Holdet 3g as (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 3g as (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Greve Gymnasium
Fag og niveau	Astronomi C
Lærer(e)	Kristina Sundgaard Jepsen
Hold	2025 as (3g as)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Nære astronomi
Titel 2	Stof og stråling
Titel 3	Solsystemet og exoplaneter
Titel 4	Stjerner
Titel 5	Mælkevejen og galakser
Titel 6	Kosmologi
Titel 7	Eksamenspørgsmål og tilladte links til eksamen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Nære astronomi Indhold: Afstande i rummet Stjernehimlen Koordinater Årets gang Årstider Kulminationshøjder Materiale: Helle og Henrik Stub, Det levende univers, 4. udgave, s 7-26. Øvelser: Parallaksemetoden i stellarium Solhøjde Fagligemål: - kunne orientere sig på stjernehimlen og kunne identificere planeter og udvalgte stjernebilleder - kunne forklare elementære astronomiske fænomener med udgangspunkt i fænomener som dag og nat, Månens faser, formørkelser, planeternes bevægelse samt årstidernes skiften
Indhold	Kernestof: Læs side 7-20 i Det levende univers. Parallaksemetoden med stellarium.docx Solens højde over horisonten .docx Læs side 21-26 i Det levende univers.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Stof og stråling Indhold: Stråling Strålingslove Spektre Dopplereffekt Materieler: Helle og Henrik Stub, Det levende univers, 4. udgave, s. 29-39 Øvelser: Strålingslove Fagligemål: - have indsigt i anvendelsen af modeller til kvalitativ og kvantitativ beskrivelse af astronomiske fænomener og processer - kunne bearbejde en elementær astronomisk tekst og gøre rede for de benyttede faglige begreber og den faglige argumentation
Indhold	Kernestof: Læs side 29-32 i Det levende univers. Strålingslove.docx description Læs side 32-38 det levende univers.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Solsystemet og exoplaneter Indhold: Solen og Månen Apollo missionerne Solens energiproduktion Solsystemet Keplerslove Tyngdeloven Merkur Venus Jorden Mars Jupiter Saturn Uranus Neptun Solsystemets opbygning Kometer Exoplaneter Detektions metoder Exoplanet typer Materialer: Helle og Henrik Stub, Det levende univers, 4. udgave, s 57-60, 63-72, 77-83, 91-129, 147-177. Øvelser: Planetfremlæggelse Exoplanetøvelser Kernestof: - solsystemets opbygning og dynamik, herunder Solens påvirkning af forskellige objekter i solsystemet - planeters egenskaber, herunder exoplaneter og betingelser for liv Fagligemål: - kunne gøre rede for det moderne astronomiske verdensbillede - kunne gøre rede for markante skift i det astronomiske verdensbillede - kunne indhente, bearbejde og fortolke astronomiske data - have indsigt i anvendelsen af modeller til kvalitativ og kvantitativ beskrivelse af astronomiske fænomener og processer - kunne bearbejde en elementær astronomisk tekst og gøre rede for de benyttede faglige begreber og den faglige argumentation - kunne søge information om et astronomisk emne fra forskellige kilder og vurdere pålideligheden - kunne udvælge og strukturere relevante og centrale astronomiske elementer og kunne formidle astronomiske emner til en udvalgt målgruppe - demonstrere viden om fagets identitet og metoder - undersøge problemstillinger og udvikle løsninger, hvor fagets metoder anvendes - kunne behandle problemstillinger i samspil med andre fag.
Indhold	Kernestof: Læs side 57-60, 63-72 i det levende univers. Læs side 77-83 i det levende univers. Læs side 91-100 i det levende univers Læs side 100-119 i det levende univers. Læs side 120-136 i det levende univers Fremlæggelser: I skal have jeres planet fremlæggelse klar til i dag Læs side 147-153, 175-177 i det levende univers. Kepler5b.docx description Arbejdselv: I skal lave det ark om Kepler-10b jeg har lagt på modulet og aflevere det i den tilhørende opgave på Lectio. Der vil blive ført fravær efter om man har afleveret. Arbejdselv: I skal lave det ark om Kepler-95b jeg har lagt på modulet og aflevere det i den tilhørende opgave på Lectio. Der vil blive ført fravær efter om man har afleveret. description Læs side 154-174 i det levende univers.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Stjerner Indhold: Stjernernes livscyklus Hovedserie Kæmpestjerne Supernovaer Grundstofdannelse HR-diagrammet Spektralklasser Størrelsesklasser Materiale: Helle og Henrik Stub, Det levende univers, 4. udgave, s 41-42, 55, 181-198, 203-211. Øvelser: Stjernespektre Fremlæggelse om stjerner Kernestof: - stjerners og planeters dannelse, stjerners udvikling og endeligt, herunder grundstofsyntese Fagligemål: - kunne gøre rede for det moderne astronomiske verdensbillede - kunne gøre rede for markante skift i det astronomiske verdensbillede - kunne indhente, bearbejde og fortolke astronomiske data - have indsigt i anvendelsen af modeller til kvalitativ og kvantitativ beskrivelse af astronomiske fænomener og processer - kunne bearbejde en elementær astronomisk tekst og gøre rede for de benyttede faglige begreber og den faglige argumentation - kunne søge information om et astronomisk emne fra forskellige kilder og vurdere pålideligheden - kunne udvælge og strukturere relevante og centrale astronomiske elementer og kunne formidle astronomiske emner til en udvalgt målgruppe - demonstrere viden om fagets identitet og metoder - undersøge problemstillinger og udvikle løsninger, hvor fagets metoder anvendes - kunne behandle problemstillinger i samspil med andre fag.
Indhold	Kernestof: Læs side 181-190 i det levende univers. Læs side 190-198 i det levende univers. Læs side 203-209 i det levende univers. Eksempler op HR-diagrammer Læs side 41-42, 55, 208-211 Forsøg med spektrallinjer Eksempel spektrum.docx description Vi fortsætter med øvelsen fra i tirsdags Mini fremlæggelser om stjerner.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Mælkevejen og galakser Indhold: Mælkevejen Mælkevejensopbygning Stjernepopulationer Mørkt stof Galaksetyper Galsksehobe Universets struktur Hubbles lov Galaksedannelse Materiale: Helle og Henrik Stub, Det levende univers, 4. udgave, s. 215-227, 235-253. Øvelser: Galaksefremlæggelse Rødforskydnings øvelesen Kernestof: - Mælkevejen og andre galakser - det kosmiske zoom, herunder metoder til bestemmelse af afstande i universet Fagligemål: - kunne gøre rede for det moderne astronomiske verdensbillede - kunne gøre rede for markante skift i det astronomiske verdensbillede - kunne indhente, bearbejde og fortolke astronomiske data - have indsigt i anvendelsen af modeller til kvalitativ og kvantitativ beskrivelse af astronomiske fænomener og processer - kunne bearbejde en elementær astronomisk tekst og gøre rede for de benyttede faglige begreber og den faglige argumentation - kunne søge information om et astronomisk emne fra forskellige kilder og vurdere pålideligheden - kunne udvælge og strukturere relevante og centrale astronomiske elementer og kunne formidle astronomiske emner til en udvalgt målgruppe - demonstrere viden om fagets identitet og metoder - undersøge problemstillinger og udvikle løsninger, hvor fagets metoder anvendes - kunne behandle problemstillinger i samspil med andre fag.
