Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
|
2023/24 - 2024/25
|
Institution
|
Greve Gymnasium
|
Fag og niveau
|
Matematik B
|
Lærer(e)
|
Sigrid Skarsholm Risager
|
Hold
|
2023 Ma/m (1m Ma, 2m Ma)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel
1
|
Polynomier og andengradsligninger
Overordnet indhold:
Forskrift og graf for andengradspolynomier.
Konstanternes og diskriminantens betydning for grafen.
Formel til bestemmelse af toppunktets koordinater.
Opskrivning af andengradspolynomium ud fra toppunktet.
Løsning af andengradsligninger med diskriminantformlen.
Nulreglen og faktorisering af andengradspolynomier.
Modellering og regression i forbindelse med andengradspolynomier.
Der er ikke gennemgået nogen beviser i forløbet.
Det gennemgåede stof findes s.76-95 i "Grundbog B1. Gyldendals Gymnasiematematik" af Clausen, Schomacker og Tolnø, Gyldendal 2017, men vi har ikke fulgt bogens gennemgang af stoffet.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
2
|
Puljetimer
Kort forløb med kvadratsætninger, reduktion og løsning af lineære ligninger.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
3
|
Eksponentielle funktioner
Overordnet indhold:
Forskrift, graf og konstanternes betydning.
Lille bevis for betydningen af b-værdien.
Monotoniforhold, definitionsmængde, værdimængde og asymptote.
Begreberne fremskrivningsfaktor og vækstrate
Opstilling og tolkning af eksponentielle modeller
Eksponentiel regression
Fordoblings- og halveringskonstant grafisk og med beregning.
Bestemmelse af konstanterne i forskriften ud fra to punkter på grafen
Bevis for formlerne til bestemmelse af konstanterne ud fra to punkter på grafen. (Jf. sætning 1.3 s.34 i nedenstående bog)
Eksempler på eksponentiel vækst og kort repetition af lineær vækst.
Indekstal, begreberne absolut og relativ værdi.
Kort om opsparingsannuitet og gældsannuitet.
Det gennemgåede stof findes s.29-41 og s.69-74 og s.108-109 i "Grundbog B1. Gyldendals Gymnasiematematik" af Clausen, Schomacker og Tolnø, Gyldendal 2017, men vi har ikke fulgt bogens gennemgang af stoffet.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
4
|
Potensfunktioner og andre funktionstyper
Overordnet indhold:
Ganske kort om ti-tals-logaritmen, den naturlige logaritmefunktion og den naturlige eksponentielfunktion.
Forskrift og forskellige grafer for potensfunktioner.
Monotoniforhold og asymptoter for potensfunktioner.
Lille bevis for at grafen for en potensfunktion går igennem punktet (1,b).
Ligefrem og omvendt proportionalitet.
Stykkevis definerede funktioner.
Det gennemgåede stof findes s.42 og s.44-45 og s.51-52 i "Grundbog B1. Gyldendals Gymnasiematematik" af Clausen, Schomacker og Tolnø, Gyldendal 2017, men vi har ikke fulgt bogens gennemgang af stoffet.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
5
|
Deskriptiv statistik
Overordnet indhold:
Grundlæggende begreber og indhold i deskriptiv statistik:
Typetal, middeltal/middelværdi, hyppighed, frekvens, kvartilsæt, boksplot, variationsbredde, kvartilbredde, udvidet kvartilsæt og outlier. Aflæsning af kvartilsæt og andet på sumkurver.
Det gennemgåede stof findes s.110-124 i "Grundbog B1. Gyldendals Gymnasiematematik" af Clausen, Schomacker og Tolnø, Gyldendal 2017, men vi har ikke fulgt bogens gennemgang af stoffet.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
6
|
Opstart på vektorregning
Grundlæggende om vektorer:
Koordinatsæt til vektorer, tegning af repræsentanter for vektorer, aflæsning af koordinater til en vektor, bestemmelse af længden af en vektor. Beregning af sum og differens af vektorer, tegning af sum og differens af vektorer, multiplikation af vektor med en konstant. Nulvektoren og den modsatte vektor.
Prikproduktet og sammenhængen mellem prikproduktets fortegn og vinklen mellem de to vektorer. (Uden bevis i 1g)
Det gennemgåede stof findes s.144-146 og s.149-153 og s.163 og sætningerne.4.12 og 4.13 s.167-168 i "Grundbog B1. Gyldendals Gymnasiematematik" af Clausen, Schomacker og Tolnø, Gyldendal 2017, men vi har ikke fulgt bogens gennemgang af stoffet.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
7
|
Vektorregning og plangeometri
Forsættelse af forløb fra 1g.
Indhold:
Stedvektorer, indskudsreglen, bestemmelse af midtpunkt mellem to punkter, bestemmelse af koordinatsæt for en vektor mellem to punkter - sidstnævnte er gennemgået med bevis svarende til sætning 4.5 i Gyldendals Gymnasiematematik B1.
Definition af cosinus og sinus ud fra enhedscirklen. Bestemmelse af vinkel mellem to vektorer med brug af prikproduktet.
Ortogonale vektorer, sammenhæng mellem fortegn for prikproduktet og vinklen mellem de to vektorer - sidstnævnte er gennemgået med bevis svarende til sætning 4.12 i Gyldendals Gymnasiematematik B1.
Begreberne tværvektor og determinant og nogle af egenskaberne ved disse, men uden bevis. Parallelle vektorer og areal af parallellogram.
Begreberne retningsvektor og normalvektor til en linje. Parameterfremstilling og linjens ligning. Sætning 4.1 i Gyldendals Gymnasiematematik B2 om parameterfremstilling for en linje og sætning 4.2 om linjens ligning er begge gennemgået med bevis.
Afstand fra punkt til linje, skæring mellem to linjer, projektion af vektor på vektor og hældningsvinkel.
Det behandlede stof findes dels i Gyldendals Gymnasiematematik Grundbog B1, af Clausen, Schomacker og Tolnø, 2017, 1.udgave, s.154-168 og s.176-177 og dels i Gyldendals Gymnasiematematik Grundbog B2, Af Clausen, Schomacker og Tolnø, 2018, 1.udgave, s.140-168.
De nævnte sider er ikke gennemgået fra ende til anden, men indholdslisten ovenfor viser, hvad vi har været omkring i forløbet.
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Refleksioner ved start af 2g.docx
-
Øvelser i punkter og vektorer.docx
-
Husk formelsamlingen. Den skal altid med til matematik! Og husk noget at skrive med.
-
Vektorer med og uden geogebra.docx
-
Det er vigtigt, at I har computer med. Jeg forestiller mig, at vi skal arbejde med vektorer i geogebra.
-
Øvelser i midtpunkter med mere.docx
-
Aflæsninger på enhedscirklen.docx
-
Hvis I kan få fingrene i en vinkelmåler, skal I medbringe den. Medbring desuden en lineal - mon ikke de fleste af jer har sådan en?
-
Medbring arket fra sidst - det med de mange enheds-cirkler på. Medbring desuden vinkelmåler, hvis I har.
-
Find vinkel mellem vektorer med formel.docx
-
Determinantopgaver.docx
-
Determinanten og parallelle vektorer.docx
-
Her bliver mulighed for at stille spørgsmål til afleveringen. Derfor er lektien at arbejde med afleveringen, så du ved, hvilke opgaver du har brug for hjælp til. Udnyt muligheden! Det er ikke smart, hvis du først senere opdager, at du har brug for hj
-
Øvelser i retningsvektorer.docx
-
Blandede opgaver med parameterfremstilling.docx
-
Linjeopgaver med parameterfremstilling.docx
-
Opgaver i linjer, retningsvektorer og normalvektorer.docx
-
Her bliver der mulighed for at stille spørgsmål til aflevering 2. Derfor skal du som lektie have kigget på opgaverne, så du ved, hvilke opgaver, du har brug for hjælp til.
-
Opgaver med linjens ligning.docx
-
Vi arbejder videre med begrebet normalvektor til en linje. Du skal lige repetere hvad en normalvektor er og repetere, hvordan man kan finde en normalvektor til linjen, hvis man kender en retningsvektor til linjen.
-
Husk jeres formelsamling. Den skal jo altid med til matematik!
-
Linjeopgaver med geogebra.docx
-
Bevislektie.docx
-
Afstand mellem punkt og linje.docx
-
I dag skal I medbringe to matematikbøger. Nemlig grundbog B1 og grundbog B2. De er begge to meget røde!
-
Skæring mellem linjer og to ligninger med to ubekendte.docx
-
Fra virkelighed til ligninger.docx
-
Opgaver med projektion og hældningsvinkel.docx
-
Her bliver der mulighed for at stille spørgsmål til aflevering 3. Derfor skal du have arbejdet med afleveringen hjemmefra, så du ved, hvilke opgaver du har brug for hjælp til.
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
21 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
8
|
Differentialregning
Indhold:
Modellering og brug af f'(x) til at bestemme væksthastighed.
Differentiation af polynomier og andre elementære funktioner med og uden brug af geogebra.
Grundlæggende regneregler i differentiation.
Bestemmelse af tangentligninger med og uden brug af geogebra.
Tegning af grafer ud fra fortegnslinjer.
Monotonisætningen, bestemmelse af monotoniforhold og af ekstrema med brug af differentialregning, hvor ligningen f'(x)=0 løses.
Sammenhæng mellem graf for f og graf for f'.
Sætning 1.3 og sætning 1.7 i Grundbog B2 om andengradspolynomiers tangent på y-aksen og om deres toppunkt er begge gennemgået med bevis.
Begrebet sammensat funktion. Differentiation af sammensat funktion, hvor den indre er en lineær funktion.
Differentiation af produkter med brug af produktreglen.
Optimeringsopgaver.
Teori bag differentialregning med begreberne grænseværdi, sekant, differenskvotient, differentialkvotient og tangent. Formel definition af differentiabilitet svarende til definition s.180 i Grundbog B2.
Sætning om differentiation af f(x)=x^2 og sætning om differentiation af f(x)=ax+b er gennemgået med bevis. Svarende til sætning 5.1 og sætning 5.4 i Grundbog B2.
Reglen om differentiation af k*f(x) er gennemgået med bevis. Svarende til sætning 5.6 i Grundbog B2.
Kort om parallelforskydning af grafer.
Det behandlede stof findes i Gyldendals Gymnasiematematik Grundbog B2, af Clausen, Schomacker og Tolnø, 2018, 1.udgave på s.8-28, s.33.41, s.45-48, s.180-182, sætning 5.4 s.184 og sætning 5.6 s.186. De nævnte sider er ikke gennemgået fra ende til anden, men indholdslisten ovenfor viser, hvad vi har været omkring i forløbet.
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Differentialregning og væksthastighed.docx
-
Husk jeres formelsamling
-
Differentiation af polynomier.docx
-
Indhold i matematikprøve.docx
-
Afledt funktion og tangenter.docx
-
Blandede opgaver i differentialregning.docx
-
Her bliver der mulighed for at stille spørgsmål til aflevering 4. Derfor skal du have arbejdet med den hjemmefra, så du ved, hvor du har brug for hjælp.
-
Bestemmelse af tangentligninger uden hjælpemidler.docx
-
Husk formelsamlingen
-
Opgaver med fortegnslinjer.docx
-
Monotonisætningen.docx
-
Eksempel på bestemmelse af monotoniforhold.docx
-
Bestemmelse af monotoniforhold.docx
-
Blandet differentialregning primært delprøve 1.docx
-
Ekstra opgaver i differentialregning delprøve 1.docx
-
Her bliver der mulighed for at stille spørgsmål til afleveringen. Derfor skal ud som lektie have kigget på afleveringen, så du ved, hvilke opgaver du har brug for hjælp til.
-
Graf for funktion og afledt funktion.docx
-
Bestemmelse af monotoniforhold delprøve 1.docx
-
Sværere opgaver med monotoniforhold.docx
-
Grafopgaver med differentialregning.docx
-
Differentiation med og uden produktreglen.docx
-
Husk jeres formelsamling. Den skal jo altid være med!
-
Hele modulet afsættes til at arbejde med afleveringen. Kig på afleveringen hjemmefra, så du ved, hvor du har brug for hjælp.
-
Opgaver i sammensat funktion.docx
-
Differentiation af blandt andet sammensat funktion.docx
-
Væksthastighed med graf.docx
-
Blandede opgaver i optimering.docx
-
Eksempel på svær optimeringsopgave.docx
-
Hele modulet afsættes til at regne på aflevering 7. I skal have kigget på afleveringen hjemmefra, så I ved, hvor I har brug for hjælp. Husk at arbejde så selvstændigt som overhovedet muligt, så I bliver i stand til at klare jer selv til terminsprøve
-
Repetitionsopgaver i differentialregning.docx
-
Grafer og parallelforskydning.docx
-
Lektie med beviser i differentialregning.docx
-
Husk jeres formelsamling! Den skal jo altid være med i matematik.
-
Svar på repetitionsopgaver i differentialregning.pdf
-
Hele modulet afsættes til at arbejde med aflevering 8. Du skal have arbejdet med afleveringen hjemmefra, så du ved, hvor du har brug for hjælp. Prøv om du kan klare dig alene med formelsamlingen til opgaver i delprøve 1 og tænk generelt på kun at bru
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
28 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
9
|
Plangeometri og cirkler
Indhold:
Cirklens ligning er gennemgået med bevis, svarende til sætning 4.7 i Grundbog B2.
Kvadratsætninger og kvadratkomplettering.
Bestemmelse af ligning for tangent til cirkel med brug af linjens ligning.
Sammenhæng mellem en linjens afstand til cirklens centrum og antallet af skæringer mellem linje og cirkel.
Det behandlede stof findes i Gyldendals Gymnasiematematik Grundbog B2, af Clausen, Schomacker og Tolnø, 2018, 1.udgave s.172-177. De nævnte sider er ikke gennemgået fra ende til anden, men indholdslisten ovenfor viser, hvad vi har været omkring i forløbet.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
11
|
Kombinatorik og sandsynlighedsregning
Indhold:
Begrebet fakultet, permutationer og kombinationer. Brug af tælletræer og bestemmelse af binomialkoefficienter.
Additionsprincippet og multiplikationsprincippet.
Beregning af sandsynligheder for forskellige kombinationer.
Binomialfordelingen. Herunder stokastisk variabel, uafhængighed, antalsparameter, sandsynlighedsparameter, middelværdi og spredning. Exceptionelle og normale udfald. Brug af geogebras sandsynlighedslommeregner til at bestemme punktsandsynligheder, intervalsandsynligheder og til at tegne søjlediagram.
Tosidet/dobbeltsidet binomialtest med brug af geogebras sandsynlighedslommeregner. Herunder begreberne nulhypotese, signifikansniveau, acceptmængde/acceptområde, kritisk mængde/kritisk område, teststørrelse.
Bestemmelse af konfidensintervaller for andel
Sum af sandsynligheder generelt og beregning af middelværdi for en stokastisk variabel generelt.
Det behandlede stof findes i Gyldendals gymnasiematematik Grundbog B2, 2018, 1.udgave s.84-125 men siderne er ikke gennemgået fra ende til anden.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
12
|
Eksamensforberedelse
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/71/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d58844913312",
"T": "/lectio/71/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d58844913312",
"H": "/lectio/71/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d58844913312"
}