Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
|
2023/24 - 2024/25
|
Institution
|
Greve Gymnasium
|
Fag og niveau
|
Tysk B
|
Lærer(e)
|
Hans-Peter Bonnichsen, Sanne Piltoft Kjær
|
Hold
|
2023 Ty/5 (1g Ty/5, 2g Ty/5)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel
1
|
Landeskunde light
Landeskunde light
Vi skal arbejde med en introduktion til Tyskland ved at se på, hvad der er særligt tysk (og hvad der er dansk). Derudover arbejder vi med tyske byer og analyse af reklamer.
Materiale:
Følgende materialer er fra ibogen Mein Deutschland, systime.dk:
Fakten über Deutschland
Felix Gruber: Berlin ist eine grosse Stadt
Andre materialer:
https://www.youtube.com/watch?v=3or9nS46Shs&t=161s
Film: Knallhart
Grammatisk fokus: Hjælpeverber, svage verber og kasus
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
Titel |
Afleveringsdato |
Ny opgave
|
27-11-2023
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
2 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
3
|
In zwei Welten leben
Vi beskæftiger os med indvandrere i Tyskland og deres syn på sig selv.
Følgende materiale er fra ibogen Mein Deutschland (Migrantenliteratur), systime.dk:
Integrationstheorie
Identitätstheorie
Vi har beskæftiget os med fordele og ulemper ved at vokse på mellem to kulturer og undersøgt, hvad begrebet kultur betyder. Vi har også diskuteret hvilke omstændigheder der kan fremme eller forhindre god integration
• Erdal Sezer: Es wird immer etwas Fremdes bleiben (Kirsten Blume og Mette Hermann: Hier ist meine Heimat, Tyskforlaget, 2010)
• Canan Büyrü: Macht der Kulturen (Kirsten Blume og Mette Hermann: Hier ist meine Heimat, Tyskforlaget, 2010)
- Iris Alanyali: Mir ist heut so türkisch zumute(Kirsten Blume og Mette Hermann: Hier ist meine Heimat, Tyskforlaget, 2010)
Film: Almanya
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
4
|
Musik og Popkultur
Fokus:
Forløbet sætter fokus på tysk musik med særligt blik på lyrisk indhold, samfundsperspektiv og genreforståelse. Der arbejdes med tyske popsange, og eleverne undersøger, hvad popmusik er – både sprogligt, kulturelt og musikalsk. Forløbet afsluttes med en kreativ opgave.
Materialer:
Samy Deluxe: MiMiMi
Peter Fox: Schwarz zu blau
AnnenMayKantereit: Oft gefragt
Produktion og opgaver:
Skriftlig opgave: Hvad er popmusik?
Kreativ hovedopgave: Eleverne har udarbejdet deres egen børnesang på tysk.
Grammatik: Tvivlspræpositioner.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
5
|
Das Märchen
Fokus: Eventyr som genre, forskel på folke-, kuns- & antiteventyr, analyse og fortolkning.
Materialer:
Gattungen (systime.dk): Volksmärchen vs. Kunstmärchen
Netressource: Was ist ein Antimärchen
Brødrene Grimm: Sterntaler
Brødrene Grimm: Dornröschen
Franz Hohler: Die Befreiung
Erich Kästner: Das Märchen vom Glück
Grammatik: Personlige og possessive pronominer
Arbejdsmåder: Genrekendskab, mundtlig formidling, komparativ analyse.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
6
|
Deutschland nach 1945 - Im roten Osten
Fokus:
Tysklands historie efter 1945 med fokus på Østtyskland og kollektive erindringer.
Materialer:
Musik: Paul van Dyk & Peter Heppner: Wir sind wir
Lyrik: Günter Eich: Inventur
Film: Der Tunnel
Avisartikler og netressourcer:
Marina Küchen: Sind doch bloß Vitamine
Steffen Könau: Wie Mario Wächtler über die Ostsee in die Freiheit flüchtete
Die Berliner Mauer (WDR)
Leben in der DDR (planet-wissen.de)
SRP-feltstudie: Erindringssteder i Berlin, gruppearbejde og produktudvikling.
Grammatik: Relative pronominer
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
28 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
7
|
Der Krimi
7. Der Krimi (Eksamensemne)
Fokus:
Krimigenren, spændingsopbygning, analyse og personkarakteristik.
Materialer:
Dein Deutschland (systime.dk):
Der Krimi – Einige Informationen
Mord im Hotel
Ingrid Noll: Nasentropfen
Jan Flieger: Liebfrauenmorgen
Milena Moser: Mein fünfter Mord
Film:
Ohnmacht (Tatort)
Grammatik: Adjektivernes bøjning samt opsamlende øvelser.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
24 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/71/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d58921310883",
"T": "/lectio/71/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d58921310883",
"H": "/lectio/71/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d58921310883"
}