Holdet 2g3g fi (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2019/20 - 2025/26
Institution Falkonergårdens Gymnasium og HF
Fag og niveau Filosofi C
Lærer(e) Helle Gjellerup
Hold 2025 2g3g fi (2g3g fi)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Logik
Titel 2 Etik - med udblik til politisk filosofi
Titel 3 Politisk filosofi
Titel 4 Erkendelsesteori (og ontologi)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Logik

Forløbet sigter imod:

- kendskab til hovedtræk af klassisk logik (syllogistik) - og i betydelig mindre omfang - nyere symbolsk logik
- øvelse i analyse af simple syllogistiske og domslogiske argumenter
- evne til at genkende en række fejlslutninger af formel og uformel art

Kernestof
Thomas Falk Larsen & Michael Rasmussen, kapitlet Logik og argumentationsteori i: Refleksion (Gyldendal 2017) 21-35
Lærerens intropapir (4 sider) vedr. syllogistik og gyldighedstest vha. Venndiagrammer

Supplerende stof
Lærerens eksempler (2,5 sider) på argumentanalyser med opstilling af kategoriske syllogismer
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Etik - med udblik til politisk filosofi

Forløbet fokuserer på
- forskellige typer af etisk teori (normativ etik): personorienteret dydsetik og handlingsorienteret pligt- og konsekvensetik
- venskab og beslægtede begreber som filosofisk tema inden for etikken
- genkendelse af etiske problemstillinger i sundhedspolitiske og bioetiske debatter
- et par velkendte metaetiske analyser (Nietzsche og Løgstrup)
- Holocaust som case (ondskabens problem)
- analyse af teksternes struktur og argumenter
- elementært filosofi- og idéhistorisk overblik over de berørte perioder fra antikken til det 20. årh.

Kernestof:

Tekster af Platon, Aristoteles, Bentham, Kant, Kierkegaard, Nietzsche og Løgstrup i:
Troelsen, Moralen og dens begrundelse (Systime 1995), 16-29, 39-66

Kopi af følgende tekstuddrag:

Aristoteles, Etikken, oversat af Søren Porsborg (Det Lille Forlag 2000)
uddrag af 8. bog, kap. 1-8 og af 9. bog, kap. 6 og 9

Kierkegaard, Kjerlighedens Gjerninger: Nogle Christelige Overveielser i Talers Form (1847) (Gyldendal 1994 og senere) 49-50, 55, 57-58, 60-62, 64 (uddrag af ”Første Følge, II. B. Du skal elske Næsten”)

Hannah Arendt  og Zygmunt Bauman om ondskabens banalitet hhv. Holocaust og modernitet

Supplerende stof :

Jessen, Filosofi - Fra antikken til vor tid (Systime 1999) 34-35, 40-48, 108-111, 128-132, 145-148, 151-154, 156, 184-194, 254-257
Falk Larsen & Rasmussen, Refleksion - Grundbog i filosofi (Gyldendal 2017) 48-77


Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Politisk filosofi

Forløbet fokuserer på
- teorier om naturret og samfundskontrakt
- problemet om forening af social lighed med personlig frihed

Kernestof:

Tekster af Hobbes, Locke, Rousseau og Rawls i:
Knud Michelsen, Politisk filosofi (Forlaget Falcon 2007) 33-48 og 90-94


Supplerende stof :

Jessen, Filosofi - Fra antikken til vor tid (Systime 1999) 85-88, 101-102, 113-117, 307-310
Falk Larsen & Rasmussen, Refleksion - Grundbog i filosofi (Gyldendal 2017) 97-104


Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Erkendelsesteori (og ontologi)

Forløbet sigter imod
- kendskab til væsentlige erkendelsesteoretiske positioner i deres eventuelle sammenhæng med ontologiske teorier
- elementært filosofi- og idéhistorisk overblik over de berørte perioder fra antikken til det 19. årh.

Kernestof:
Tekster af Platon, Descartes, Locke og Hume; om Kant (ved Larsen & Thyssen) og af Nietzsche, i hhv.:
Platon, Staten VI, slutningen af Solbilledet samt Linjebilledet  i: Mejer & Tortzen, Platons samlede værker i ny oversættelse IV (Gyldendal 2013) 380: ("Hvis du  så tænker på..." ) - 384 (kopi)
Jessen & Laurs Sørensen, Erkendelse og virkelighed (Systime 1993) 15-24, 29-34
Madsen & Werner, Cogito - erkendelsesteori (Gyldendal 1993) 50-77, 85-89

Supplerende stof:
Jessen, Filosofi - Fra antikken til vor tid (Systime 1999) 26-33, 89-94, 98-101, 104-108, 121-128, 184-189





Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer