Slet Z - Mulernes Legatskole 2
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Slet Z - Mulernes Legatskole 2
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 2g TyF1 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2024/25
Institution
Slet Z - Mulernes Legatskole 2
Fag og niveau
Tysk B
Lærer(e)
Anders Birch Kjeldvig, Lene Friis
Hold
2024 Ty/TyF1 (
1g TyF1
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Jungsein
Titel 2
Jung sein
Titel 3
Bundestagswahl
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Jungsein
Indhold
Kernestof:
Medbring jeres Isi und Ossi kompendium og hæftet.
I skal hjemme øve på bøjning af "sein" , "haben" og svage verber i både præsens ( nutid) og præteritum (datid). Brug 5 minutter per skoledag til at øve jer, så I rent faktisk KAN bøje disse tre grupper af vigtige verber på tysk
Husk seriøst at øve på bøjningen af hjælpeverberne "sein" og "haben" samt de svage verber fx "sagen" i nutid (præsens) og datid (præteritum). Det er sidste udkald. Medbring jeres tyskpapirer og jeres tysk-kladdehæfte, hver gang I har tysk. Forbered d
Lav opgave A i vedlagte fil som forberedelse til timen.Jeg anbefaler, at I bruger Gyldendals da-ty-ordbog.Øv dig desuden på bøjningen af "sein", "haben" og "werden" i alle personer, ental og flertal i både præsens og præteritum!
Gør arbejdet med tabellen færdigt hjemme. Og forbered dig på at argumentere for dit svar fx :1. Es ist falsch, weil Julia im Jahre 1970 geboren worden ist. (osv.) Husk at det personbøjede verbum skal stå sidst i bisætningen!OG sidste chance for at ku
læs hele teksten "Die Streusselschnecke", så du har styr på handlingen. I timen skal du nemlig arbejde med indholdet, så du skal have læst hele teksten igennem hjemmefra.
Prosit Neujahr! ✨
Korrektur-metoden til genaflevering.docx
description
Læs introen til filmenTschick i vedlagte kopi- altså de allerøverste 11 linjer på side 94.
Læs videre i romanuddraget "Tschick" (lagt i seneste modul i Lectio og uddelt i papirform i går fredag), så I har læst til og med side 95 linje 32.
Hej 1gTyf1: Som sagt i går, skal I gøre spørgearket til filmen færdigt hjemme, altså begge sider. Vi gennemgår jeres svar på klassen. Det vigtigste er, at I har lavet sætningerne nederst på siden med billederne OG at I har dannet 5 sætninger nederst
Timestruktur: I skal - også i klasseværelset - arbejde i de nedenstående grupper.Hold tiden!
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 14
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
Jung sein
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
Bundestagswahl
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/7009/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79802582317", "T": "/lectio/7009/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79802582317", "H": "/lectio/7009/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79802582317" }