|
Titel
3
|
Barndommens betydning: Udvikling & livsforløb
I dette forløb er der arbejdet med udviklingspsykologi med fokus på barndommens betydning for individets senere udvikling og livsforløb.
Forløbet er indledt med en introduktion til Dion Sommers dynamiske systemteori, hvor der er arbejdet med forståelsen af individet i samspil med forskellige systemniveauer, samt hvordan disse gensidigt påvirker hinanden.
Der er desuden arbejdet med personlighedspsykologi med fokus på trækpsykologiske perspektiver, herunder femfaktormodellen (Big Five) samt Hans J. Eysencks personlighedsteori. I den forbindelse er der arbejdet med begreber som personlighedstræk, metode og empiri samt refleksion over anvendelsen af personlighedstest, som vi har taget.
Forløbet har endvidere omfattet udviklingsteori med særligt fokus på Daniel Sterns teori om selvets udvikling, herunder det begyndende selv, kerneselvet, det subjektive og verbale selv.
Der er arbejdet med tilknytningsteori med udgangspunkt i Konrad Lorenz, John Bowlby og Mary Ainsworth, herunder tilknytningsmønstre og deres betydning for barnets udvikling. I forlængelse heraf er der arbejdet med omsorgssvigt, tilknytningsforstyrrelser samt begreberne sårbarhed, resiliens og kængurumetoden.
Endvidere er Albert Banduras social-kognitive læringsteori blevet inddraget med fokus på rollemodeller og imitation, samt self-efficacy, som forklaringsramme for adfærd og udvikling.
Forløbet har inkluderet analyse af cases samt arbejde med dokumentariske fremstillinger, som "Min barndom i helvede" og “Er du mors lille dreng?”, med fokus på sammenhængen mellem tidlige livsbetingelser, omsorgssvigt, resiliens og mulighed for mønsterbrud.
Materiale:
Psykologi C: "Læring i den moderne digitaliserede verden", s. 42-58, 60-66, 91-98
Fra Ibog. Udklip fra Psykologiens Veje, kap 6: "Tilknytning - Bowlby og Ainsworth," https://docs.google.com/document/d/1oaXc9hNhbJburSN7BGMPZrUwT5x5toroJ3I4A3ytpr4/edit?usp=drive_link
Fra Ibog: Udklip fra Psykologiens Veje, kap 6: "Spædbarnsdepression og hospitalisme - René Spitz," https://docs.google.com/document/d/1LMe3hA87XOHYe9bckg_iE3-braPxLi_AF9W6IgUwg5Y/edit?usp=drive_link
Fra Ibog: Udklip fra Psykologiens Veje, kap 8: ”Omsorgssvigt - Kari Killén,” https://docs.google.com/document/d/1USbN22DXfDi2ByUwZsumSE84jDf2WfDc1ygeD7sobtU/edit?usp=drive_link
"Kængurumetoden," Uddrag fra ”Psykologi - fra Celle til selfie,” s. 30f red af KBA
https://docs.google.com/document/d/1KIqrvayUKnBYMB4EMuAsiNripjVm9E2YeMKM22PuhV8/edit?tab=t.0
Cases:
- Case: “14-årige Camilla bliver mobbet på nettet”
- Eksperiment om duftpræferencer og "Sweatty t-shirt"
https://www.youtube.com/watch?v=hAdt4Ei-ugc
- case om Jenny, 3 mrd, s. 63
- Fremmedsituationstesten, https://www.youtube.com/watch?v=QTsewNrHUHU
- Case: Mads (Tilknytningsforstyrrelser og omsorgssvigt)
- Udsendelser om Jørn: "Er du mors lille dreng?", (42:00) "Jørn 10 år senere" (40:00) og "Mors lille dreng på egne ben" (42:05) Kan ses via https://mitcfu.dk/Materialer
|