Holdet 2x En (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Slet Z - Mulernes Legatskole 2
Fag og niveau Engelsk B
Lærer(e) Hanne Kristiansen, Louise Ranum
Hold 2024 En/x (1x En, 2x En)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Growing Up - EKSAMENSEMNE (Louise)
Titel 2 Class and homelessness in Britain - EKSAMENSEMNE
Titel 3 Short Introduction to Rhetorical Analysis
Titel 4 English as a Global Language (Manja)
Titel 5 Technology - a Blessing or a Curse? (Manja)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Growing Up - EKSAMENSEMNE (Louise)

The topic touches on various individual aspects, but four themes seem to be common for many of the texts: Identity crisis, rite of passage, loss of innocence, and break from parents.
Tilladte netsteder, brugt løbende i undervisningen:
• Ordbogen.com, ordbøger heri
• Engram Basis + Do it, write! + Do it, write! (EN) på Min Læring: https://app.minlaering.dk
• Fælles onenote: 2024x Engelsk
• https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/
• https://www.thesaurus.com/

Desuden følgende tekster fra grundforløbet:
Alison Fell: "The Shining Mountain" (1987), Lifelines, 1992
Lucy Cross: "The Sin Bin or Lucy's Heart" (2000), fra Jonna Engberg-Pedersen et al.: "Contexts", Gyldendal 2010: side 33-35
Michael Faber: "Somewhere Warm and Comfortable" (1998)
Michael Davies (dir.): "What's Virgin Mean?" (2008) https://www.youtube.com/watch?v=f15shbsOT8Y
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Class and homelessness in Britain - EKSAMENSEMNE

The topic investigates the British class system, from the traditional three classes to the seven classes presented in The Great British Class Survey, in which Bordieu's three capitals are used to determine a person's class. We have read the novel Stone Cold. Group work on homelessness in London.
(Louise)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Short Introduction to Rhetorical Analysis

A short theme to introduce you to how you analyse non-fiction.
We analyse the article "Beauty and the Beasts" in class, and you use your notes from class to write the assignment "Beauty and the Beasts Analysis"

Meget kort introduktion til retorisk analyse, da klassen endnu ikke havde brugt denne metode, og deres lærer ville nå at introducere det for dem inden skoleårets afslutning.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Beauty and the Beasts Analysis 31-03-2025
Omfang Estimeret: 1,50 moduler
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 English as a Global Language (Manja)

Fokus på sprogets spredning og udvikling, samt det engelske sprogs position som globalt kommunikationssprog. Indsigt i sprogets mangfoldighed/variationer og introduktion til begreberne ”Standard English”, ”Received pronunciation”, ”Pidgin”, ”Creole” og ”Lingua Franca”. Forløbets kernetekster er "post-colonial" og lægger op til en litterær analysemetode, hvor sprog - eller mangel på samme - spiller en stor rolle i den litterære analyse.

Teori og metode specielt for dette forløb:
“A Writer’s Dilemma”, English – Global Language Global Anguish, s. 41. (1 side)

Kernetekster:
“How Pearl Button was Kidnapped” Kathrine Mansfield, English – Global Language Global Anguish, s. 63-65 (3 sider)
“Anthills of the Savannah” Chinua Achebe, English – Global Language Global Anguish, s. 79-82. (4 sider)
“Kidnapped” Ruperake Petaia, Worlds of English, (1 side) https://woe.systime.dk/index.php?id=109

Andet:
“The First Dispersal of English”, Jenkins, Jennifer, English – Global… s. 38-39 (2 sider)
“The Second Dispersal of English”, Jenkins, Jennifer, English – Global… s. 76-77 (2 sider)
“What are Creoles and Pidgins?” LangFocus, Video, https://youtu.be/qqJI7SdS9Gg?si=Uyd9Up0va0QsLs-y (2 sider)
”What is Standard English?” Crystal, English – Global Language Global Anguish, s. 16-18 (3 sider)
“American English” Worlds of English, (1 side)
https://worldsofenglish.systime.dk/?id=122
European Accents quiz (Audio)
Samples of the English Language quiz (Audio)

Ca. 30 sider
Indhold
Omfang Estimeret: 12,50 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 5 Technology - a Blessing or a Curse? (Manja)

Beskrivelse:
Der vil i forløbet være fokus på holdningsdannelse i forhold til emnerne ”Animal Testing”, ”Donor/designer Children” & ”Euthanasia”. Kursisterne vil i forløbet opøve et varieret ordforråd, som gør det muligt at deltage i en samtale og diskussion på engelsk, samt gøre rede for indhold og synspunkter i forløbets tekster.
Eleverne arbejder videre med litterær analyse, og stifter bekendtskab med ”Cinematic Techniques”. De arbejder med digtanalyse og har fokus på analyse af non-fiction tekster i det skriftlige arbejde.

Kernetekster:
“Geriatric Ward” Phoebe Hesketh, The Lift Gyldendal, 1993 (1 side)
“My Sister’s Keeper” Jodi Picoult, extracts from the novel Aschehoug, 2005 (10 sider)
“My Sister’s Keeper” Nick Cassavetes, Film Curmudgeon Films, 2009 (37 sider)
“My Sister’s Keeper” Nick Cassavetes, Film-clip The Bone Marrow test, (10.27-10.51) (1 side)
“Beauty and the Beasts” Carol Wills, Science and Technology, Systime, 1988 (3 sider)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Scene Analysis in Class 27-08-2025
Beauty and the Beasts Assignment 27-08-2025
Grammar: My Sister's Keeper 02-09-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer