Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25
|
|
Institution
|
Greve Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Design C
|
|
Lærer(e)
|
Christine Schoch Grathwohl
|
|
Hold
|
2024 de/ab (1ab de)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Re-design af Galle og Jessen
Kommunikationsdesign:
Forløbet har handlet om kommunikationsdesign, og eleverne har som individuelt projekt skulle lave en ny indpakning til Galle og Jessens pålægchokoladepakker. Overordnet skulle de re-brande produktet og målrettet arbejde med en specifik målgruppe - derfor har vi også været forbi branding og storytelling (hvor vi har analyseret fx Tuborg Julebryg, Den Gamle Fabrik og Hansens Is), og ikke mindst målgrupper (Minerva-modellen). Først i forløbet er de også blevet introduceret til farve, komposition og typografi.
Indsamling:
- Research af det nuværende Galle og Jessen brand, samt analyse af designparametre på den nuværende æske.
- Analyse af andre pålægschokoladebrands.
- Kortlægning af deres målgruppe (manden i midten og mindmap)
Forstå:
- Moodboards
Udtænke:
- Skitser og konceptudvikling
Udføre:
- Produktion af model og kort præsentation.
Mulighedsrum: Hvordan kan man igennem et redesign af Galle & Jessens indpakning rebrande produktet, så det retter sig mod en specifik målgruppe?
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Medbring designbogen Design og arkitektur af Jesper Bek, hvis jeres klasse har fået bøger.
-
Her har I linket til holdets fællesmappe i design og arkitektur. Den hedder "1ab Design og arkitektur"
-
Design og arkitektur af Jesper Bek; sider: 12-17, 20-25
-
Hvis I ikke har fået jeres designbog "Design og arkitektur" af Jesper Bek endnu, så ligger kapitlet her som pdf-fil: Om Farve fra Jesper Bek.pdf
-
Link til vores fælles drevmappe: 1ab design og arkitektur
-
Se den korte video, der opsamler de vigtigste principper i komposition, som vi arbejdede med i sidste uge:
-
Link til vores fælles designmappe og det materiale, der bruges idag: Modul 5 - Branding og storytelling
-
Læs det vedhæftede dokument: "Branding og storytelling (1).pdf .
-
Dagens powerpoint ligger her i grundforløbsmappen under modul 6: Grundforløb - Kommunikationsdesign. Her kan I også finde alt materialet fra de foregående timer :)
-
Lektien til i dag er, at du skal have lavet og færdiggjort analysen af Hansens Is visuelle identitet og afleveret den under opgaver her i lectio senest kl. 18. igår.
-
Link til dagens powerpoint og materialer: Modul 6: Research I
-
Lektien til i dag er:
-
Lektien til i dag er at færdiggøre din persona. HUSK at lægge dit arbejde og fotos af dit arbejde ind i din drev-portfolio.
-
Var du ikke til stede i sidste modul, kan du finde materialet og powerpointet til timen her: Modul 7: Persona - Research II
-
OBS: Lektien er at huske sig selv på, at mobiltelefonen altså SKAL afleveres til Christine i begyndelsen af modulet.
-
Var du ikke til stede i modulet i går, kan du finde materialet til modulet her: "Modul 8 - Moodboard"
-
Pålægschokolade - skitser og idégenerering .pptx
-
Du skal kigge teorikompendiet igennem: Teorikompendium til kommunikationsdesign.pdf
-
Her er:
-
Du skal have lavet et PowerPoint over din designproces indtil nu.
-
Du skal have uploadet dit færdige powerpoint over din designproces i lectio under opgaven "Galle & Jessen - designprocespræsentation".
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Analyse af Hansens Is visuelle identitet
|
16-09-2024
|
|
Galle & Jessen - desingprocespræsentation
|
31-10-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
13,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/71/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d66184363634",
"T": "/lectio/71/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d66184363634",
"H": "/lectio/71/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d66184363634"
}