|
Titel
4
|
Politik og demokrati
I dette forløb har eleverne arbejdet med teorier om politiske adfærd og demokrati. Eleverne har primært fokuseret på at tilegne en solid basis af teoretisk viden indenfor politologi.
I forløbet har eleverne også "mødt" deltagelses demokratiet i form af Ungdommens Folkemøde, hvor eleverne deltog torsdag den 7. september. På folkemødet arbejdede eleverne med en undersøgende selvvalgt problemstilling, som de skulle besvare i form af en video optaget til ungdommens folkemøde. Desuden skulle eleverne overveje de metodiske og videnskabsteoretiske udfordringer ved deres undersøgelse.
Kernestof:
- politisk meningsdannelse og medier
- politiske skillelinjer, partiadfærd og vælgeradfærd
- magt- og demokratiopfattelser samt rettigheder og pligter i et demokratisk samfund
- kvalitativ og kvantitativ metode, herunder tilrettelæggelse og gennemførelse af undersøgelser
Centrale begreber og teorier:
- Partiadfærd: Molins model, Downs model, Strøms teori
- Politiske skillelinjer
- Partityper: Elitepartier, Klassepartier, Catch All-partier, Kartelpartier, og Markedspartier
- Vælgeradfærd: Kernevælger, issue-vælger, marginalvælger, Rational Choice (Downs vælgeradfærdsmodel), Michiganmodellen
- Medier: Medialisering, den politiske dagsorden, spin, diskurser og diskursanalyse
- Magt: Magtformer (ressourcemagt, institutionelmagt, direkte magt, indirekte magt, skjult magt, symbolsk magt)
Demokratiopfattelser: Direkte demokrati, repræsentativt demokrati, konkurrence demokrati, deltagelsesdemokrati, Habermas og det deliberative demokrati.
Demokratiske rettigheder og pligter: Civile rettigheder, politiske rettigheder og sociale rettigheder, formelle og uformelle pligter
Medborgerskab: Modborgere, den ansvarlige medborger, den demokratiske medborger, den værdiorienterede medborger, og den grønne medborger.
|