Holdet SRP/3m (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Greve Gymnasium
Fag og niveau Skriftlige opgaver -
Lærer(e)
Hold 2023 SRP/m (SRP/2m, SRP/3m)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 SRP 2
Titel 2 SRP 3
Titel 3 SRP 5
Titel 4 Forløb#8 Flerfagligt forløb (projektstyrring)
Titel 5 Forløb#6 Demokrati

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 SRP 2

I dette forløb skal eleverne arbejde med en problemformulering i dansk og historie om kvinderettigheder.

Vi besøger Fælledparken (og arbejder med danske taler) samt Arbejdermuseet, hvor vi får en rundvisning og arbejder med kvinderettigheder i perioden 1960-1980.

Efterfølgende skal eleverne i grupper udarbejde en præsentation, hvor de arbejder tværfagligt og overvejer, hvilke begrebspar, de har arbejdet med.

Forløbet afsluttes med elevpræsentationer i klassen.
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 SRP 3

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 SRP 5

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Forløb#8 Flerfagligt forløb (projektstyrring)

SRP 6:
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Forløb#6 Demokrati

Vi arbejder med ytringsfrihed og demokrati.

- Fokus på projektstyring.
- Fokus på videnskabslig basismodel og begrebspar.
- Dansk og samfundsfag.

Vi har været på ekskusion, hvor vi har arbejdet med demokrati i Danmark.


Eleverne arbejder individuelt med den videnskabelige basismodel og begrebspar.
Opsamling i Plenum.
Eleverne arbejder i grupper i Trello, hvori de skal lave en præsentation der indeholder en mulig opgaveformulering, der knytter an til demokrati og bæredygtighed.
Opsamling i Plenum.

Diamant-program:

12:30 – 13:00: Læsesal med basismodel og begrebspar (JEB udleverer materiale).

13:00 – 13:15: Fremlægger for os.

13:15 – 13:45: Gåtur med Podcast (LLH udleverer podcast).

14:00 – 14:45: Arbejde i Trello og formulere en problemstilling, der kombinerer dansk og samfundsfag. Empiri udleveret. Og I skal koble relevante begrebspar.

14:45 - 15:00: Fremlæggelser.

(Opgaven er.

Vi har arbejdet med Mortons begreb om miljø og demokrati - vi har set på, at hvis vi skal ændre verden og klimaet, skal vi ændre synet på vores forestilling om det at være menneske.
Diskuter hvorvidt det er samfundets opgave at løse klimakrisen - og overvej i den forbindelse, hvorvidt litteraturen kan hjælpe os til en grøn omstilling.)
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer