Holdet 1g me/3 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Falkonergårdens Gymnasium og HF
Fag og niveau Mediefag C
Lærer(e) Søren Falgaard
Hold 2025 me/3 (1g me/3)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Sci fi og AI (Grundforløb)
Titel 2 Del Toro - En auteur
Titel 3 Dokumentar_Mr. Nobody against Putin
Titel 4 Eksamensproduktion

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Sci fi og AI (Grundforløb)

I forløbet er der intro til begreber og analyse i mediefag. Senere beskæftiger vi os med science fiction genren med fokus på fremstillingen af AI på film, og vi laver en pilotproduktion om mødet mellem en AI og et menneske.

I forløbet er der også

Materialer:
Filminstitutets teori om filmiske virkemidler
Genrefilm og filmgenrer fra Systime
- Definition af Sci Fi film
- Dramaturgi (Strukturtyper og faser)
- Ikonografi
- Typer af Sci fi
- Filmiske virkemidler i sci fi

Supplerende og illustrative klip der findes i slide show men som der ikke arbejdes med som andet end eksempler.

Kernestof:
Ex Machina (hele filmen)
Uddrag af Stranger things - til analyse
Klipning: https://www.youtube.com/watch?v=bhL8WlDHKaY&t=40s
Terminator 2 Judgement day: https://www.youtube.com/watch?v=XPtVZ69lomk (med fokus på lyd

Teoretisk kernestof
Filmgenrer - om science fiction genren (findes som pdf på modulerne, s. 1-12)
Indhold
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde

Titel 2 Del Toro - En auteur

Forløbet handler om Del Toro som særlig instruktør. Vi skal derfor kende Auteurbegrebet, der introduceres i undervisningen via slideshow

Vi kigger også på tidligere Frankensteinfilm, dog ikke nok til det er kernestof.
I forløbets slideshow kan auteurtræk og forløbet ses https://docs.google.com/presentation/d/1Vm9WdALPM5fq_nc1qL0F9Q4N1rpLnlTpeM_aHTp_9OU/edit?slide=id.g4dfcec04ec_0_22#slide=id.g4dfcec04ec_0_22

Vi laver vores egne små bud på Del Toro-film

Kernestof
Frankenstein
Citat fra Pans Labyrint

Teoretisk kernestof
Artikel af Rikke Schubart om Del Toro (PDF)
Del Toros magiske verden: https://www.imdb.com/video/vi104445977/?playlistId=nm0868219&ref_=nm_ov_pr_ov_vi
Indhold
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
Væsentligste arbejdsformer
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 3 Dokumentar_Mr. Nobody against Putin

Vi arbejder med dokumentargenren. Forløbet tager udgangspunkt i fremstillingen i DOX. Her skal man kende til:
autencitetsmarkører
de tre klassiske dokumentartyper: Autoritativ, deltagende og observerende og til autenticitetsmarkører

Derudover bruger vi lærerfremstillet slideshow

Vi ser og arbejder med "No other land" om Israel/Palestinakonflikten samt "Mr. Nobody against Putin"


Her arbejdes der med filmisk næranalyse, dokumentarfilmens argumentation, dens dramaturgi og genre.  Endelig: Vi laver vores egen minidokumentar

Kernestof
No other Land
Mr. Nobody against Putin

Teoretisk kernestof
Dox om autenticitetsmarkører (og dokugenren)
Dox om de klassiske dokumentargenrer
Indhold
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
Væsentligste arbejdsformer
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 4 Eksamensproduktion

Der arbejdes med førproduktion, produktion og efterproduktion.
* I førproduktion arbejdes der med idéudvikling, filmsynopsis, produktionsplan, manuskript og storyboard.
* I produktionsfasen har eleverne adgang til skolens spejlreflekskameraer, stativer, LEDlys, enkelte microports og røde mics. De fleste filmer på deres egne telefoner med små stativer.
* I postproduktionen arbejdes der med redigering på elevernes egne computere (med egne programmer) eller skolens redigeringscomputere, der har imovie og Adobe Premiere installeret.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Projektarbejde