|
Titel
2
|
2 Global Goals - Ulighed mm.
I dette forløb har vi undersøgt emnet ulighed ud fra forskellige synsvinkler. Vi har haft fokus på forskellige perspektiver om ulighed er retfærdigt og nødvendigt i et samfund. Vi har i den forbindelse arbejdet med begreberne formel lighed, chancelighed og resultatlighed samt frihedsbegreberne: negativ frihed og positiv frihed.
Vi har i arbejdet med ulighed inddraget perspektiver fra de politiske ideologier og sociologiske og politiske teorier fra Bourdieu, Durkheim, Rawls, Nozick og Marx.
Vi har undersøgt, om hvordan udviklingen i ulighed har været i Danmark. Vi har her arbejdet måltalet gini-koefficent, og hvad det egentlig viser. Derudover har vi undersøgt fremstillingen af de sociale klasser i Danmark med fokus på underklassen.
Baggrundsmateriale
Ulighedens mange ansigter, s. 16-26, 66-75, 84-103, 106-114
Empiri
Fra bogen Ulighedens mange ansigter
Figur 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 4.6, 4.7
Tabel 4.1, 4.2, 4.3
Tekstboks 4.2, 4.6
Selvfunden data fra Statistikbanken + lineær regression over indkomst og karakter (Word-dokument)
Diverse figurer om levealder, karaktersnit, lønforskel og disponibel indkomst (Word-dokument)
Tabel 4.1 Erhvervsfrekvens (Excel-dokument)
Udvalgte figurer (lineær regression (Word-dokument
Diverse figurer om uddannelses og løb med udgangspunkt i køn, forældres uddannelsesbaggrund, etnicitet, bestyrelsesposter (Word-dokument) + selvfunden data til miniprojekt
Selvfunden empiri på klassesamfund.dk
Selvfunden empiri til Global Goals-projekt.
KERNESTOF
Sociologi
̶ identitetsdannelse og socialisering samt social differentiering og kulturelle mønstre i forskellige lande, herunder Danmark
̶ samfundsforandringer og forholdet mellem aktør og struktur.
Politik
̶ politiske ideologier, skillelinjer, partiadfærd og vælgeradfærd
Metode
̶ kvalitativ og kvantitativ metode, herunder tilrettelæggelse og gennemførelse af undersøgelser samt systematisk behandling af forskellige typer data
̶ statistiske mål, herunder lineær regression og statistisk usikkerhed.
Link til skriftlighedshjemmeside:
https://sites.google.com/gg-drev.dk/skr-samf/forside
|