Indhold	Kernestof: Læs side 215-224 i det levende univers. IMG_5078.jpeg IMG_5081.jpeg IMG_5080.jpeg IMG_5082.jpeg Vi skal på ekskursion til Planetariet, hvor vi skal se deres permanente udstilling og se en film. Inden skal vi gå sammen fra Nørreport Station hen for at se meteoritten ved det naturhistoriske museum. Vi følger planen vedhæftet her med transport til Multiwavelength Milky Way Images Læs side 225-227, 229-233 i det levende univers. Læs side 235-241 i det levende univers. Læs side 241-246 i det levende univers. Vi høre jeres galakse fremlæggelser Læs side 246-253 i det levende univers. Forsøg med rødforkydning. https://www.szynalski.com/tone-generator/
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Kosmologi Indhold: Storehuller Teorier om sortehuller Tyngdebølger Big Bang Hubbels lov Den kosmiske mikrobølge baggrundsstårling Universets historie set fra Big Bang Universets udvidelse Mørk energi Universets form Universets endeligt Kosmologisk rødforskydning Liv i rummet Den samlede historie om universet Materialer: Helle og Henrik Stub, Det levnede univers, 4. udgave, s. 257-271, 275-296, 305-319, 333-339. Øvelser: Universets udvidelse Kosmologi fremlæggelser Kernestof: - Big Bang-modellen med fokus på kosmologisk rødforskydning, universets alder, den kosmiske baggrundsstråling og dannelsen af de lette grundstoffer - naturens grundbestanddele, herunder mørkt stof og sorte huller. Fagligemål: - kunne gøre rede for det moderne astronomiske verdensbillede - kunne gøre rede for markante skift i det astronomiske verdensbillede - kunne indhente, bearbejde og fortolke astronomiske data - have indsigt i anvendelsen af modeller til kvalitativ og kvantitativ beskrivelse af astronomiske fænomener og processer - kunne bearbejde en elementær astronomisk tekst og gøre rede for de benyttede faglige begreber og den faglige argumentation - kunne søge information om et astronomisk emne fra forskellige kilder og vurdere pålideligheden - kunne udvælge og strukturere relevante og centrale astronomiske elementer og kunne formidle astronomiske emner til en udvalgt målgruppe - demonstrere viden om fagets identitet og metoder - undersøge problemstillinger og udvikle løsninger, hvor fagets metoder anvendes - kunne behandle problemstillinger i samspil med andre fag.
Indhold	Kernestof: Læs side 257-262 i Det levende univers. Læs side 263-271 i det levende univers. Læs side 275-285 i Det levende univers. Læs side 286-296, 301 i Det levende univers. Læs side 305-311 i Det levende univers Læs side 312-319 i Det levende univeres. Vi hører jeres kosmologi fremlæggelser. Læs side 333-339 i Det levende univers. Repetition. Det er vigtigt at i skriver en besked til mig hvis der er noget som i særligt gerne vil have gennemgået. Gennemgang af eksamen
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Eksamenspørgsmål og tilladte links til eksamen Tilladte links til eksamen: https://stellarium-web.org/ Eksamenspørgsmål: Spørgsmål 1: Årets gang og Solsystemet Solsystemets opbygning og indhold samt fænomener man umiddelbart kan observere fra vores placering. Vejledende stikord til den faglige samtale: Himmelkuglen i løbet af året, årstider og formørkelser, observerbare objekter i Solsystemet, herunder planeter og kometer, portfolioøvelse: solens højde over horisonten. Spørgsmål 2: Solen som stjerne Solens dannelse, opbygning og udvikling. Vejledende stikord til den faglige samtale: Solens opbygning, overflade, energiproduktion, hovedseriefase, kæmpestjernefase, død, portfolioøvelse: stjerne spektre. Spørgsmål 3: Stråling og HR-diagrammet Lette og tunge stjerners udvikling og placering i HR-diagrammet. Vejledende stikord til den faglige samtale: Strålingslove, størrelsesklasser, HR-diagrammet, stjerners udvikling og mulige slutstadier, portfolioøvelse: stjerne spektre. Spørgsmål 4: Mælkevejen og galakser generelt Opbygningen af galakser og klassifikation af galaksetyper Vejledende stikord til den faglige samtale: Mælkevejens opbygning og indhold, betydningen af mørkt stof, klassifikation af galaksetyper, sorte huller, portfolioøvelse: rødforskydning. Spørgsmål 5: Big Bang og Universets udvikling Centrale punkter ved Universets udvikling og den klassiske Big Bang-model. Vejledende stikord til den faglige samtale: Universets begyndelse og udvikling, Hubbles lov, rødforskydning, kosmisk mikrobølgebaggrundsstråling, grundstofindhold, ballonmodel, portfolioøvelse: ballon øvelse. Spørgsmål 6: Exoplaneter: opdagelse og observationer Metoder til opdagelse af exoplaneter og observationer af exoplaneter. Vejledende stikord til den faglige samtale: Formørkelsesmetoden, Radialhastighedsmetoden, søgning efter liv, dannelse af planetsystemer, portfolioøvelse: Kepler-5b.
Indhold	Kernestof: Gennemgang af eksamen
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb