Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25
|
|
Institution
|
Slet Z - Mulernes Legatskole 2
|
|
Fag og niveau
|
Dansk A
|
|
Lærer(e)
|
Poul Steiner Jensen
|
|
Hold
|
2024 DA/p (1p DA)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Poetry Slam - digtanalyse
Forløbet tjener som introduktion til digtanalyse. Desuden fungerer forløbet som en indføring i stilistik og billedsprog. Hertil: Mundtlighed.
Enderim
Bogstavrim: Allitteration / Assonans
Stilistiske virkemidler
Gentagelsesfigurer
- Triade
- Anafor / epifor
Billedsprog
- Symbol
- Metafor / sammenligning
- Personificering / besjæling
Tekster
- Karsen Østergaard: "Travlt"
- Emil Nygård: "Demo er kemo"
- Emil Nygård: "Løvernes konge"
Teoritekst og analysetekster findes i kompendiet // Kan også downloades fra "Dokumenter" på Lectio.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Forløb: Litterære metoder / Eventyr
Litterært forløb, hvor tre forskellige litterære metoder introduceres. Centrale elementer i litterær analyse introduceres. Hertil eventyrgenren.
- Mor Hulda (folkeeventyr)
- Pulleru (folkeeventyr)
- Tarek Omar: "Renselsen" (novelle)
- H.C. Andersen: Den flyvende kuffert" (kunsteventyr)
Litterære metoder
- Strukturalistisk læsning: Kontraktmodellen, aktantmodellen
- Psykoanalytisk læsning: Freuds personlighedsmodel
- Nykritisk læsning
Teoritekst og analysetekster findes i kompendiet // Kan også downloades fra "Dokumenter" på Lectio.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Forløb: Kampagner
- Preben Sepstrups analysemodel: Informationsproblem, afsender, modtager
- Målgrupper: Lette og svære målgrupper
- Kampagnens svære vilkår ved informationsoverflod
- Kommunikationsmodeller: Direkte og two-step-flow
- Appelformer
- Filmanalyse
Analysetekster
- Nederen forældre (cykelhjelm)
- Hjelm har altid været en god ide (cykelhjelm)
- Stop før fem (alkohol)
- Blå kors' kampagnefilm (alkohol)
Teoritekst og analysetekster findes i kompendiet // Kan også downloades fra "Dokumenter" på Lectio.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Middelalderens litteratur
Litteraturhistorie
Traditionel litteratur fra middelalderen
Vi læser folkeviserne
- Germand Gladensvend (tryllevise)
- Torbens datter (riddervise)
Vi arbejder med middelaldersamfundet
- Slægt, ære, hævn og skæbne
Teoritekst og analysetekster findes i kompendiet // Kan også downloades fra "Dokumenter" på Lectio.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Dokumentarfilmen - hertil værk 1
Fakta- og fiktionsmarkører
Autenticitetsmarkører
Etik
Tre undergenrer
- Observerende
- Autoratative
- Deltagende
Analysefilm i uddrag - Fungerer samlet som værk 1
- På røven i Nakskov
- Dømt til behandling, Lars Engells
- På ubestemt tid, Maria Lyhne
- Gerningsstedet, Amagermanden
- Operation X
Filmiske virkemidler
Teoritekst og analysetekster findes i kompendiet // Kan også downloades fra "Dokumenter" på Lectio.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Barokken
Barokken som litteraturhistorisk periode
stilistiske særtræk
livssyn
religiøsitet
det enevældige samfund
det traditionelle samfund
Central analysetekst
Thomas Kingo: "Ked af verden, kær i himlen" / Salme
Teoritekst og analysetekster findes i kompendiet // Kan også downloades fra "Dokumenter" på Lectio.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6,5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Oplysningstid
Oplysningstiden med fokus på Holberg
Menneskesyn og videnskab
Ludvig Holberg: Jeppe på Bjerget (uddrag)
Teoritekst og analysetekster findes i kompendiet // Kan også downloades fra "Dokumenter" på Lectio.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Værk 3: Den åbne dør
Værk
Anders Bodelsen: Den åbne dør, Gyldendal 1998, 104 sider
Fokus på romangenren, nærlæsning - og på analyse og fortolkning
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Adaptation
Sprogligt forløb som giver redskaber til at identificere og omskrive svært sprog. Vi undersøger, hvordan litterære tekster er blevet omskrevet til læse-let-bøger.
- Lix-begrebet
- Ligefrem og omvendt ordstilling
- Forvægt og bagvægt
- Paratakse og hypotakse
- Hovedsætning, ledsætning
- Forfelt og ledrækkefølge
- Fremmedord, fagbegreber
- Lavfrekvente og højfrekvente ord
Vi laver øvelser, som træner den tekniske side af den litterære adaptation. Læsning og omskrivning af:
- H.C. Andersen: "Prinsessen på ærten"
- Klaus Rifbjerg: Den kroniske uskyld (De første to sider)
Vi diskuterer, hvordan den litterære værdi bevares i en omskrivning. Personskildringer, miljøkarakteristik, sprogtone, billedsprog og beskrivelse vs handling
Teoritekst og analysetekster findes i kompendiet // Kan også downloades fra "Dokumenter" på Lectio.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Forløb: Tegneserier (I)
Forløb, som har fokus på tegneserie-analyse og litterært billedsprog. Desuden introduceres den litterære migrationsanalyse. Hertil elementer fra nykritisk litterær analyse.
Teoritekst fra kompendiet
- Denotation / konnotation
- Etage / Ramme / Rendesten / Talebobler / Farver / Symboler
Analysetekster
- "Splittet" af Lars Hornemann
- "Passageren"
Teoritekst og analysetekster findes i kompendiet // Kan også downloades fra "Dokumenter" på Lectio.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
12
|
Romantikken
Romantikken - traditionel litteraturhistorie. Vi har fokus på panteismen: At Gud er i alt, herunder naturopfattelsen. Desuden opfattelse af liv og død
Adam Oehlenschläger: "Morgenvandring"
Adam Oehlenschläger: "Fædrelandssang"
NFS Grundtvig: Paa duggede enge"
St. St. Blicher: "Præludium"
Den palæstinensiske fædrelandssang: Fida'i
Teoritekst og analysetekster findes i kompendiet // Kan også downloades fra "Dokumenter" på Lectio.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
13
|
Forløb: Nyheder
Forløbet undersøger den klassiske nyhedsartikel. Vi ser på, hvor nyhederne kommer fra og hvordan man kan identificere og vinkle en nyhed ud fra de fem nyhedskriterier. Tillige lup på ikke-nyheder og clickbait.
Vi undersøger nyhedernes særlige komposition - den omvendte nyhedstrekant. Fokus på nyhedernes sprog. Billedsprog og billedskabende sprog. Aktivt og sansende sprog.
Teoritekst og analysetekster findes i kompendiet // Kan også downloades fra "Dokumenter" på Lectio.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5,5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/7009/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79802582300",
"T": "/lectio/7009/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79802582300",
"H": "/lectio/7009/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79802582300"
}