Holdet 2022 HI/r - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2022/23 - 2024/25
Institution Greve Gymnasium
Fag og niveau Historie A
Lærer(e) Tobias D. Bindslet
Hold 2022 HI/r (1r HI, 2r HI, 3r HI)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Intro til historie
Titel 2 Køn og ligestilling i Danmark
Titel 3 Romerriget
Titel 4 Europa i middelalderen
Titel 5 Danmark som kolonimagt
Titel 6 Ideologiernes oprindelse
Titel 7 Nazisme og holocaust
Titel 8 Krisen i 30'erne
Titel 9 Mellemøsten i det 20. århundrede
Titel 10 Eksamensrepetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Intro til historie

Første forløb hvor vi blandt andet introducerer faget historie, og arbejder med hvordan faget er anderledes end historie i folkeskolen samt introducerer kildeanalyse som metode.

Centrale begreber:
- Fortid <> fortolkning af fortid
- Kilde <> historisk fremstilling
- Den store historie og den lille historie
- Historiebrug
- Historiebevidsthed (fortidstolkning, nutidsforståelse & fremtidsforventning)
- Historiesyn (regressivt, progressivt & kritisk)
- Historieskabt og historieskabende
- Kollektiv erindring
- Erindringspolitik
- Faghistorie <> populærhistorie
- Kildeanalyse / kildekritik
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2 Køn og ligestilling i Danmark

Dansk-historieforløb om køn og ligestilling i Danmark med udgangspunkt i de 3/4 feministiske bølger. Forløbet fungerer som optakt til DHO.

I historiefaget er fokus dels en introduktion til kildeanalyse/kildekritik som metode, dels et overblik over perioden ud fra uddrag af to historiske fremstillinger:
- https://kvinder.systime.dk/
- https://kampeforligestilling.ibog.forlagetcolumbus.dk/
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3 Romerriget

Forløb om romerrigets historie.

Centrale begreber:
- Romerrigets grundlæggelse
- Forbundsfæller under Rom
- Folkeforsamlingen og senatet
- De puniske krige
- Bellum justum
- Konstantinopel
- Klientsystemet
- Fra republik til kejserrige
- Julius Cæsar
- Octavian / Augustus
- Kristendommens indtog
- Romerrigets fald
- Arven fra romerriget

Sidst i forløbet arbejdede vi også med en kort introduktion til historiefagets videnskabsteori ud fra 5 af skolens 8 videnskabsteoretiske begrebspar (fra bogen Vidensmønstre), herunder:
- Diakrone og synkrone undersøgelser
- Kvantitative og kvalitative undersøgelser
- Kausale, funktionelle og intentionelle forklaringer
- Ideografiske og nomotetiske forklaringer
- Faktuelle og normative påstande

Vi talte også kort om unikke videnskabsteoretiske begreber for historiefaget:
- Aktør- og strukturforklaringer
- Historiesyn (progressivt/regressivt/kritisk)
- Historiens motor (idealisme/materialisme)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5 Danmark som kolonimagt

Forløb om Danmark som kolonimagt. Starter med en kort introduktion til europæernes opdagelser af verden (herunder begrebet eurocentrisme), samt kolonisering og kolonialisme. Herefter fokuseres der på dansk vestindien som eksempel hvor der laves små projekter med fremlæggelser. Derudover ligger der i projektet en kilde-skriveøvelse og en fagdag hvor nogle lavede endnu en kildeøvelse og andre diskuterede om Grønland var en dansk koloni.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6 Ideologiernes oprindelse

Forløb om oprindelsen af de klassiske ideologier liberalisme, konservatisme  og socialismens som toning i retning af den samfundsfaglige studieretning.

Udover at forstå den historiske kontekst for ideologiernes oprindelse fokuserer forløbet på at øve os i tekstnært at analyserer ideologiske tendenser i kildetekster med inddragelse af den historiske kontekst.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7 Nazisme og holocaust

Forløb om nazismens vej til magten i Tyskland, herunder propagandaens rolle, samt om vejen til holocaust. Til sidst introduceres Stantons model med folkedrabets 10 stadier.

Centrale begreber:
- Weimarrepublik
- Ølstuekupp
- Totalitarisme, fascisme og nazisme
- SA
- Hitlers vej til magten
- Bemyndigelseslovene
- De lange knives nat
- (Nazistisk propaganda)
- Optakten til Holocaust (4 faser i den nazistiske stats antisemitisme)
- Holocaust folkedrabet
- Stantons model med folkedrabets 10 stadier
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 8 Krisen i 30'erne

Forløb om den økonomisk krise i 1930'erne og børskrakket i 1929 efter ønske fra klassen.

- De brølende 20'ere introduceres
- Vi lærer om selve børskrakket i 1929
- Vi ser bredere på den store depression i USA & som verdenskrise
- Vi ser på hvordan det fører til New Deal i USA
- Vi ser på hvordan det fører til kanslergadeforliget i DK
- Vi sammenligner hvordan krisen påvirker USA, DK og Tyskland
- Vi ser kort på finanskrisen i 2007
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 9 Mellemøsten i det 20. århundrede

Forløb om Mellemøstens overordnede historie (ud fra Eugene Rogan 2012) med fokus på at forstå konflikten mellem Israel og palæstinenserne som en central konflikt for regionen.

Forløbet introduceres med en kort gennemgang af arabernes historie siden det ottomanske rige og jødernes historie fra oldtid til Første Verdenskrig, herunder hvad begrebet "Zionisme" dækker over. Herefter fokuseres på tre aspekter af konflikten:
1) Perioden omkring 1. verdenskrig, herunder stormagternes dobbeltspil, og situationen set fra henholdsvis arabisk og jødisk side
2) Israels dannelse; optakt, forløb og konsekvenser: Storbritanniens exit fra området og USA og USSRs entre i området.
3) Seks-dagens krigen og dens følger: Israel som regional stormagt, og den nye palæstinensiske organisation og modstand fra 1970'erne og frem. Vi ser også kort på fredsplaner og Osloprocessen med et blik mod situaionen i dag.

Sidst i forløbet ser vi også helt kort på andre konflikter i form af den Iranske revolution og den syriske borgerkrig.

Centrale begreber:
- Mellemøsten
- Antisemitisme
- Sykes-Picot-aftalen
- Balfourerklæringen
- Zionisme
- Tostatsløsning / etstatsløsning
- Mandatområde
- Nakba
- Pan-arabisk nationalisme
- Multipolær/bipolær/unipolær verdensorden
- Islamisme
- Terrorisme
- Besatte områder
- Illegale bosættelser
- Den iranske revolution
- Sekularisering, islamisme og arabisk forår
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer