Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
|
2024/25
|
Institution
|
Greve Gymnasium
|
Fag og niveau
|
Fysik C
|
Lærer(e)
|
Kristina Sundgaard Jepsen
|
Hold
|
2024 fy/w (1w fy)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel
1
|
Intro til fysik
Indhold:
Videnskabens historie
Observationer og eksperimenter
Fysiskestørrelser og enheder
Præfikser
Målinger og usikkerheder
Variable og konstanter
Densitet
Moddeler
Materiale:
Kasper Grosman Michelsen "En Verden af Fysik C" side 6-30
Nv-øvelser:
Bestemmelse af lydenhastighed i luft
Jordskælvsbølger
Tsunamibølger
Meteorkrater
Faglige mål:
- kende og kunne anvende enkle modeller, som kvalitativt eller
kvantitativt kan forklare forskellige fysiske fænomener eller
kan føre til løsninger af problemstillinger, hvor faglige begreber og
metoder anvendes
- kunne beskrive og udføre enkle kvalitative og kvantitative fysiske
eksperimenter, herunder opstille og teste enkle hypoteser
- gennem eksempler kunne perspektivere fysikkens bidrag til såvel
forståelse af naturfænomener som teknologi- og
samfundsudvikling
- kunne formidle et emne med et elementært fysikfagligt indhold til en valgt målgruppe
- kunne demonstrere viden om fagets identitet og metoder
- kunne behandle problemstillinger i samspil med andre fag.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
2 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
2
|
Energi
Indhold:
Energiformer
Energiomdannelser
Termodynamikkens 1. og 2. hovedsætning
Kemisk energi og brændværdi
Elektrisk energi og effekt
Termisk energi og specifik varmekapacitet
Nyttevirkning
Temperatur
Tilstandsformer og faseovergange
Latentenergi
specifik fordampning-og smeltevarme
energiforsyning
Materiale:
Kasper Grosman Michelsen "En verden af fysik C" side 32-83
Øvelser:
Brændværdi af et stearinlys
Nyttevirkning for to køkken apparater
Faglige mål:
– kende og kunne anvende enkle modeller, som kvalitativt eller
kvantitativt kan forklare forskellige fysiske fænomener
– kunne beskrive og udføre enkle kvalitative og kvantitative fysiske
eksperimenter, herunder opstille og falsificere enkle hypoteser
- kunne præsentere eksperimentelle data hensigtsmæssigt og ved
hjælp af blandt andet it-værktøjer behandle data med
henblik på at afdække enkle matematiske sammenhænge mellem
fysiske størrelser
– kunne præsentere eksperimentelle data hensigtsmæssigt og
behandle dem med henblik på at afdække enkle matematiske
sammenhænge
– Kunne demonstrere viden om fagets identitet og metoder
– kunne formidle et emne med et elementært fysikfagligt indhold til en
valgt målgruppe.
Kernestof:
– beskrivelse af energi og energiomsætning, herunder effekt og
nyttevirkning
– eksempler på energiformer og en kvantitativ behandling af
omsætningen mellem mindst to energiformer.
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
Titel |
Afleveringsdato |
Journal - Brændværdi
|
22-12-2024
|
Journal - Nyttevirkning
|
02-02-2025
|
|
Omfang
|
Estimeret:
11,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
3
|
Bølger, lyd og lys
Indhold:
Periodiske fænomener
Periode og frekvens
Udbredelseshastighed, bølgelængde, amplitude og bølgetyper
Bølgeligningen
Interferens
Refleksion og total refleksion
Brydning
Diffraktion
Lyd
Lydbølger
Lydstyrke og tone
Strenginstrumenters fysik
Stående bølger
Lys
Det elektromagnetiske spektrum
Gitterligningen
Farvesyn
Regnbuer
Materiale:
Kasper Grosman Michelsen "En verden af fysik C" side 86-141
Øvelser:
Bestemmelse af laser bølgelængde
Svingende streng
Kernestof:
- grundlæggende egenskaber: bølgelængde, frekvens og
udbredelsesfart
- fysiske egenskaber ved lyd og lys.
Faglige mål:
- kende og kunne anvende enkle modeller, som kvalitativt eller
kvantitativt kan forklare forskellige fysiske fænomener eller
kan føre til løsninger af problemstillinger, hvor faglige begreber og
metoder anvendes
- kunne beskrive og udføre enkle kvalitative og kvantitative fysiske
eksperimenter, herunder opstille og teste enkle hypoteser
- gennem eksempler kunne perspektivere fysikkens bidrag til såvel
forståelse af naturfænomener som teknologi- og
samfundsudvikling
- kunne formidle et emne med et elementært fysikfagligt indhold til en
valgt målgruppe
- kunne demonstrere viden om fagets identitet og metoder
- kunne behandle problemstillinger i samspil med andre fag.
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
Titel |
Afleveringsdato |
Journal - Svigende streng
|
16-02-2025
|
Journal - Bestemmelse af laserbølgelængde
|
09-03-2025
|
|
Omfang
|
Estimeret:
13,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
4
|
Atomfysik
Indhold:
Atommodeller
Atomets byggesten
Atomets opbygning
Protontal, Neutrontal og Nukleontal
Rosinbollemodellen, Planetmodellen, Skalmodellen og Orbitalmodellen
Foton
Fotonenergi
Emissionsspektre
Absorptionsspektre
Nordlys
Materiale:
Kasper Grosman Michelsen "En verden af fysik C" side 144-173
Øvelser:
Spektrallamper
Kernestof:
- det elektromagnetiske spektrum, fotoner og atomers absorption og
emission af stråling
Faglige mål:
- kende og kunne anvende enkle modeller, som kvalitativt eller
kvantitativt kan forklare forskellige fysiske fænomener eller
kan føre til løsninger af problemstillinger, hvor faglige begreber og
metoder anvendes
- kunne beskrive og udføre enkle kvalitative og kvantitative fysiske
eksperimenter, herunder opstille og teste enkle hypoteser
- gennem eksempler kunne perspektivere fysikkens bidrag til såvel
forståelse af naturfænomener som teknologi- og
samfundsudvikling
- kunne demonstrere viden om fagets identitet og metoder
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
Titel |
Afleveringsdato |
Journal - Spektrallamper
|
13-04-2025
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
5
|
Universet
Indhold:
Verdensbilleder
Keplers love
Solsystemet
Jordens rotation
Dag og nat
Årstiderne
Månefaser
Sol- og måneformørkelse
Kosmologi
Galakser
Hubbels lov og universets udvidelse
Big bang teorien
Universets udviklingshistorie
Rødforskydning
Materiale:
Kasper Grosman Michelsen "En verden af fysik C" side 176-212
Øvelser:
Rødforskydningsøvelsen
Kernestof:
- grundtræk af den nuværende fysiske beskrivelse af Universet og dets
udviklingshistorie, herunder Universets udvidelse
- Jorden som planet i solsystemet som grundlag for forklaring af
umiddelbart observerbare naturfænomener
- atomer som grundlag for forklaring af makroskopiske egenskaber ved
stof
Faglige mål:
- kende og kunne anvende enkle modeller, som kvalitativt eller
kvantitativt kan forklare forskellige fysiske fænomener eller
kan føre til løsninger af problemstillinger, hvor faglige begreber og
metoder anvendes
- kunne beskrive og udføre enkle kvalitative og kvantitative fysiske
eksperimenter, herunder opstille og teste enkle hypoteser
- kunne præsentere eksperimentelle data hensigtsmæssigt og ved
hjælp af blandt andet it-værktøjer behandle data med
henblik på at afdække enkle matematiske sammenhænge mellem
fysiske størrelser
- gennem eksempler kunne perspektivere fysikkens bidrag til såvel
forståelse af naturfænomener som teknologi- og
samfundsudvikling
- kunne formidle et emne med et elementært fysikfagligt indhold til en
valgt målgruppe
- kunne demonstrere viden om fagets identitet og metoder
- kunne behandle problemstillinger i samspil med andre fag.
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Eigil, Elisa, Ellah og Isolde fremlægger individuelt i 5 min om latentenergi
-
Læs side 176-183 i en verden af fysik C.
-
Julie, Line, Magnus og Melissa fremlægger individuelt i 5 min om elektriskenergi
-
Læs side 185-187 i en verden af fysik C.
-
Forløbstest om Atomfysik
-
Læs side 188-190 i en verden af fysik C.
-
Julie, fremlægger individuelt i 5 min om elektriskenergi
-
Milla, Nanna, Natasja og Sami fremlægger individuelt i 5 minutter om bølger.
-
Læs side 191-195 i en verden af fysik C.
-
Selina, Sifa, Sigrid og Sofia fremlægger individuelt i 5 minutter om lys.
-
Læs side 196-201 i en verden af fysik C.
-
Solveig, Victor, Victoria og Yasmin fremlægger individuelt i 5 minutter om atomfysik.
-
Læs side 203-207 i en verden af fysik C.
-
Forløbs test universet
-
Forsøg om rødforskydning
-
Læs side 208-212 i en verden af fysik C.
-
Tone genarator
Skriftligt arbejde:
Titel |
Afleveringsdato |
Journal - Rødforskydning
|
16-05-2025
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/71/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d66027526371",
"T": "/lectio/71/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d66027526371",
"H": "/lectio/71/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d66027526371"
}