https://www.biotechacademy.dk/undervisning/gymnasiale-projekter/diabetes-2/diabetes-fysiology-og-anatomi/
https://www.biotechacademy.dk/undervisning/gymnasiale-projekter/diabetes-2/typer-af-diabetes/
https://www.biotechacademy.dk/undervisning/gymnasiale-projekter/diabetes-2/behandling-af-diabetes/
https://www.biotechacademy.dk/undervisning/gymnasiale-projekter/diabetes-2/diabetes-samfundsudgifter-og-forskning/#
Selvvalgt empiri fra:
https://www.idan.dk/media/mk1l0ph4/danskernes-motions-og-sportsvaner-2024.pdf
Diverse artikler om forskellige aspekter af sundhed:
"Det skal du gøre for at leve sundt og længe"
https://aktuelnaturvidenskab.dk/find-artikel/nyeste-numre/4-2021/leve-sundt-og-laenge
"Mikrober har magt til at gøre dig syg – og holde dig rask"
https://aktuelnaturvidenskab.dk/find-artikel/nyeste-numre/3-2021/magtfulde-mikrober
"Motion fungerer som behandling mod diabetes i videnskabeligt forsøg"
https://videnskab.dk/krop-sundhed/motion-fungerer-som-behandling-mod-diabetes-i-videnskabeligt-forsoeg/
"FEDTVÆV: Et komplekst organ med mange funktioner".
https://aktuelnaturvidenskab.dk/find-artikel/nyeste-numre/2-2024/fedtvaev-et-komplekst-organ-med-mange-funktioner
Artikel om proteiner i kosten fra Videnskab.dk
"Grovæder danske grise sig til et globalt underskud af mad?"
https://videnskab.dk/naturvidenskab/minus-7-millioner-grovaeder-danske-grise-sig-til-et-globalt-underskud-af-mad/
Dokumentaren "Obesity the post mortem".
https://www.bbc.co.uk/programmes/p047mm6w
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
danskernes motions og sportsvaner 2024.pdf
-
"Medbring Biologi i fokus"
-
Dagens slides
-
De elever der skal være forsøgskaniner skal møde fastende - dvs. de skal undlade at spise morgenmad. Man må dog gerne drikke vand.
-
Husk at forberede kort oplæg om: 1. Kulhydrater. 2. Fedt. 3. Regulering af blodsukkeret. 4. Fordøjelsen.
-
Bidstrup, Hede, Paludan - Müller og Raae: BIOLOGI I FOKUS, nucleus; sider: 22-35, 69-80
-
Rapport i GI og blodsukkerregulering BIO B.docx
-
Modulets vigtige figurer:
-
Regulering af blodsukkeret - resultater og grafer.docx
-
Behandling af diabetes
-
Diabetes: Samfundsudgifter og forskning
-
Diabetes, fysiologi og anatomi
-
Typer af diabetes
-
10 spørgsmål til "Obesity: The Post Mortem".
-
ARTIKEL: "DET SKAL DU GØRE FOR AT LEVE SUNDT OG LÆNGE"
-
Artikel: "MIKROBER HAR MAGT TIL AT GØRE DIG SYG – og holde dig rask"
-
Opgave til dagens modul - 2 artikler..docx
-
Motion fungerer som behandling mod diabetes i videnskabeligt forsøg
-
Skeletmusklens opbygning og fibertyper.pptx
-
Motion på recept - slides
-
Husk "Biologi i fokus".
-
Til de der ikke har bogen med.
-
Dagens arbejdsopgaver
-
Dagens slides - proteiner
-
Artikel - Grovæder danske grise sig til et globalt underskud af mad?
-
Dagens enzymforsøg.
-
Dagens tekst
-
Hvad I skal vide om proteiner og enzymer:
-
Artikel om brunt og hvidt fedt
-
Bidstrup, Mortensen, Nielsen, Rasmussen: FYSIOLOGIBOGEN, Nucleus; sider: 170-171, 200-207
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Regulering af blodsukkeret og GI
|
08-03-2026
|
|
Forsøg med katalase og gær.
|
14-04-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Skrive
- Diskutere
- Projektarbejde
- Formidling
- Sociale
- Samarbejdsevne
- IT
- Præsentationsgrafik
- Konferencesystem
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Forelæsninger
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
-
Projektarbejde
|
|
Titel
7
|
På opdagelse i generne og evolution.
Et forløb om DNA, gener og evolution. Fokus har været på forskllige genteknologiske metoder, de genetiske processer der ligger til grund for disse metoder og etiske problemstillinger ift. PGD. Desuden har vi arbejdet med mutationer som som kan give kræft, men også er grundlaget for evolution.
- Kromosomer og DNAets opbygning.
- Baseparringsprincippet.
- Replikationen i detaljer - fokus på involverede enzymer og faktorer.
- Proteinsyntesen og det centrale dogme i detaljer - viden om enzymer og faktorer involveret i transkriptionen og translationen.
- forskellen mellem DNA og RNA.
- Obygningen af messenger-RNA, samt splejsning af primær RNA og transport-RNA.
- Genregulering (kort).
- Kendskab til forskellige typer af kromosom og genmutationer (kromosomtals-, punkt- og længdemutationer), samt årsager til mutationer.
- Kende til udviklinge af kræft som en konsekvens af mutationer.
-Vide hvad kræft er for en sygdom, hvordan kræft udvikler sig og hvilke gener der kan være involveret i udviklingen af kræft (onkogener og tumorsuppressorgener).
- genteknologiske metoder: PCR, Gelelektroforese, restriktionsenzymer, ægsortering,
- Genetiske grundbegreber (alleler, homozygot, heterozygot, dominant reccesiv, genotype, fænotype).
- Mendels 1. og 2. Lov.
- Et-gensnedarvning (herunder recessiv, dominant og codominant nedarvning)
- To-gensnedarvning (almindelig to-gensnedarvning og epistasi)
- Udspaltningsforhold
- Krydsningsskemaer
- Stamtavler
Evolution og naturlig selektion:
- Evoution som en konsekvens af mutationer.
- Genetisk variation
- Selektion og udvælgelse af de bedst egnede.
- Livets opståen og det første liv på jorden.
- Arsbegrebet og artsdannelse.
- Eksempler på naturlig selektion - Birkemåleren under den industrielle revolution
- Menneskets evolution - fokus på oprejst gang, hjernensudvikling og tænder.
Eksperimentelt arbejde:
PGD Præimplantations Genetisk Diagnostik (PGD), og gelelktroforese med farvestoffer.
Forsøg med naturlig selektion via forsøg med Birkemålere.
Opmåling af forskellige kranier fra Chimpansen, Australopedicus Afarensis, Homo Erectus og Homo Sapiens (via Menneskedyret.dk) og dannelse af kladogram/fylogenetisk træ ud fra dette.
Biologi i fokus 81-92, 95-101, 107-118, 121-130 ( s. 16 (mitose))
Etisk råd: Hvad er præimplantations genetisk diagnostik (PGD), og hvordan fungerer det?
https://www.youtube.com/watch?v=5t0bCq-dxto
Etisk råd om ægsortering.
https://www.etiskraad.dk/media/k1udcywt/2000-03-aegsortering.pdf
Biotech Academy - Metoder:
PCR:
https://www.youtube.com/watch?v=B1MPUZAAmsM
Gelelektroforese:
https://www.youtube.com/watch?v=WWYPPhrxsTM
Biotech Academy om kræft:
https://www.biotechacademy.dk/undervisning/gymnasiale-projekter/mennesket-paa-dna-mikrochip/gener-involveret-i-kraeft/
Mutations - Amoeba sisters:
https://www.youtube.com/watch?v=vl6Vlf2thvI
"Fra menneskeabe til menneske" via Videnskab.dk
https://videnskab.dk/kultur-samfund/fra-menneskeabe-til-menneske/
Menneskets evolution via Videnskab.dk
https://videnskab.dk/kultur-samfund/menneskets-evolution/
"Historien om mennesket - med Rane Willerslev: Evolution eller etnisk udrensning?" fra DRs arkiver.
https://www.dr.dk/drtv/episode/historien-om-mennesket-_-med-rane-willerslev_-evolution-eller-etnisk-udrensning_225445
"Menneskedyret - Oprejst gang"
https://video.ku.dk/video/7286509/menneskedyret-oprejst-gang
"Menneskedyret - Tænder og DNA"
https://video.ku.dk/video/7341809/menneskedyret-taender-og-dna
"Menneskedyret - Hjernens udvikling"
https://www.video.ku.dk/video/7359172/menneskedyret-hjernens-udvikling
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Genteknologisk opgave - PGD.
|
02-05-2026
|
|
menneskets udvikling - evolution.
|
07-05-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Skrive
- Diskutere
- Formidling
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
- Kommunikative færdigheder
- Sociale
- Samarbejdsevne
- IT
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Forelæsninger
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
-
Projektarbejde
|
{
"S": "/lectio/7/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71255791564",
"T": "/lectio/7/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71255791564",
"H": "/lectio/7/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71255791564"
}