Holdet 2025 mu/3 - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Falkonergårdens Gymnasium og HF
Fag og niveau Musik C
Lærer(e) Allan Pihl Christensen, Lars Weimann Harder Hansen
Hold 2025 mu/3 (1g mu/3)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introduktion til musik som fag
Titel 2 etablering af nyt hold  fortsat udvikl på musik C
Titel 3 teori og sammenspil fortsat
Titel 4 Noder, groove og sound
Titel 5 Eksamensemne: Pop 2010

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)


Titel 3 teori og sammenspil fortsat

Vi fortsætter vores turnusforløb med sammenspil og teoretiske parametre som nodeværdier, sound, groove og instrumentation...


+  madraslytning af større værker


Orientering til den nye lærer:

4 sammenspilsgrupper foretager turnus, da der kun er 3 sammenspilslokaler. Sørg for at tjekke op på lokaler i god tid inden. Ellers kan der rykkes rundt på lokaler fra morgenen, når sygemeldinger og dermed ledige lokaler fremgår af lecio.
Sammenspil er foregået per gehør - eleverne har gerne måttet have deres telefoner ved sammenspil til aflytning og læsning af tekster, becifringer osv.

Det teoretiske fundament for deres rytmiske analyse (pensum til eksamen) er fiskedokumentet (Jacob Jensen: Analyse af rytmisk musik), som de er ret fortrolige med.
De er pænt inde i de fleste parametre fra dette bortset fra, at der skal fokuseres direkte på groove frem mod eksamen.

Nodenavne og akkorder har ikke været inddraget - og behøves vist heller ikke ud fra bekendtgørelsens ordlyd, men det vil der være tid til, hvis du synes.

Klassisk musik har været inddraget i et vist omfang og kan måske også behandles i et par moduler til. Film: Amadeus.

De er ganske glade for madraslytning af større værker...madrasserne findes i et af skabene for enden af lokalet til venstre for tavlerne

Eleverne er nu rimeligt klar til at gå i gang med projekt eksamensemne. Her har jeg annonceret Soul som emne, men det kan være, hvad du synes.

Enstemmig sang: Jeg plejer at tage fat på dette i forårssemesteret, da efterårssemesteret er så turbulent. Her har fokus så været på sammenspil. Frit slag!!

Teknisk, teknologisk indslag: Jeg plejer at inddrage podcast-arbejde i forbindelse med det særligt studerede område. Men frit slag.

Ekstra studeret område: Særlig fokus på parametrene Form & Sound


.

Allan :)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 5 Eksamensemne: Pop 2010

Opdateres.

Kernestof:  Pop 2010 kompendium + 4 musiknumre

Fra Allan:

17 moduler

Teori: Opsamling på Fiskedokumentet. "Jacob Jensen: Analyse af rytmisk musik"...(særlig fokus på groove og generel musikterminologi)

Sammenspil fortsættes med fokus på et nummer, der kan fungere til eksamen

Enstemmig sang: ca 10 sange af forskellig karakter og periode

Særligt studeret område: 4-5 sange analyseres i dybden mhp eksamen. (måske Soul)

Teknisk opgave udfærdiges: Klipning, podcast ea.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 17,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer