Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2023/24 - 2025/26
|
|
Institution
|
Køge Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Biologi A
|
|
Lærer(e)
|
Jon Sommer Nagel
|
|
Hold
|
2023 BI/e (1e BI, 2e BI, 3e BI)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
1.1. Livet i en vanddråbe
Stikord:
Bakterier, den prokaryote celler, vækstbetingelser, binær fission, kolonier.
Den eukaryte celle, cellemembranens opbygning og funktion, passiv transport, diffusion og osmose.
Planters opbygning, kloroplast (grønkorn), fotosyntese, lys (transmission, absorption og refleksion)
Eksperimentelt arbejde:
- Kimfald
- Bakterier i drikkevand (fortyndingsrække)
- Mikroskopi af rødløg i postevand og i saltvand
- Osmose i kartofler.
- Fotosyntese i vedbend (lys/mørke/rødt filter/grønt filter/blåt filter)
Materialer:
- Mikrobiologibogen (Lone Als Egebo, Nucleus). Uddrag: https://drive.google.com/file/d/1Rf6oA7eGIIIEOI7ouseX4s6PjIu4cfFE/view
- Vejledning - Kimfald: https://docs.google.com/document/d/10K_ZkjSGp1NNyzNaGRRWQ0tx94E8g-hb/edit
- Vejledning - Bakterier i drikkevand: https://docs.google.com/document/d/152_rKCcZXtJdDWxDYegRiVP0JwKTUcsY/edit
- Prokaryot (Biotechacademy): https://www.biotechacademy.dk/Ordliste/prokaryot/
- Fysiologibogen 2. udgave (Bidstrup m. fl., Nucleus): s. 12-18.
- Økologi - danske naturtyper (Bidstrup m. fl., Nucleus): s. 12-17
- Vejledning - Osmose i kartofler:
https://docs.google.com/document/d/1ObNjslOm8g0OBpu3E-UYkZXOhGL3A-RN/edit
- Vejledning - Fotosyntese i vedbend
https://docs.google.com/document/d/1v_N3UM20flXf-RgrQfVYIlN3tXgxbRXI/edit
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
15,00 moduler
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
1.2. Kroppens organsystemer
Forløbet var en kort introduktion til kroppens organsystemer med fokus på blodkredsløb, urinvejssystemet, forplantningssystemet hos mænd og kvinder, hud (hår og negle), (skelet-)muskler, nervesystemet og skelet.
Eksperimentelt arbejde
- Dissektion af kakerlak, høne og marsvin i Zoologisk Haves skoletjeneste.
- Besøg på Body Worlds (Amsterdam efterår 2024)
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
1.3. Ilt til kroppens celler
Stikord:
Luftvejene, lungernes opbygning og funktion, ventilation/vejrtrækning, gasudveksling, transport af ilt, hæmogobin og myoglobin, oxygenbindingskurven, transport af kuldioxid. Regulering af ventilation, dykning (med flaske og fridykning), dykkersyge og trykfaldssyge. Dyrs tilpasning til at dykke dybt og længe.
Blodets kredsløb, arterier, vener og kapillærer, hjertets opbygning og funktion, blodets bestanddele, hæmatokrit, EPO, effenten af træning på hjerte, kredsløb, lunger og åndedræt. Kondition og kondital. Respirationsprocessen.
Eksperimentelt arbejde:
- dissektion af hjerte-lunger
- bestemmelse af hæmatokritværdi
- bestemmelse af kondital vha. 2 punktstest.
Materialer:
Fysiologibogen (2. udgave). Bidstrup, Mortensen, Nielsen & Rasmussen: 67-79, 81-91, 94-103, 107-109, 129 (afsnittet Respiration).
Vejledning til bestemmelse af hæmatokritværdi:
https://docs.google.com/document/d/1Y0oGIv2pxvYozTmaN0iW8hUpxn3aaRq_/edit
Hæmatokrit (sundhed.dk): https://www.sundhed.dk/borger/patienthaandbogen/undersoegelser/blod-og-urinproever/b-erythrocytter-volumenfraktion-haematokrit/
Hæmatokrit (denstoredanske.lex.dk): https://denstoredanske.lex.dk/h%C3%A6matokrit
Vejledning til bestemmelse af kondital:
https://docs.google.com/document/d/1jqrArnxSV-tWLeq0iSq-YK8es2L9O6VB/edit?usp=drive_link&ouid=100553093774765385790&rtpof=true&sd=true
kondital (denstoredanske.lex.dk): https://denstoredanske.lex.dk/kondital
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
13,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
1.4. Fertilitetskrise
Stikord:
kønsdifferentieringen hos dreng og pige
hormoners opbygning og funktion, positiv feedback, negativ feedback. Overordnede kønshormoner (FSH, LH). Testosteron, østrogen og progesteron.
Hormonel signalering
Kvindens kønsorganer og menstruationscyklus, herunder betydningen af de overordnede kønshormoner FSH, og LH. østrogen og progesteron.
Mandens kønsorganers opbygning og funktion, Produktion af sædceller herunder betydningen af FSH, LH, og testosteron.
Kønsceller (æg, sædceller). Diploid, haploid.
Celledeling, mitose, meiose, overkrydsning, kromosomer (autosomer, kønskromosomer), kromatider.
In vitro fertilisering (kunstig befrugtning). insemination, mikroinsemination. (ICSI)
besøg af sygeplejeske fra fertilitets klinik (foredrag).
Eksperimentelt arbejde:
Mikroskopi af snit af æggestokke og testikler.
Mikroskopi af sædceller (ornesæd)
Materialer:
Fysiologibogen (2. udgave). Bidstrup, Mortensen, Nielsen & Rasmussen:
177-181, 189-202
Genetikbogen B+A. Egebo: 11-13, 16-19, 64-67.
Animation (menstruationscyklus 1):
https://www.youtube.com/watch?v=nLmg4wSHdxQ
Animation (menstruationscyklus 2): :
https://www.hsph.harvard.edu/chc/2022/10/25/show-and-tell-the-menstrual-cycle-animated/
animation (fosterudvikling): https://www.sundhed.dk/borger/patienthaandbogen/graviditet/illustrationer/animationer/fosterudvikling/
Kunstig befrugtning (fra Biologi i udvikling): https://drive.google.com/file/d/151zgmwT8K6YvJ9IgC_lOx0-vHh6tsoIh/view?usp=drive_link
Øvelsesvejledning - Mikroskopi af testikel og ovarium:
https://docs.google.com/document/d/13HuB5DRImHcyt_PjXDRNB8lrs0x3RdmP/edit?usp=sharing&ouid=100553093774765385790&rtpof=true&sd=true
skema/vejledning til mikroskopi af mitose i løgrodsspidser, æggestokkke og testikler:
https://docs.google.com/document/d/1d1qVMQfVWaN_9pehIiJQlNa8QpGNFsNn/edit
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
1.5. Livet i ferskvand
Stikord:
Økosystemer, biotiske og abiotiske faktorer, habitat, niche, grundstoffers cirkulation i økosystemer, begrænsende faktorer, konkurrence.
Vandløbets fauna, insekters tilpasning til livet i vand, bedømmelse af vandkvalitet, forurening af vandløb. Diffusion og størrelse/overfladens betydning for diffusionshastigheden.
Spildevandsrensning (mekanisk rensning, ammonifikation, nitrifikation, denitrifikation, fjernelse af phosphor, produktion af biogas, bakterier og virus i spildevand.)
Eksperimentelt arbejde:
- Ekskursion til Køge Egnens Renseanlæg og kvalitativ undersøgelse af dyrelivet i det kystvære vand ved Ølsemagle Revle.
- Makrofaunaundersøgelse af Køge Å
- Diffusion i agarblokke
Materialer:
- Økologi - danske naturtyper (Bidstrup, Raae, Vire): s. 9-12, 40-43, 53-56, 133-137, 140-147
-Vejledning: Makrofaunaundersøgelse af Køge Å:
https://docs.google.com/document/d/1n7zOTFjejVn5vnDWTqZXkH9IRO9U0AGH/edit?tab=t.0
-Vejledning: Diffusion i agarblokke
https://docs.google.com/document/d/1Bgt9Y8TMs42KNW8PVS-GXNIfvcn04064/edit?tab=t.0#heading=h.gjdgxs
-Døden i de danske farvande (Genstart, 2022):
https://www.dr.dk/lyd/special-radio/genstart/genstart-2022/doeden-i-de-danske-farvande-11802200169
Animation af spildevandsrensning:
https://www.youtube.com/watch?v=3cbVEfDsckI
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
2.1. Økosystemer
Stikord:
Spildevandsrensning (mekanisk, kemisk og biologisk rensning)
Nitrogens kredsløb (herunder ammonifikation, nitrifikation og denitrifikation), phosphors kredsløb, carbons kredsløb.
interspecifik konkurrence og intraspecifik konkurrence, symbiose (mutualisme, kommensalisme, parasitisme, endo- og ektosymbiose), artsdiversitet og biodiversitet, rewilding, succession (primær og sekundær), r- strateger og K-strateger.
Biomasse, biologisk produktion og energistrømme i økosystemer.
Eksperimentelt arbejde:
- Bestemmelse af artsdiversitet vha. Shannon-indekset
- Møgbiller - Livet i lorten
Materialer:
- Økologi - danske naturtyper (Bidstrup, Raae, Vire): s. 10-12, 36-40, 45-58, 71-74
- Spildevandsrensning:
https://vandetsvej.dk/faglig-viden/renseanlaeg/noerdviden/biologisk-rensning
https://vandetsvej.dk/faglig-viden/renseanlaeg/noerdviden/kemisk-rensning
https://vandetsvej.dk/faglig-viden/renseanlaeg/grundviden/slam-energi
https://vandetsvej.dk/faglig-viden/renseanlaeg/noerdviden/bakterier-vira
- Vejledning til Bestemmelse af artsdiversitet vha. Shannon-indekset:
https://docs.google.com/document/d/1cZaqZXaoTb3ZeGWoX9rDKWgt1zmfcbDV/edit?tab=t.0
- Vejledning: Møgbiller-Livet-i-lorten (fokus s. 2-8,14-17):
https://drive.google.com/file/d/1x0nNamIbBpuFojHVYoWu0zgVL3veQlyL/view
- Ingen betydelig forandring på 10 år: Danmarks biodiversitet er fortsat i tilbagegang (Videnskab.dk, 2021):
https://videnskab.dk/kultur-samfund/ingen-betydelig-forandring-paa-10-aar-danmarks-biodiversitet-er-fortsat-i-tilbagegang/
- Skal vi beskytte naturen for dens egen skyld? (Videnskab.dk, 2022):
https://videnskab.dk/kultur-samfund/skal-vi-beskytte-naturen-for-dens-egen-skyld/
- REWILDING – Lad os få bisonokser tilbage i den danske natur (Aktuel Naturvidenskab, 2022)
https://aktuelnaturvidenskab.dk/fileadmin/Aktuel_Naturvidenskab/nr-1/AN1-2022-rewilding-jcs-prepub.pdf
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
2.2. Fight the bite
Stikord:
Giftslanger i Brazilien (og i Sri Lanka), hæmotoksiner, koagulation, neurotoksiner, cytotoksiner, Identifikation af giftslanger fra udseende, levested, bidmærke og patientens symptomer.
Antigen og antistof, princippet i ELISA-test (tilsætning af antigen (toksin), primært antistof, sekundært antistof koblet til enzym, substrat).
kontrolforsøg, positiv og negativ kontrol.
Modgift (specifikke antistoffer, virkningsmekanisme, produktion via heste, bivirkninger/allergiske reaktioner).
Eksperimentelt arbejde:
- Undersøgelse af hvordan slangegifte påvirker blod.
- ELISA (På jagt efter specifikke antistoffer, der kan der kan binde sig til antigenerne i giften fra enten lanseslanger eller bushmaster).
Materialer:
- https://undervisning.life.dk/fb/side/1
- https://undervisning.life.dk/fb/side/5
- https://undervisning.life.dk/fb/side/10
- https://undervisning.life.dk/fb/side/17
- Enzym (Biotech Academy):
https://www.biotechacademy.dk/Ordliste/enzym/
- Antistof (Biotech Academy):
https://www.biotechacademy.dk/Ordliste/antistof/
- Hæmotoksisk gift (Biotech Academy):
https://www.biotechacademy.dk/undervisning/gymnasiale-projekter/gift-og-modgift/haemotoksisk-gift-blodgift/
- Modgift (Biotech Academy):
https://www.biotechacademy.dk/Ordliste/modgift/
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
2.3. Nervesystemet
Stikord:
Nervesystemets opbygning (CNS, PNS, det sensoriske, det motoriske og det autonome nervesystem (sympatisk og parasympatisk), sanser (fokus på smag), nervecellers opbygning og funktion, ionkanaler ((ligand-styret, spændingsstyret, lækage), receptorer, natrium-kalium-ion-pumpen, membranpotentiale, ligevægtspotentiale, hvilemembranpotentiale og aktionspotentiale, depolarisering, repolarisering og hyperpolarisering, myelinisering, signaloverførsel i synapsen, agonister og antagonister, koffeins virkning, blod-hjerne-barrieren,
Smerte, opioiders virkning, opioidneuroner, hjernens belønningssystem, GABA-neuroner.
Udvikling og godkendelse af lægemidler.
Eksperimentelt arbejde:
- Undersøgelse af chilicremes smertelindrende effekt
- Sanseudforskning (ink. smager/ikke smager af PTC)
- Bestemmelse af nerveledningshastighed
Materialer:
- Fysiologibogen, 2. udgave (Bidstrup et al., Nucleus): s. 18-19, 23, 31-53 , 55-57, 62-65
- Animation af hvilemembranpotentialet:
https://www.sumanasinc.com/webcontent/animations/content/electricalsignaling.html
- Animation af signaloverførsel i synapsen:
https://www.youtube.com/watch?v=-_eYt1I_n1Y
- Smagssansen er dit vigtigste værktøj til overlevelse (Videnskab.dk, 2017):
https://videnskab.dk/krop-sundhed/smagssansen-er-dit-vigtigste-vaerktoej-til-overlevelse/
- Vejledning: sanseudforskning:
https://docs.google.com/presentation/d/1_SZi_34ya4yfG9Td2Bfj3kEhwmr6ENZx/edit?slide=id.p1#slide=id.p1
- Præsentation (PTC):
https://docs.google.com/presentation/d/1yCB2iNbpl6MHtFH8jIj3dMCNPSE5x2gA/edit?slide=id.p1#slide=id.p1
- Den lange vej mod sikre lægemidler (Aktuel Naturvidenskab, 2010):
https://aktuelnaturvidenskab.dk/fileadmin/Aktuel_Naturvidenskab/nr-1/an1gjelstrup.pdf
- Vejledning: Undersøgelse af chilicremes smertelindrende effekt:
https://docs.google.com/document/d/1Ag9Lc1neOYs9fkXzGf47t3aNkUIK5mDN/edit
- Vejledning: Nerveledningshastighed:
https://docs.google.com/document/d/18kl11pfyYHApAvht7Tc2qQDdQgcF_29T/edit?usp=drive_link&ouid=100553093774765385790&rtpof=true&sd=true
- Biokemi - Levende organismers kemi: s. 21-23
- Bioteknologi (systime).pdf:
https://drive.google.com/file/d/140Jdfn0R2VJbSYrnocajh1pDlYDJGSur/view?usp=drive_link
- Hjernens belønningssystem, s. 196-197 i Det Medicinerede Menneske, kapitel 10:
https://pharmaschool.ku.dk/dokumenter/dokumenter-2018/dmm/dmm_kap._10_narko.pdf
- Rindom (1999): Rusmidlernes biologi - om hjernen, sprut og stoffer. Sundhedsstyrelsen.
https://www.risberg.dk/undersider/materiale/rusmidlr.pdf
s. 81-82: Opioiderne fysiologiske virkning.
s. 69-70: Sammenhæng mellem tolerance, afhængighed og abstinenser.
- Bioteknologi A, bind 2 (Egebo et al. Nucleus):
https://drive.google.com/file/d/1DoFIXNwSarK38ckGAFigDpRZCZbyk3aR/view?usp=drive_link
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
17,00 moduler
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
2.4. Fra byg til bryg (ølbrygning)
Stikord:
Carbohydraters opbygning (mono- di-, oligo- og polysakkarider, glykosidbindinger)
Enzymer (fokus på amylase), det aktive center, substrat og produkt, et enzym katalyserer en specifik kemiske proces. Temperaturens betydning for reaktionshastigheden. Nedbrydning af stivelse via amylase.
Enzymklasser (oxidoreduktaser, transferaser, hydrolaser, lyaser, isomeraser, ligaser,
translokaser)
Respiration (aerob) og ethanol og mælkesyregæring (anaerob). Detaljer i glykolyse, citratcyklus og elektrontransportkæden. NADH og FADH2.Dannelse af ATP ud fra ADP og P via ATP-syntase. ATP-regnskab.
Dosis-respons-kurver og LD50.
Eksperimentelt arbejde:
- Ølbrygning (mæskning, urtkogning, køling, gæring, tappe på flaske og eftergæring/lagring)
- Undersøgelse af sukkeromsætning hos bagegær
- Test af stivelsesindhold i fødevarer
- Nedbrydning af stivelse vha. amylase ved forskellige temperaturer
- Alkoholers destabilisering af biologiske membraner
Materialer:
- Biokemi - Levende organismers kemi (Almstrup, Eiland & Torp, Nucleus): s. 46-50, 55-60, 62-70, 114-121, 142, 151
- Øllets biologi (s. 3-12);
https://drive.google.com/file/d/1HxBG3mjM-f18B_JAlzidtrbGJcxByAYY/view
- Vejledning: Undersøgelse af sukkeromsætning hos bagegær:
https://docs.google.com/document/d/13q84OyLBPqPJJEy1IEMPfvg7cV58beJT/edit?rtpof=true&sd=true
- Vejledning: enzymatisk nedbrydning af stivelse:
https://docs.google.com/presentation/d/1M6aBTGVPfzyHOAaLzKMn7IQewOtRzPXT/edit?slide=id.p1#slide=id.p1
- Vejledning til brygning af 8 liter øl
https://docs.google.com/document/d/1is5AHsLxoLaCPeCZ5LG3_gI3UKy4-Ocx/edit?rtpof=true&sd=true
- Vejledning: Alkoholers destabilisering af biologiske membraner
https://docs.google.com/document/d/1NjCbxhLnO8E3zKzJQWssI_qpg3TaQu72/edit
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
16,00 moduler
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
2.5. Genetisk transformation og genregulering
Stikord:
DNA's opbygning og funktion, DNA-replikation.
Proteinsyntese med fokus på transskription, den genetiske kode og translation. RNAs opbygning.
Bakteriecellers opbygning (E. coli), plasmider med fokus på plasmidet pGLO, antibiotikaresistens med foksu på ampicillinresistens (enzymet beta-laktamase),
Genregulering: Promotor-sekvens, operator-sekvens, protein-kodende-område, terminator-sekvens. Repressor-protein (araC), RNA-polymerase.
Proteiners opbygning (med særlig fokus på GFP)
Aminosyrer (sidekædernes kemiske egenskaber, essentielle og ikke-essentielle aminosyrer), dannelse af peptidbindinger, di-, oligo- og polypeptid. Den N-terminale ende
og den C-terminale ende. Proteiners primærstruktur, sekundærstrukturer (alfa-helix, beta-foldeblad), tertiærstruktur, kvarternærstruktur.
Eksperimentelt arbejde:
- Transformation af E. coli med plasmidet pGLO
- Oprensning af GFP fra E. coli
Materialer:
- Biokemi - Levende organismers kemi (nucleus): s.36-39, 74-79, 85-90, 94-97
- Transformation af E. coli med plasmidet pGLO
https://drive.google.com/file/d/1HGlgRuY1dRw-WrptHiUn2QB133JqGtys/view
- Oprensning af GFP:
https://drive.google.com/file/d/1IwqifxSvhOWDzZE2B3iE-MlQi11q0Bza/view
- Animation af DNA-replikation:
https://www.youtube.com/watch?v=Qqe4thU-os8
- Animation af proteinsyntese:
https://www.youtube.com/watch?v=oefAI2x2CQM
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
12
|
3.2. Genetisk arv
Vigtige fagbegreber:
Gener, allele gener (alleler), fænotype, genotype, dominant/ recessiv, co-dominans, ufuldstændig dominans, krydsningsskema, homozygot, heterozygot, autosomal nedarvning, kønskromosombundet nedarvning (X- og Y-bundet), to-geners nedarvning, analyse af stamtræer/stamtavler, mitokondriel nedarvning, kromosomer og kromatider, mitose og meiose (profasen, metafasen, anafasen, teleofasen, cytokinesen, tentråde, overkrydsning), DNA’s opbygning, DNA-replikation, proteinsyntese hos eukaryote celler, genmutationer.
PCR, gelelektroforese, DNA-sekventering.
Chi-i-anden-test i biologi.
Eksperimenter:
1) Undersøgelse af udspaltningsforholdet blandt majsmutanter (hvid/grøn, lys/mørke).
2) Hvordan hjælpes familier med en kendt genetisk betinget sygdom til at få et raskt barn? (PCR og gelelektroforese)
Materialer:
Genetikbogen B+A: 11-19, 26-37, 46-55, 57-63, 89, 139-153
Vejledning - undersøgelse af Mendels 1. lov hos majs:
https://docs.google.com/document/d/10KO4fXi2qioJF7Y0DM9aKnaxcSPxpOTi/edit#heading=h.30j0zll
Animation (kromosomer og karyotype):
https://www.youtube.com/watch?v=mBq1ULWJp_M
Animation (mitose og meiose):
https://www.youtube.com/watch?v=zrKdz93WlVk&t=77s
Animationer af PCR:
https://www.biointeractive.org/classroom-resources/polymerase-chain-reaction-pcr
https://www.youtube.com/watch?v=iQsu3Kz9NYo
https://www.youtube.com/watch?v=a5jmdh9AnS4
Animationer af Gelelektroforese:
https://www.youtube.com/watch?v=eXE2bEd04RI
https://www.youtube.com/watch?v=ZDZUAleWX78&t=4s
20år med det humane genom (Aktuel Naturvidenskab):
https://aktuelnaturvidenskab.dk/fileadmin/Aktuel_Naturvidenskab/nr-3/AN3-2024-det-humane-genom.pdf
Hvordan hjælpes familier med en kendt genetisk betinget sygdom til at få et raskt barn?
https://docs.google.com/document/d/1zyu7iiVY2Lv_T1tnYzADV86hHuB7qMF7/edit
billedet af elektroforese-gel til ovenstående opgave:
https://docs.google.com/presentation/d/1K2P46joTnrduieqcSHs4i-VHNMa5tf8V/edit?slide=id.p1#slide=id.p1
Chi-i-anden-test i biologi: s. 3-12 samt opgaverne på s. 17-18):
https://drive.google.com/file/d/1WhRbsB0rMYJra9s_lZBmuxNl2WTMM1a4/view
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
14,00 moduler
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
13
|
3.3. Populationsgenetik og evolution
Stikord:
Populationsgenetik, genpulje, allelfrekvens, genotypefrekvens, Hardy-Weinberg-loven, migration, evolution (variation, mutation, naturlig selektion, tilpasning og reproduktion ). Opstilling af fylogetiske træer, konvergent og divergent evolution, homologe og analoge træk/organer, monofyletiske og polyfyletiske grupper.
Eksperimentelt arbejde:
- Simulering af evolution (variation og selektion hos den fiktive origami-fuglen (Avis papyrus))
- Fylogeni af zoologiske præparater fra Gymnasiets samling på baggrund af anatomi og morfologi.
- Fylogeni ud fra aminosyresekvenser (manuelt og via uniprot.org)
Materialer:
Genetikbogen B+A (Egebo): s. 76-85:
https://drive.google.com/file/d/1SD393Y5AOdcnpdAOYO4msKcViAf9LGq2/view?usp=share_link
Genetikbogen B+A (Egebo): s. 168-73:
https://drive.google.com/file/d/1b990SOAzckqvM0ydRmW7Iu35HhElG6kK/view
Vejledning: Simulering af evolution; variation og selektion hos origami-fuglen (Avis papyrus):
https://docs.google.com/document/d/1tQvVbK0KE2A-XkvPKYjppIumf7vHAmUb/edit?usp=sharing&ouid=100553093774765385790&rtpof=true&sd=true
Evolution (evolution.dk): https://evolution.dk/evolution/biologisk-evolution/index.html
Variation (evolution.dk):
http://www.evolution.dk/evolution/biologisk-evolution/variation/index.html
Genetisk variation (evolution.dk):
https://evolution.dk/evolution/biologisk-evolution/variation/genetisk-variation/index.html
Selektion (evolution.dk):
http://www.evolution.dk/evolution/biologisk-evolution/naturlig-selektion/index.html
Genetisk drift (evolution.dk):
http://www.evolution.dk/evolution/biologisk-evolution/variation/tab-og-vind/genetisk-drift/index.html
Hvad er en art (evolution.dk): http://www.evolution.dk/evolution/biologisk-evolution/hvad-er-en-art/index.html
Fylogeni (evolution.dk):
http://www.evolution.dk/evolution/biologisk-evolution/hvad-er-en-art/fylogeni/index.html
Konvergent evolution: Derfor ser havpattedyr ens ud? (Videnskab.dk, 2015):
https://videnskab.dk/naturvidenskab/konvergent-evolution-derfor-ser-havpattedyr-ens-ud/
Rekonstruktion af fylogenetisk træ for havpattedyr vha. uniprot (bioinformatik):
https://docs.google.com/document/d/1BJoiuyh1bgTn2tSivbgJWcaAIg2CxyF_/edit
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
14
|
3.5. Immunforsvaret
Stikord:
AB0-blodtypernes genetik og betydning ift. blodtransfusion. Eldonkortet (antigener og antistoffer, agglutination).
Patogener (patogene bakterier og virus), kroppens ydre barrierer, immunforsvaret (det uspecifikke/medfødte og det specifikke/adaptive), komplement, makrofager, dendritceller, granulocytter, B-lymfocytter og T-lymfocytter. Fagocytose, MHC-1 og MHC-2. Antistoffer (immunoglobuliner), allergi, influenza, vaccinationer (herunder DNA- og RNA-vaccine). ELISA-test.
Eksperimentelt arbejde:
- Blodtypebestemmelse
- ELISA-test (Detektion af anti-HIV-antistoffer i serum vha. ELISA)
Materialer:
Genetikbogen B+A: 27, 58-59.
Fysiologibogen, 2. udgave: s.147-164, 172-175s. 166-172:
Blodtyper:
https://www.sundhed.dk/borger/patienthaandbogen/blod/om-blodet/blodtyper/
Blodtransfusion:
https://www.sundhed.dk/borger/patienthaandbogen/blod/om-blodet/blodtransfusion/
Vejledning - Eldonkort
https://drive.google.com/file/d/1-36JX89AKHAuDPoZM_onqwGwHo_j10LK/view
Vejledning - ELISA.pdf
https://drive.google.com/file/d/1Yseth-kWWOVpaUax_qJYmHaTWa016mIJ/view
virus- en intracellulær parasit:
https://drive.google.com/file/d/1nOYsnEppPVBcXkuweJKhqkCfi31Xa1bG/view
Typer af vacciner: https://www.biotechacademy.dk/undervisning/grundskole/vacciner_og_covid_19/typer-af-vacciner/
Animationer:
- https://www.youtube.com/watch?v=-xhGwLGnYKY
- https://www.youtube.com/watch?v=C9JzDQoQncw
- https://www.youtube.com/watch?v=2tmw9x2Ot_Q
- https://www.videncenterforallergi.dk/allergi-og-eksem/kontaktallergi-eksem/allergi-eksem-sygdomsmekanisme/
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
15
|
3.4. eDNA
Stikord:
DNAs opbygning, miljøDNA (eDNA), opsamling & ekstraktion af eDNA, qPCR/real time PCR (primer, probe, fluorescens, Taq DNA-polymerase, nukleotider, amplifikationsplots), eDNA opsamles og ekstraheres, positiv og negativ kontrol.
Eksperimentelt arbejde:
- Analyse af miljøDNA-prøve (ekstraktion af eDNA og qPCR-analyse)
Materialer:
Genetikbogen B+A: s.174-177
Tekst om qPCR (Bioteknologi A, Systime):
https://drive.google.com/file/d/1zBLWPSXPITOf47XFKjy0XEvo2tBkoUWi/view?usp=drive_link
Animationer af qPCR:
https://www.youtube.com/watch?v=LBrVspSqDj4
https://www.youtube.com/watch?v=TAnx9963SRw
Protokol_DNAekstraktion_qPCR_DNA på forkant:
https://drive.google.com/file/d/1gk8nxKUkhK2iRy5WUrfjdSnwTGG6OsTJ/view
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
16
|
3.6. Kroppen i bevægelse
Stikord:
Skeletmuskler, hjertemuskulatur og glat muskulatur. Skeletmusklers opbygning, muskelfibre, myofibriller, muskelkontraktion, motoriske enheder, tværbrocyklus, filamentforskydning, musklens energiomsætning (ATP-ager, kreatinfosfat, glykolyse, mælkesyregæring/laktatgæring og cellulær respiration), iltdeficit, iltgæld, fibertyper (type 1, type 2a og type 2x), energistofskifte, basalstofskifte, respiratorisk kvotient (RQ)
Eksperimentelt arbejde:
- Dissektion af kylling
- måling af muskelkraft vha. hånddynamometer
Materialer:
Fysiologibogen (2. udgave): 111-128 128-133 133-138 243-245
Dissektion af kylling (vejledning):
https://docs.google.com/document/d/1Y_ZDejqxXNS2a6Ewjee3pcR6KKa0QEFr/edit?rtpof=true&sd=true
Animation (muskelkontraktion):
- https://www.youtube.com/watch?v=dpxalWACO7k
- https://www.sumanasinc.com/webcontent/animations/content/muscle.html
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
16,00 moduler
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
18
|
3.8. Enzymers aktivitet
Stikord:
Enzymers opbygning og funktion, det aktive center, enzymaktivitet og reaktionshastighed. faktorer, der har betydning for enzymers reaktionshastighed (temperatur, pH, substratkoncentration, enzymkoncentration). Kompetitiv inhibitor, non-kompetitiv inhibitor. Penicillinernes virkning som inhibitorer på det enzym (transpeptidase ), der opbygger bakteriecellevægge.
Eksperimentelt arbejde:
- katalase fra selleri (betydning af substrate- & enzym-koncentration, pH og temperatur).
Materialer:
Biokemi - Levende organismers kemi: s. 45-52
Vejledning: katalase fra selleri:
https://docs.google.com/document/d/1sa255MzKhawu-pd94ulOslj4TKM2ymrk/edit?rtpof=true&sd=true
Aktuel Naturvidenskab: Jagten på bakteriers resistensmekanismer:
https://aktuelnaturvidenskab.dk/fileadmin/Aktuel_Naturvidenskab/nr-2/AN2-2024-resistensmekanismer.pdf
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
19
|
3.9. Hormonforstyrrende stoffer
Stikord
Økotoksikologi, toksicitet, LD50, LC50, persistente stoffer, bioakkumulation, biomagnifikation, trofiske niveauer, tungmetallers påvirkning af enzymer.
Hormoner, hormonforstyrrende stoffer, agonist, antagonist, østrogen-receptor, testosteron-receptor, steroid hormoner, positive og negative feedback. Påvisning af østrogen og testosteron effekt vha. YES (Yeast Estrogen Screen) og YAS (Yeast Androgen Screen).
Eksperimentelt arbejde:
- Kobberioners påvirkning af karses spiring og vækst
- Ekstraktion af parabener fra kosmetik produkter og undersøgelse for østrogen og testosteron effekt vha. YES- og YAS-assay.
Matetrialer:
Økologi - danske naturtyper: s. 205-216, 219-221
Vejledning: Kobberioners påvirkning af karse
https://docs.google.com/document/d/1M3i0rKaNt-VwqwI0Gti4eGm98zII5I6c/edit?usp=drive_link&ouid=100553093774765385790&rtpof=true&sd=true
Teori og øvelsesvejledning: Hormonforstyrrende stoffer (YES- og YAS-assay):
https://docs.google.com/document/d/1EfUXH-sH3uQZOHpxh88v2KHwDwSb0mUo/edit
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/72/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d58476094320",
"T": "/lectio/72/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d58476094320",
"H": "/lectio/72/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d58476094320"
}