|
Titel
12
|
UK: Multiculturalism and migration(værk) (EKSAMEN)
I forlængelse af jeres emne om imperialisme i historie og om flugt i dansk ser vi på migration til Storbritannien - historisk og i dag. Fokus i dette forløb er at forstå Storbritannien som et multikulturelt samfund, måske endda et post-multikulturelt samfund, og hvordan Storbritannien adskiller sig fra USA, når det handler om den historiske baggrund for indvandring til landet.
Vi tog afsæt i at afklare den politiske debat, der raser i den vestlige verden om immigrationsspørgsmålet: udfordring eller positivt bidrag. Derfor læste vi først et fremstillende uddrag fra historikerens Hararis bog ”21 Lessons for the 21st Century”, et uddrag som i artikelform fremsætter hovedargumenterne i debatten for og imod immigration i den vestlige verden, herunder Danmark og Storbritannien. Her talte vi om diskursanalyse, og hver diskurs’ klassiske ækvivalenskæder (Anti-immigrationist vs pro-immigrationist).
Et hovedspor i UK Migration-forløbet var fokus på indvandring fra de tidligere britiske kolonier, og hvordan man traditionelt har talt om første- og andengenerations-problematikkker og kultursammenstød. I dette sport så vi filmen “Blinded by the Light”, hvor sønnen Javed vokser op i 1980erne, og har et klassisk sammenstød med sin far, Mr Shah, som er indvandret fra Pakistan. Journalisten Safraz Mazoors essay er fortællingen om hans eget bryllup med en hvid britisk kvinde, og den reaktion det får i hans familie, som havde forventet et arrangeret ægteskab. På begge tekster anvendte vi Thomas Hylland Erikssens identitetsbregreber til en sociologisk forståelse af kultursammenstød og minoriteters reaktioner på at leve i et hvidt majoritetssamfund.
Et andet hovedspor i UK Migration-forløbet var fokus på flygtningekriserne fra 2014 og fremad, og de flygtningestrømme der fulgte i slipstrømmen af f.eks borgerkrigen i Syrien. Her tog vi afsæt i to kampagnevideoer fra organisationen Help Refugees, som begge anvender kendte mennesker som talsmænd. Herefter læste vi som værk tegneserien/den grafiske roman ”Threads – from the Refugee Crisis”, som er et eksempel på narrativ non-fiktion pakket ind i et utraditionelt tekstformat. Vi lærte at anvende analysebegreber på tegneserie-genren både til at beskrive form og til at karakterisere opbygning af spænding. Vi så også på ’recurring motifs’ med særligt fokus på ansigter og portrætter, og hvordan disse bliver brugt til at humanisere flygtninge og asylansøgere, som kontrast til tal der reducerer mennesker til datapunkter. Vi talte også om brugen af vand som semantisk felt og metafor (tidal wave, porous border m.fl). Vi så også den stille film ”Limbo” om en gruppe flygtninge fra forskellige lande, som afventer svar på deres asylansøgning i den absolutte udkant af Skotland. Her talte vi kort om engelsk som ’lingua franca’ for de fire flygtninge fra så forskellige lande som Syrien, Afghanistan, Ghana og Nigeria.
Til slut så vi på den politiske debat om immigration historisk og nutidigt i Storbritannien med afsæt i Enoch Powells ”Rivers of Blood”, og hvordan hans ord bliver ekkoet hos britiske politikere, en påstand som bliver fremført i podcasten ”How far-right rhetoric on migration went mainstream” fra the Guardian. Vi så 20 minutters BBC-debat, hvor fem politikere fra forskellige partier udtalte sig, og vi kom frem til, at Conservatives, Labour og Reform UK udtaler sig anti-immigrationist, og The Green Party og The Liberal Democrats står som modvægt.
KEY CONCEPTS:
Anti-immigrationist vs pro-immigrationist
integration-segregation-assimilation
first-generation immigrant, second-generation immigrant
clash of cultures
pure, hyphenated and creole identity (Thomas Hylland Erikson)
monoculturalism-multiculturalism-superdiversity
homogeneity – heterogeneity
Graphic novels: splash page, gutters, panels, voice over/narration, speech bubble, onomatopoeia, style
Structure (narrative storytelling): The Hero’s Journey (call to action)
Argumentation: claim, grounds, fallacies of argumentation
Discourse analysis: nodal point, chain of equivalence, floating signifier, antagonism
Anslået omfang:
80% sagprosa/non-fiction, 20 fiktion
MATERIALER
THE POLITICAL DEBATE
Yuval Noah Harari. “Anti-immigration, like pro-immigration, is a legitimate political position”, The Economist Aug 6th 2018 (article) – læsning af et andet fags tekster (samfundsfag)
Enoch Powells ”Rivers of Blood”, 1968 (political speech) – i antologien "Everyone is here"
SECOND GENERATION AND CLASH OF CULTURES:
Blinded by the Light, Gurinda Shada, 2017 (film)
Sarfraz Manzoor. “My family said they would boycott my wedding”, The Guardian, Wed 29 Sep 2010 (essay)
REFUGEEES:
”Choose Love”, Help Refugees , Dec 13, 2016, (campaign video), https://www.youtube.com/watch?v=RnNNbcsAU9Y
”Refugenes”, Help Refugees , Sep 4, 2016, (campaign video), https://www.youtube.com/watch?v=0SIjQSpjCNk
Kate Evans. Threads from the refugee cisis. Verso, 2017. (graphic novel, værk)
Limbo. Ben Sharrock dir. 2020. (film)
POLITICAL RHETORIC IN THE UK 2025
Nosheen Iqbal and Maya Goodfellow. ”How far-right rhetoric on migration went mainstream”, Today in Focus, The Guardian website August 19, 2025 (podcast) https://www.theguardian.com/news/audio/2025/aug/19/how-far-right-rhetoric-on-migration-went-mainstream-podcast
"When will you actually stop the boats?" | BBC Question Time”. December 5, 2025. BBC News på Youtube website. (political debate). https://www.youtube.com/watch?v=ms4VLCo7niQ&t=514s
SUPPLERENDE
Hylland Erikssen: Identity Politics (extract)
Ben Jennings. ”Ben Jennings on migration and the hard right – cartoon”, The Guardian website December 1, 2025. https://www.theguardian.com/commentisfree/picture/2025/dec/01/ben-jennings-on-migration-and-the-hard-right-cartoon
Nigel Farage discusses Enoch Powell on Murnaghan, Sky News, Jan 4, 2014, https://www.youtube.com/watch?v=R1_YEYOWYk8
|