Holdet cbht2v-psyk-be (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - Slet Z

Holdet cbht2v-psyk-be (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Slet Z - UNORD 1
Fag og niveau	Psykologi C
Lærer(e)	Sara Malou Meyer
Hold	cb25ht2v-psyk-be (cbht2v-psyk-be)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Omsorgssvigt og mønsterbrydere
Titel 2	Radikalisering
Titel 3	Kan du stole på din hukommelse?
Titel 4	Ung i dag

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Omsorgssvigt og mønsterbrydere
Indhold	Kernestof: Læses i timen: Hvorfor ryger Nille (1).pdf Lektie: Vælg 1 af de nedenstående opgaver. Lav opgaven inden timen. Ideer fra elever til emner i psykologi: Walk'n'talk i timen: Vi går i gang med forløbet "Omsorgssvigt og mønsterbrydere". Forløbet handler særligt om, hvordan vi udvikler os gennem barndommen og ungdommen, og hvilken betydning vores opvækst og omgivelser har på vores personlighed og udvikling. Derfor starter v Læses i timen: Læs om ungdomsfasen i moratorium Erikson.pdf Læg særlig vægt på modellen over de fire typer af identitet - hvad er særligt ved hver type? description Læses i timen: Om Bowlby og Ainsworths teorier om tilknytning og tilknytningsmønstre: John Bowlby og Mary Ainsworth Læses i timen: 8.2.6 Tilknytningsstil og problemer i parforhold \| PsykB Vi ser i timen: DRTV - Kærlighed i terapi: Svig og svigt Overvej, hvilken tilknytningsstil, der er tale om ved de forskellige par. Lektie: Om Bowlby og Ainsworths teorier om tilknytning og tilknytningsmønstre: John Bowlby og Mary Ainsworth Emne 1: Tiltrækning Lektie (fra sidst): 8.2.6 Tilknytningsstil og problemer i parforhold \| PsykB Lektie: Se uddrag fra "Kærlighed i terapi", sæson 3. OBS: Afsæt ca. 1 time til denne lektie! Lektie: Alle læser introduktionen til Stern: Daniel Stern \| Psykologiens veje OBS: Læg mærke til, at der er forskellige lektier: 1'ere: Omsorgssvigt og Separationsreaktioner Ted-talk ses i timen (de første ca. 17 minutter): How childhood trauma affects health across a lifetime \| Nadine Burke Harris \| TED Læs selv følgende links: Omsorgssvigt og Separationsreaktioner og Børns reaktioner på omsorgssvigt Se selv Ted-talken (de første ca. 17 minutter): How childhood trauma affects health across a lifetime \| Nadine Burke Harris \| TED powerpoint om resiliens.pptx description 1'ere: Læs om Arne Poulsen og resiliens. Læs siden fra afsnittet om Arne Poulsen og ned (resten af siden). Opgavebeskrivelse til "Er du mors lille dreng". Læses i timen (repetition): Læs om Arne Poulsen og resiliens. Læs siden fra afsnittet om Arne Poulsen og ned (resten af siden). Lektie: Du skal have fundet en gruppe til projekt "Er du mors lille dreng". I skal enten som gruppe eller individuelt have formuleret mindst én psykologisk problemstilling (dvs. have overvejet, hvad dokumentaren rent psykologisk handler om). Lektie: Se listen over forløbets begreber igennem. Farv dem rød (hvis du slet ikke kan huske/forklare dem), gul (hvis du kan genkende og nogenlunde kan forklare dem) eller grøn (hvis du føler, du har godt styr på teorien). description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Radikalisering
Indhold	Kernestof: Læses i timen: Det onde som frihed \| Psykologiens veje Læses i timen: Hvad er en gruppe? \| Psykologiens veje Kigges på i timen: Eksempler på ondskab.doc. Diskuter i jeres bordgruppe, om der er tale om ondskab i de forskellige eksempler. description Læsning i timen af teori om social konformitets effekter: Ses i timen: The Bystander Effect \| The Science of Empathy Ses i timen: Asch Conformity Experiment Lektie: Læs inden timen om undersøgelsesmetoder i psykologi. Du skal specifikt læse om eksperimentet som metode, og hvilke ting, man skal være opmærksom på. Afsnittene er korte, men der er alligevel en del at læse, så du kan bruge læsespørgsmålene ti Lektie, hvis ikke du læste dette i timen tirsdag: Hvad er en gruppe? \| Psykologiens veje Lektie (læs eller genlæs): Læs inden timen om undersøgelsesmetoder i psykologi. Du skal specifikt læse om eksperimentet som metode, og hvilke ting, man skal være opmærksom på. Afsnittene er korte, men der er alligevel en del at læse, så du kan bruge Moralsk frakobling \| Psykologiens veje Hvis du ikke var der i timen: Se videoen fra 5 min. inde: Psychology: The Stanford Prison Experiment - BBC Documentary Lektie: Hvis muligt skal I helst have foretaget jeres konformitetsforsøg, så vi kan tale om det i klassen. Lektie til alle: Læs som repetition om Milgrams forsøg Lydighedens dilemma \| Psykologiens veje Differentieret lektie - find den lektie du skal læse. Vær opmærksom kun at læse den/de specifikke afsnit i dokumentet, f.eks. at du specifikt (kun) skal læse om "Eksperiment 7" i tekst 2. OBS I arbejder selv i disse timer. Planen er: Læs lektien: Moralsk frakobling \| Psykologiens veje Overvej, hvilke typer af moralsk frakobling, der kan bindes til de forskellige eksperimenter/psykologiske mekanismer. Se selv: The psychology of evil \| Philip Zimbardo OBS: Der kommer nogle grimme fotos undervejs. Udfyld inden næste gang: Kritik af de klassiske socialpsykologiske eksperimenter.docx description 1'ere: Minimalgruppeeksperimentet\| Psykologiens veje Ses i timen: The Halo Effect [Pretty Privilege]. I kan læse yderligere om begrebet her: Perception \| Psykologiens veje Download til egen brug: Fra hjernestrukturer til stereotyper.pptx description Lektie: Læs afsnittene "Perception", "Social perception" (men ikke om halo-effekten og Rosenthal-effekten) samt "Stereotyper" Perception \| Psykologiens veje Psykologisk problemstilling: Racisme. Diskuteres i timen: Case Radikalisering på teenageværelset.docx Sara holder oplæg: Antisocial personlighedsforstyrrelse.pptx description Differentieret lektie - læs om det tema, du meldte dig på sidst: Eksamenstræning: Case Radikalisering på teenageværelset.docx Lektie: Lyt til podcasten Ubegribeligt om "psykopater" (den tager 45 min) Ubegribeligt \| Psykopater \| Lyt som podcast \| DR LYD Interessante links (ikke obligatorisk - I kan dykke ned i dem, hvis I synes, emnet er interessant)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Kan du stole på din hukommelse?
Indhold	Kernestof: Lektie: Det er en god idé at have genlæst casen og taget noter til (eller fundet dine noter frem) omkring, hvad der er psykologisk interessant. Læses i timen 1: De første kognitive psykologer \| Psykologiens veje Læs kun afsnittet om Ebbinghaus' eksperimenter og opdagelser om hukommelsen (afsnittet "Hukommelse og glemsel") Læses i timen 2: De første kognitive psykologer \| Psykologiens veje. Læs kun afsnittet om Bartletts hukommelsesforskning. Hvis der er tid: Læsning om Opmærksomhed \| Psykologiens veje Læs afsnittene: "Selektiv opmærksomhed", "Frivillig og ufrivillig opmærksomhed", "Automatiserede og kontrollerede opmærksomhed" og "Uopmærksom blindhed" Vi læser i timen Kompendie til hukommelsen.docx description Basis-testen til diagnosticering af demens Lektie: Se først selv eksperimentet "Monkey Business" The Monkey Business Illusion Vi kigger sammen på testen i timen: Vidnepsykologi - kan vi stole på vores hukommelse WIP.pptx description Lektie: Skim siden om Hukommelse \| Psykologiens veje. Du kan scrolle ned til de to modeller (hukommelsen generelt og langtidshukommelsen specifikt) og se, om du kan forklare dem med egne ord. Er der huller i DIN hukommelse, kan du læse op via tekste Opgave i dag: Repetition af/fordybelse i selvvalgt pensum. 1'ere: 10.5 Stereotyper, fordomme og vidneudsagn \| PsykB Til B'ere i rollespil: Loftus' ekseperiment: 10.6.2 Plantning af falske minder \| PsykB (det første afsnit på siden) + Lost in the Mall (False Memory) Til A'erne i rollespil: Ses i timen (case): Eyewitness Testimony Part 1
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Ung i dag
Indhold	Kernestof: Case Picking Cotton vendespil.docx description Eksamenstræning: Diskussion af undersøgelse. Download til jeres egen brug: Vidnepsykologi - kan vi stole på vores hukommelse færdig.pptx description Læs om stress og tændtheds betydning for hukommelsen: 10.3.1 Tændthed og erindringsklarhed \| PsykB Efter læsning skal du kunne besvare: Brug disse moduler på at forberede jeres næste aflevering (vi aftaler afleveringsdato, næste gang vi mødes): Lyttes til i timen: Det senmoderne samfund Hvis I ikke er til timen, kan I se "Historien bag historien: De perfekte piger" på CFU under 'mine materialer' Vi læser sammen i timen: Ziehe fra Psyk Motiver af Søgaard (2).pdf Til Sara: Husk snacks til film Lektie: Læs alle nedenstående links inden timen: Læs inden turen (info om turen) Valgfagsdag i psykologi turdokument.docx Du får 15 min. i timen til at læse casen. Hvis du gerne vil bruge mere tid, må du gerne læse den hjemmefra (men ikke påkrævet): De perfekte piger træningscase .docx description Må først downloades i timen! Skærmens betydning.pptx description Lektier: Læs inden timen siden om mobilen og de sociale medier i et psykologisk lys. Du skal læse fra starten til og med afsnittet "Mobilen og computeren i skolen" Mobilen og de sociale medier \| Psykologiens veje I får 30 min i timen til, at I i jeres bordgrupper kan udarbejde en præsentation (analyse) af casen De perfekte piger træningscase .docx (den, vi arbejdede med sidst). Det er en god idé at skimme casen/dine noter igennem inden timen (det er ikke forv description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 30 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb