Holdet 2022 DA/w - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2019/20 - 2024/25
Institution Greve Gymnasium
Fag og niveau Dansk A
Lærer(e) Lisbeth Aasted, Olivia Voldby
Hold 2022 DA/w (1w DA, 2w DA, 3w DA)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Sproglige virkemidler i tekst og tale
Titel 2 Kronologiforløb + DHO (VÆRK #1)
Titel 3 Metodisk læsning
Titel 4 Skriftlighed 1g
Titel 5 Argumentation
Titel 6 Dokumentaren - VÆRK 2
Titel 7 SRP - 2  Filmanalyse MU/DA ( VÆRK 3 )
Titel 8 Værk 4 - Måvens og Peder får samtalekøkken.
Titel 9 Romantikken, VÆRK 5, metoder og SRO.
Titel 10 Remediering
Titel 11 Realisme og modernisme
Titel 12 Skriftlighed
Titel 13 Realisme og modernisme ( Fortsat)
Titel 14 Det moderne gennembrud
Titel 15 Fortællende journalistik +VÆRK 6 Sommerfugledalen.
Titel 16 Retorik
Titel 17 Forældre og børn
Titel 18 Autofiktion, repetition og eksamensforberedelse.

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Sproglige virkemidler i tekst og tale

Vi arbejder med redskaber til at analysere og fortolke lyriske tekster, herunder også raptekster. Hovedvægten lægges især på sprog, herunder ordvalg, sætningsbygning og billedsprog, men der sættes også fokus på bl.a. begreber som rappens formaliteter, formater og koder.

Fagbegreber:
Billedsprog (sammenligning, metafor, symbol, personifikation, besjæling)
Semantiske felter
Ordklasser
Rim (enderim, indrim, multirim, bogstavrim)
Sproglig stil (høj, normal og lav stil)
Multietnolekt
Slang
Modkultur

Primærlitteratur:

Digte
- Thøger Larsen “Efteraarsstorm” (1914)
- Annemette Kure Andersen “Marseille” (1996)
- Tom Kristensen “Det blomstrende Slagsmål” (1920) - ( KANON 2)
- Emil Aarestrup “Til min veninde”
- Tom Kristensen “Landet Atlantis”
- Christina Hagen “White girl”

Raptekster
-Rent mel : Drengerøv
-Sivas : d.a.u.d.a
- Jyder mæ attityder : Oldinger mæ' holdninger
- L.O.C : Fra min blok
- Suspekst : Rådne minder og Proletat.

Tale
Mette Frederiksen : Tale til socialdemokratiets valgfest   ( TALE 1 )

Sekundær litteratur:
Digtets stil - Ordvalg og syntakts (UDDRAG)
Håndbog til dansk - Sproglige billeder
Håndbog til dansk - Rim og rytme
Litteraturhistorien på langs og på tværs - At analysere lyrik
Det’ sprog på beat (UDDRAG)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2 Kronologiforløb + DHO (VÆRK #1)

Litterært kronologiforløb med et længere nedslag i 1800-tallet i forbindelse med DHO. Her arbejder vi med udgangspunkt i Højskolesangbogen under overskrifterne:

- Danmark i krig - 1800-1864
- Folk og nation - 1800-1920
- Demokrati og folkestyre
- Kvinders valgret

Primær litteratur
Ravnkels saga (VÆRK 1) + remediering ( Verdenslitteratur)
Folkevise "Ebbe Skammelsøn"
Ludvig Holberg "Epistel no. 390" (KANON 3 )
Adam Oehlenschläger "Morgenvandring" + "Der er et yndigt land" (KANON 4 )
Johannes Ewald "Kong Christian stod ved højen mast"
H.C. Andersen "Danmark, mit Fædreland" (KANON 5 )
N.F.S. Grundtvig "Langt højere bjerge" + "Er lyset for de lærde blot" (KANON 6)
Jeppe Aakjær "Sang for kvindevalgretten"

Peter Carlsen "Danmark 2009"

Sekundær litteratur:
Litteraturhistorien på langs og på tværs
- "Universalromantik"
- "Nationalromantikken i Danmark"
- "Overgang til det moderne gennembrud"
Litteraturens veje om romantikkens særtræk (UDDRAG)

Fagbegreber
- Monisme
- Dualisme
- Organismetanken
- Panteisme
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3 Metodisk læsning

Biografisk, nykritisk, strukturalistisk, ideologikritisk, psykoanalytisk og læserorienteret læsning af H.C. Andersens "Tepotten".
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4 Skriftlighed 1g

Gennem hele 1g arbejder vi løbende med skriftlige produkter, herunder mindre skriveøvelser og afleveringer. Genrerne: indledning, analyse og fortolkning, perspektivering og afslutning introduceres og afprøves. Derudover introduceres og anvendes burgermodellen ifm. citater. Der arbejdes også med rettestrategier, især i forbindelse med afleveringerne, hvor der fokuseres på retstavning, grammatik, sætningsstruktur og variation. Vi sætter også meget kort fokus på at skabe sammenhæng på afsnitsniveau i form af metatekst og delkonklusioner.
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5 Argumentation

Med udgangspunkt i Toulmins teori, vil vi undersøge de midler, der bruges i offentlig debat og kommunikation. Vi vil se på, hvordan argumenter bygges op og på de sproglige virkemidler, der bruges til at påvirke andre i den offentlige debat.
Fokus vil blive lagt på Toulmins udvidede argumentationsmodel, det retoriske pentagram og retoriske virkemidler.

Primær litteratur : Finn Rudaizky : Handicap i busbanen ( Information )
                             LIse Brix : Energidrikke forbudt for børn? ( Jyllands  - P)      
                             Vores ven bliver udvist.     ( Information)
                             Kjeld Koplen : Klynkegenerationen   ( Politiken)
                             TV - Avisen : Unge drikker
                             Ilja Wechselmann : Jeg vil sælge....
                        ...  Birgitte Løvkvist : Da forfatterne indtog ..                                                                                
                             Dronningens Nytårstale 2024                                                              
            
Sekundær litteratur : Krydsfeldt : Argumentatiom s 253 - 258
                                  Krydsfeldt : Retorik s 258 - 259
                                  Krydsfeldt : Analysemetoder s 324
                                  Krydsfeldt : Det retoriske pentagram s 393   
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6 Dokumentaren - VÆRK 2

I forløbet vil vi arbejde med og analysere forskellige dokumentarer. Vi vil fokusere på fakta og fiktionskoder, autensitetsmarkører, dokumentartyper, dokumentarens dramaturgi og fortælleformer.


Primær litteratur : Thora P. Lorentzen : Efterskolen ( repetition)                                                                                                       
                             Anders Agger: Indefra - Håb og vejrmøller
                             Mette Korsgaard: Min barndom i helvede ( VÆRK 2)  


Sekundær litteratur : Krydsfeldt s 297 - 301 Virkelighedens fortællinger
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7 SRP - 2 Filmanalyse MU/DA ( VÆRK 3 )

I forløbet arbejder vi med filmanalytiske værktøjer og analyserer Ole Bornedals 'Nattevagten'. Vi analyserer sammen  vores 3. værk - og arbejdet vil blive fulgt op af en biograftur efter juleferien, hvor vi ser Bornedals fortsættelse 'Dæmoner går i arv'. Vi arbejder sammen musik, og her vil lydsiden stå med en særlig kraft.

Primær Litteratur : Ole Bornedal : Nattevagten  ( VÆRK 3 )

Sekundær litteratur: Krydsfelt : Dramaturgi s 316 - 318                                                                                  
                                 Filmcentralen : Filmiske virkemidler
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 9 Romantikken, VÆRK 5, metoder og SRO.

Forløbet vil lægge op til SRO'en. Vi vil sætte os grundigt ind i den nykritiske, strukturalistiske, ideologikritiske , psykoanalytiske metode og billedanalysen samt filmanalysen og anvende dem på en række forskellige tekster.

Primær litteratur : Schak Staffeldt : Indvielsen
                             Adam Oehlenschlæger :  Morgenvandring (1.g)
                             H. C. Andersen : Hyrdinden og skorstensfejeren
                                                        Den lille pige med svovlstikkerne  
                                                        Nissen hos spækhøkeren
                              VÆRK 5            Sneemanden
                                                        Grantræet
                                                        Klokken
                                                        Nattergalen
                             N.S.F. Grundtvig : Langt højere bjerge ( 1.g)
                             Steen Steensen Blicher :  Præludium ( KANON 7)
                             Nik og Jay: En dag tilbage                                                                                          
                             P.S. Krøyer : Familien Hirschsprung                                                                         
                             Martinus Rørby: Kirurg Fenger med hustru og datter
                             Emil Aarestrup : På sneen
                             Disney sange : Helvedes flammer                           
                                                      Det rent og skært nødvendige

Sekundær litteratur : Metoder i dansk
                                  Litteraturhistorien på langs ....s 102 - 103
                                  Biedermeier
                                  Litteraturhistorien på langs ...s 108 - 111
                                  Romantisme
                                  Litteraturhistorien på langs ...s 104 - 108
                                  Poetisk realisme
                                  Litteraturhistorien på langs....s 93 - 94
                                  Nyplatonisme
                                  Litteraturhistorien på langs .....s 94 - 97
                                  Universalromantik
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 11 Realisme og modernisme

I dette forløb vil vi analyse tekster fra forskellige perioder. Vores fokus vil være på temaer som karriere, læring, værdier, livsbeslutninger samt de realistiske og modernistiske retninger  i litteraturen.

Primær litteratur : J. V. Jensen : Fusijama ( KANON 8)
                             Thøger Larsen : Tilfældighed
                             Stine Pilgaard ( sidste 5 år )
                             Broby - Johansen : Bordelpige dræber ufødt
                             Martin Andersen Nexøe : af Pelle Erobreren ( Tale )
                            ( KANON 9)
                             Jens August Schade : På cafe
                             Karen Blixen : Af Babettes gæstebud ( KANON 10)
                             Helle Helle : En stol for lidt
                             Astrid Saalbach : Transporten
                             
  
                             
                            
                            
Sekundær litteratur :
Min Læring - God Stil
https://app.minlaering.dk/bog/45

Min Læring - Danskgram
https://app.minlaering.dk/resultater/hold/64522/bog/3

Den Danske Ordbog
https://ordnet.dk/ddo
Særlige fokuspunkter:

Ordbogen.com
https://www.ordbogen.com/da/

Den Danske Ordbog
https://ordnet.dk/ddo

Ind i dansk
https://indidansk.dk

Gym dansk
https://www.gymdansk.dk
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 13 Realisme og modernisme ( Fortsat)

Forløbet fortsat

Primær litteratur : Martin A. Hansen : Agerhønen ( KANON 11)
                                Anders Bodelsen : Rama Sama
                                Peters Seeberg : Firbenets lille glædessang
                                ( Kanon 12 )
                                Erik Clausen : Friheden flyver
                                Björn Afzelius : Sång til friheten
                                Björn Afzelius : Tusen bitar         ( SVENSK)
                                Michael Strunge : BUS 1977
                                Michael Strunge : NAT I ELECTRICITY
                                Søren Fauli : De skrigende halse
                                Astrid Saalbach : af Køb og salg
                         
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 14 Det moderne gennembrud

I dette forløb vil vi fokusere på tidens litterære strømninger, debatemner, ideologier og værdier, samt besøge Den Hirschsprungske Samlings udstilling ' Kvindernes moderne gennembrud i kunsten.'

Primær litteratur :
U. P . Overby : Snart dages det brødre
Charles Darwin : af Menneskets afstamning
Henrik Pontoppidan : En stor dag                                                                                                                                                                                                                                                
Henrik Pontoppidan ; af Ane - Mette ( KANON 13)
Amalie Skram : Karens jul    ( NORSK)
Herman Bang : Den sidste balkjole  ( KANON !4)                                                                                                          
Erik Henningsen : Barnemordet
                                Såret arbejder
Kristian Zahrtmann: Scene fra Christian 7.....                                                     
A,Strindberg : af Frk Julie                                                                                                                                     
Henrik Ibsen ; af Et dukkehjem ( Norsk)  
Holger Drachmann : King Mob                                                                                                                                                    
                                                                                       
                                     
                                         
                         
                                             
                                                                                                         
                             
                            
                          
                                                                                                                                                                                                                           

Sekundær litteratur : Litteraturhistorien på langs og på tværs s 93 - 108
                                  Wikipedia : Karl Marx
                                  danmarkshistorien.dk : Slaget på fælleden
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 15 Fortællende journalistik +VÆRK 6 Sommerfugledalen.

I forløbet vil vi fokusere på den fortællende journalistiks forskellige genrer, virkemidler og forholdet mellem fakta og fiktion. Derudover læser vi Inger Christensens digtsamling Sommerfugledalen  med fokus på opbygning, tematik samt symbolik. Vi tegner og remedierer.

Primær litteratur : Henrik Cavling :  af Henrettelse
                             Herman Bang  : Branden
                             Morten Sabroe : Det var ikke lige det, vi drømte om
                                                        
                      
Inger Christensen : Sommerfugledalen - VÆRK 6.
                            
                          

Sekundær litteratur : Krydsfelt : Avisens genrer s 290 - 293
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 16 Retorik

I forløbet vil vi fokusere på de forskellige talegenrer, opbygning, temaer og sproglige virkemidler.

Primær litteratur : Kongens nytårstale 2025
                                 Maj My Humaida : Nytårstale 2024
                                 Mette Frederiksens 1. Majtale 2022
                                 Kong Frederiks proklamationstale
                                 Erik Henningsen :  En agitator

Sekundær litteratur : Ind i dansk : Tale
                                     Det retoriske pentagram
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 17 Forældre og børn

I dette forløb fokuserer vi på forholdet mellem forældre/ børn og de konflikter, der kan opstå i relationen. Vi vil læse nye tekster, men der vil også blive  repeteret stof.


  Primær litteratur :                          
                                                       
                             Per Lagerkvist : Far och jag ( svensk )
                             Syndefaldsmyten
                             H.C. Baranner : af Et barn og en mus
                             Disney : af Junglebogen - Det rent og skært.....
                             Rødhætte og ulven  
                             Anders Bodelsen : Rama Sama ( genlæst)
                             Pia Juul : Alle kan ro
                             Søren Ulrik Thomsen : Tandlæge. Gravsted. Vielsesring.
                             Dan Tureel : Mit gamle stamværtshus
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 18 Autofiktion, repetition og eksamensforberedelse.

I dette forløb vil vi fokusere  på genreforventninger, kontraktforhold samt fakta og fiktionskoder. Vi kommer til at læse en del  nyere litteratur blandt andet af Astrid Saalbach.



Primær litteratur :  Lisbeth Zornig : af Vrede er mit mellemnavn
                                  Mette Korsgaard : Min barndom i helvede ( repetition )                                         
                                  Lone Hørslev : Jeg ved ikke om den slags tanker er
                                                             normale
                                  H. C. Branner : af Et barn og en mus                                   
                                  Yahya Hassan : Ghettoguide
                                  Pia Juul : af Og hvad så
                                  
                                  Astrid Saalbach : af Lindely ( Sidste 5 år )
                                                                 af Køb og salg ( repetition)
                                                                 Transport ( repetition)
                                  Peter Seeberg : Firbenets lille glædessang
                                                               ( KANON 14 )                                                                                               
                                                                
                                   Disney : af Junglebogen - Baloos sang
                                   Ved det grønne bord : Eksamenstræning
                                                  Martin Andersen Nexø : Sevilla
                                                  Erik Henningsen : En agitator  
                            
                               
:
Sekundær litteratur : Brug litteraturhistorien : Selvbiografier : fiktion eller
                                     fakta s 233 - 235
                                     Krydsfelt : Fakta og fiktion, koder og kontrakter s
                                     286 - 288                               
                         
                              
                              
                             
                                                      
                              
                                                         
                                                                                                                                                 
                                                             
                              
                            
                               
:
Sekundær litteratur : Brug litteraturhistorien : Selvbiografier : fiktion eller
                                  fakta s 233 - 235
                                  Krydsfelt : Fakta og fiktion, koder og kontrakter s
                                  286 - 288                               
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer