Holdet 2023 Ma/m - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2023 Ma/m - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2024/25
Institution	Køge Gymnasium
Fag og niveau	Matematik B
Lærer(e)	Mikkel Ruben Falsled
Hold	2023 Ma/m (1m Ma, 2m Ma)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Opsamling på grundforlør
Titel 2	Procentregning
Titel 3	Eksponentielle funktioner
Titel 4	Funktionsbegrebet
Titel 5	Polynomier
Titel 6	Potensfunktioner
Titel 7	Vektorer
Titel 8	Plangeometri
Titel 9	Differentialregning
Titel 10	Terminsprøve træning
Titel 11	Differentialregning
Titel 12	Sandsynlighedsregning og test

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Opsamling på grundforlør For at have et fælles grundlag at arbejde ud fra lavede vi en grundig opfølgning på grundforløbet. De ting vi havde fokus på: 1. Regressionsopgaver hvor vi bruger dokumentet 'Oversigt over Regression'. 2. WordMat. Vi brugte meget tid på at opbygge en fælles brug af programmet. Projekt arbejde hvor læreren arbejder som konsulent. 3. Ligninger, hvor vi træner ordne: På begge sider af lighedstegnet.
Indhold	Kernestof: I skal have installeret den nye version af WordMat før timen. Søg hjælp hos It ved problemer. Hent WordMat her: WordMat Kære elev,Log ind på www.abacus.dk. Klik herefter på dit navn øverst til højre i menuen og vælg "Tilmeld dig klasse". Klik nu på den grønne knap "Tilmeld dig klasse" og kopier følgende kode ind. I skal gå ind og læse dokumentet: Det lavede vi i sidste time. Vi mødes i 81.Brug et blankt stykke papir og blyant til at huske side 1 af 'Oversigt Regression'. Læs så oversigten og prøv igen.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Procentregning Simpel procentregning hvor vi arbejder med 4 forskellige spørgsmål, som vi kan løse med én formel. Kapitalfremskrivningsformlen. Sammenhængen mellem kort og lang rente. I de 3 emner arbejdede vi med opgaver og mundtlig fremlæggelse til eksamen.
Indhold	Kernestof: Aflevering og lektier.pdf Mange har brug for ekstra træning til at opstille en model. Du skal lave opgaverne i det vedhæftede dokument der hjemme og vise mig dine svar, når timen starter. Ok at nøjes med 3-4 opgaver. Start altid med et pr. tal foran I skal lave opgave 1-3 i det vedhæftede dokument. Tankegang i procentregning.docx I skal lave opgaverne i det vedhæftede dokument. Brug tid på at læse teorien grundigt igennem. Tankegang i procentregning.docx Vi laver nye grupper, så lad være med at pakke ud. I skal lave opgaverne fra i fredags igen. Jeg har lavet videohjælp til opgaverne, så åben dokumentet her: Mange forskellige opgaver Videohjælp.docx Btw beregningerne er ikke vigtige. Det er tankegan I skal træne til den mundtlige eksamen. Se videoen og læs dokumentet 'simpel procentregning' i mappen: Procentregning, mundtlig eksamen. Træn jeres hukommelse med blyant og papir. I skal gå ind i mappen procentregning-mundtlig eksamen. Der er to dokumenter og en video. Du skal vælge, hvad du vil vise til den mundtlige årsprøve. Skriv din plan ned i hæftet (Husk: du skal ikke kunne alt, men fokusere på det du er god til). Brug 20 minutter. I skal øve beviset og lave et par opgaver. Du skal åbne dokumentet her og lave opgaverne, selvom du har lavet dem før. Kort og lang rente bevis.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Eksponentielle funktioner Træning af mundtlig præsentation af emnerne: Karakteristik af eksponentielle funktioner Fordoblingskonstanten To-punktsformlen. Vi arbejdede med miniprojekterne 1-6 Fokus var på potensregneregler og logaritmeregneregler Løsning af ligninger ved at arbejde med omvendte funktioner. Træning af eksponentiel regression igen ved brug af dokumentet 'Oversigt over Regression'.
Indhold	Kernestof: Lav opgaverne fra Gameday igen. Du kan se svarene og du kan stille spørgsmål i timen. Gameday rentes rente og kort og lang rente.docx Opstil en model. Antallet af sygemeldinger med influenza stiger med 3,2 % pr. uge. Og ved årets start var der 1200 sygemeldinger. I dag skal vi træne beviset her: Karakteristik af eksponentielle funktioner.docx Brug 15 minutter med blyant og papir. I skal træne karakteristik af eksponentielle funktioner der hjemme. Gør det først alene og så igen sammen med et familiemedlem. Videoen ligger på vores drev: Eksponentielle funktioner-Mundtlig eksamen. Vigtigt at veksle mellem alene og sammen med nog Vi mødes i 02. Det kræver mere arbejde og mere tid at forstå opgaverne i mini-projekterne. Åben mini-projekt 1 igen her: Mini1-Potensregneregler.docx og giv dig tid til at forstå tankegangen. I skal have blyant og papir med og det skal være fremme ved timens start. Det gælder alle Mat-timer. Jeg har udfyldt Miniprojekt 3 på drev. Gem det på computeren og læs det grundigt igennem. Husk projekter kræver mere. Husk alle timer starter med blyant og papir. Læs miniprojekt 3 og 4 igen. Brug blyant og papir når du læser. Jeg har udfyldt mini4, så på drev ligger min besvarelse. Start med at huske de 6 potensregneregler. Samt hvad 10-talslogaritmen er. Træn derefter beviset her: Fordoblingskonstanten bevis.docx I skal træne beviset for fordoblingskonstanten ved at se videoen og læse beviset. Sæt videoen på pause og prøv selv. Tænker man på måske at tage matematik på A-niveau, så er der en bonus opgave til sidst i beviset for fordoblingskonstanten. I skal se den nye video: Model og fordobling i mappen Eksponentielle funktioner-Mundtlig eksamen. Jeg vil gerne have, at I åbner Mini 6 igen fra Drev og laver nogle af opgaverne igen. I skal have en klar forståelse af, at vi løser type 2 opgaver i hånden. 15 minutter. I skal installere den nyeste version af WordMat. Luk alle Word-dokumenter først og google: WordMat Download. I skal også læse på Miniprojekt 5. Og husk timen starter med blyant og papir, altid. Tegn grafen.docx Vælg et dokument og brug 10 minutter på det: WordMat dokumenter Basic til WordMat 3 eller Nyt Matematisk Autokorrektur. I skal bruge 15 minutter på dokumenterne i WordMat mappen. Alle skal forbi dokumentet: Autokorrektur. Der er kommet 2 nye genveje: ford og halv. I skal lave opgaverne i det vedhæftede dokument. Og lave Matematisk Autokorrektur i mappen WordMat. Omvendte funktioner og løsning af ligninger.docx Vi starter alle timer med blyant, papir og formelsamling. Det gælder hele året. I skal huske de to nye ord. Hyperbel (formel) og parabel (formel)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Funktionsbegrebet Der vil være fokus på det mundtlige eksamens spørgsmål med overskriften: Omvendte funktioner og ligningsløsning. Definition af en funktion Definition af injektiv funktion Indførelsen af 10-talslogaritmen og den naturlige logaritme. Med begrænsninger er rod og potens hinandens omvendte. Overføre begreberne fra omvendte funktioner til ligningsløsning.
Indhold	Kernestof: Mangler man en prøve, så skal man lave den der hjemme. Begge delprøver ligger under 'Opgaver-Delprøve 2'. Hvor man også skal aflevere. Procent skala.pdf I skal læse disposition til omvendte funktioner og ligninger og gerne prøve at huske flere roller. Ligger i mappen Omvendte funktioner og... I skal se de to videoer i mappen: Omvendte funktioner og ligninger. Læs evt. Dispositionen først og brug en blyant og pause knappen, når du ser dem. Vi mødes i 06. De nye grupper skal lave en video-fremlæggelse af det vi har lært om ligninger og omvendte funktioner, derfor vi har så mange lokaler. Lektien: I skal lave opgaverne i det vedhæftede dokument og træne med blyant og papir. Ligninger og I denne time vil vi gerne uddele en Oscar for bedste video. Man melder sig som gruppe eller solo i timen. I skal øve replikkerne i ferien: Funktion: Til hvert x i Definitionsmængden er der netop en y-værdi. Injektiv funktion: Til hver y-værdi er der Vi mødes i 11. I skal bruge 15-20 minutter med blyant og papir, hvor I træner løsningen af ligningen. Husk at sætte ord på. Jeg har sat Elevfeedback på. Skriv når du har lavet dine lektier. Du vælger selv det niveau, som du vil træne på. 1) Ligninge C5AC8984 Jeg har lavet en ny video, hvor jeg har medtaget en graf. Videoen hedder "Ny ligning ved omvendt" I skal se videoen med blyant og papir. Skriv i elevfeedback, når du lavet lektier.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Polynomier Forløbet starter med fokus på eksamensspørgsmålet til den mundtlige årsprøve: 1. Forklar konstanterne a,b,c og d’s betydning for parablen. 2. Forklar hvordan man parallelforskyder en parabel vha. en vektor. 3. Redegør for rodformlen for et andengradspolynomium. I arbejdet med parablen har vi kastet med bolde, og bruger kasteparablen som billede. Beregning og bevis af toppunkt blev gennemgået senere under differentialregning. I arbejdet med toppunkt har vi brugt det lodrette kast som billede.
Indhold	Kernestof: I skal lave de vedhæftede opgaver. Skriv done på elevfeedback. Galla opgaver.docx Kasteparabel 2.pdf I skal lave opgave 1 og 2 i dette dokument: Bestem fortegn for konstanterne.docx Kan du ikke huske, hvordan man gør, så læs her Polynomier konstanterne og parablen.docx Det er vigtigt, at du bruger 15 min. koncentreret arbejde. Skr I skal lave nogle af opgaverne igen i dette dokument: Parallelforskydning af parablen 1.docx . Læs formålet med opgaverne først. Brug 15 minutter og skriv done i elevfeedback. skal lave nogle af opgaverne igen og læs også beviset sidst i dokumentet. Opgaver i kvadratsætninger.docx I mappen Polynomier-Mundtlig Eksamen, skal I se videoen og læse eksamensspørgsmålet. Husk at sætte videoen på pause og arbejd selv med blyant og papir. Skriv Done i Elevfeedback, når du har lavet lektier. Jeg har lagt en ny video ind med lyd på til konstanterne. I skal se de to videoer i mappen: Polynomier-mundtlig eksamen. Husk at sætte på pause og brug blyant og papir. Skriv Done i Elevfeedback, når du har lavet lektier. Prøve i polynomier. Her er en ny træning til prøven. Fokus, Fokus, Fokus på det du er god til. De grønne opgaver er de letteste Ny Træning til prøve i polynomier.docx Jeg har lavet en ny mappe på drev: Lineære funktioner. Der er 3 videoer og et dokument med eksamensspørgsmålet samt alle beviser. Det er kun stykvise lineære funktioner, som der bliver tid til at gennemgå. Resten skulle være kendt fra Grundforløbet. Læs eksamensspøgsmålene på forsiden af vores drev. Se videoen 'Rødder-bevis' i mappen 'Polynomier-mundtlig eksamen'. Det er den sidste lektion, så god idé at være godt forberedt. På den måde kan man stille gode spørgsmål til årsprøven.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6

Potensfunktioner

Karakteristik af potensfunktionen
To-punktsformlen
Arbejde med procentvis vækst på x-aksen resulterer i procentvis vækst på y-aksen ud fra modeller fra virkligheden.

Overordnet emne var nysgerrighed

Bogen og arbejdsark ligger på
Google Drive-Fællesdrev-1.m 2003 Mikkel

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Bogen om Polynomier	01-09-2024

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Vektorer Grundlæggende begreber - længde - retning ensrettede modsatrette parallelle ortogonale - Vektor mellem to punkter Sum af vektorer Differens af vektor, herunder modsat vektor Multiplikation af tal med vektor Parallelitet af vektorer Vektorers koordinater Stedvektor Vektors koordinater *Koordinatregning og vektorlængde Beviser i dette forløb: Sætning om skalarproduktet Bogen og arbejdsark ligger på Google Drive-Fællesdrev-1.m 2003 Mikkel
Indhold	Kernestof: I skal slette mine billeder og selv taste i de 9 opgaver i det vedhæftede dokument. Brug 15 min., det er ikke et krav, at du når alle opgaver. Skriv 'Done' i Elevfeedback Vektorregning the Basic.docx Dybere forståelse af cosinus og sinus.docx Se på dokumentet igen og reflekter over hvad I har lært. Skriv 'Done' i elevfeedback. Vektorer, cosinus og sinus.docx Længde, stedvektor og enhedsvektor.docx I skal bruge 15 min. på at lave nogle af opgaverne igen i dokumentet her: Længde, stedvektor og enhedsvektor.docx Med fokus på afsnittet: Forbindelsesvektor, Stedvektor og Enhedsvektor. Skriv done i Elevfeedback. Vi mødes i 82 Vi mødes i 66. I skal se på huskereglerne igen i det vedhæftede dokument. Har du styr på det, så find de tilsvarende opgaver i 'Bogen om Vektorer'. print forbindelse, sted, enheds og skalar.docx b kendt længde og retning.docx Jeg kommer ikke i dag pga. mine øjne. I skal lave aflevering. Se under opgaver. Efter ferien kommer der en prøve i vektorregning, den må I også gerne begynde at træne til. Træning til Vektorprøve.docx Vi mødes i 61 Du skal lave de opgaver, som du kan løse uden at kigge i noter. Du skal lave opgaverne med blyant og papir, men test meget gerne dine svar vha. WordMat. Træn til delprøven uden hjælpemidler.docx Skriv done i Elevfeedback. Jeg kommer lidt for sent. I skal starte på afleveringen uden hjælpemidler indtil jeg kommer. Hjælp hinanden og fokusér på det I er gode til. Prøve i vektorer. Husk formelsamlingen. Her er mine besvarelser af afleveringerne. Aflevering kun med formelsamling besvarelse.docx og Aflevering med alle hjælpemidler besvarelse.docx Husk: Du skal ikke være god til det hele, men der skal være noget, Jeg har nu samlet det hele i Mappen: Prøve. Stor fordel at bruge tid på dokumentet her: Vektor Plot med video hjælp.docx Grupper uge 45.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Plangeometri Vi har arbejdet med Linjens ligning Linjensparameter fremstilling Cirklens ligning Tangent til en cirkel. Fokus på både mundtlig skriftlig eksamen Og afstandsformlen men uden bevis.
Indhold	Kernestof: I skal se videoen: Linjens Ligning. I mappen: Plangeometri-mundtlig eksamen. Husk at sætte videoen på pause og gør det selv med blyant. Nye grupper Grupper d 20 nov.pdf I skal se videoen eller læse beviset for Linjens parameterfremstilling. Videoen ligger i mappen Plangeometri-Mundtlig eksamen og beviset er vedhæftet her. Du skal kunne de to vigtigste argumenter i beviset. Jeg kommer rundt for at høre, om du kan de Der bliver lektie-kontrol. Opgave 1 Givet centrum (-6,9) og radius 4. Opstil cirklens ligning. Opgave 2 Bestem radius og centrum for cirklen (formel) I skal se videoen 'Cirklens ligning' i mappen Plangeometri-mundtlig eksamen. Forsøg: I prøver at finde sammen i nye grupper, der fungerer for alle. Tag ansvar og nøgleordet her er 'Nye'. I skal arbejde med afleveringen 'Træning til prøven i Plangeometri'. Husk formelsamlingen. I skal læse det vedhæftede dokument og se videoen 'Tangent til cirklen' i mappen 'Plangeometri-Mundtlig eksamen'. Tangent til cirklen bevis og eksempel.docx Husk formelsamlingen. Se på de grønne opgaver igen. Husk din formelsamling. Prøve kun med formelsamling. Her er træningsopgaverne . Træning til prøve kun med formelsamlingen.docx Og besvarelsen Træning til prøve kun med formelsamlingen besvarelse.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Differentialregning Gennem hele forløbet har vi brugt billedet af et lodret kast, for at huske at f' er boldens hastighed. Talfølger og grænseværdi Tangenter Sekanter, tangenter og grænseværdi Ikke differentiable funktioner Graf for f’ eller f Monotoniforhold Maksimum og minimum og lokale ekstrema. Ligningen for tangenten Væksthastighed Til mundtlig eksamen har vi arbejdet med 1. Differentialregning Gør rede for hvordan man bestemmer hældningskoefficienten for en lineær funktion, og forklar sammenhængen med differenskvotienten. Forklar definitionen på en differentiabel funktion. Gør rede for hvordan man vha. differentialregning laver en funktionsanalyse. 2. Differentialregning Forklar definitionen på en differentiabel funktion. Gør rede for ligningen for tangenten Gør rede for differentialkvotienten for funktionen x^2
Indhold	Kernestof: I skal lave eksamensopgaven i det vedhæftede dokument i afsnittet om maksimum og minimum. Kan du ikke løse opgaven, så bruger du noget ekstra tid på at huske de 5 punkter i metoden. Skriftlig eksamen differentialregning.docx I skal lave den vedhæftede opgave. Det er meget vigtigt, at alle kan den analyse-metode vi har trænet, derfor bliver der lektiekontrol. Timen starter med at du åbner din computer og viser mig dine resultater. Lodret kast på Jupiter.docx I skal selv digte 3 polynomier og differentiere dem på papir. Skriv gerne som til eksamen. Givet (formel) bestem (formel). Svar: Jeg differentierer osv. Der bliver lektiekontrol og som sagt skal I lave opgaverne på papir. I skal lave opgave 10 under afsnittet om monotoniforhold. Det er ok, hvis du kun laver spørgsmålet om monotoniforhold. Men der bliver lektiekontrol. Go-to differentialregning.docx I skal tage jeres formelsamling med. Skriv navn i. Vi mødes i 94
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Terminsprøve træning Vi har arbejdet med arbejdsark og go-to dokumenter på Google drev: Google Drive-Fælles drev-2.m 2023 Mikkel Eleverne kan ikke redigere dokumenterne på drevet og må gerne tilgå dokumenterne til terminsprøven.
Indhold	Kernestof: Dagens program: Optimering og regression. Du skal kunne finde rundt i Go-to regression. Brug minimum 15 min hvor du laver opgave 1. Begge dokumenter er vedhæftet her: Go-to regression.docx Og opgaver: Regression opgaver.docx I skal lave opgave 1 i det vedhæftede dokument. Regression vurder modellen opgaver.docx Træning til delprøve 1.docx Vi skal lave en fælles undervisningsevaluering. Jeg har vedhæftet noget inspiration med nogle spørgsmål, som jeg gerne vil have, at du svarer på. Det er ikke tænkt som en begrænsning, så skriv også gerne andre tanker ned. Tag formelsamlingen med. Vi mødes i 91. I skal sætte jer sammen med nogen, som I ikke plejer at sidde sammen med (Kun i det første kvarter til undervisningsevaluering). Vi snakker om Keep, Add, Improve og Drop. Se det vedhæftede dokument. Undervisnin
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Differentialregning Gennem hele forløbet har vi brugt billedet af et lodret kast, for at huske at f' er boldens hastighed. Talfølger og grænseværdi Tangenter Sekanter, tangenter og grænseværdi Ikke differentiable funktioner Graf for f’ eller f Monotoniforhold Maksimum og minimum og lokale ekstrema. Ligningen for tangenten Væksthastighed Til mundtlig eksamen har vi arbejdet med 1. Differentialregning Gør rede for hvordan man bestemmer hældningskoefficienten for en lineær funktion, og forklar sammenhængen med differenskvotienten. Forklar definitionen på en differentiabel funktion. Gør rede for hvordan man vha. differentialregning laver en funktionsanalyse. 2. Differentialregning Forklar definitionen på en differentiabel funktion. Gør rede for ligningen for tangenten Gør rede for differentialkvotienten for funktionen x^2
Indhold	Kernestof: I skal træne det vedhæftede dokument med blyant og papir. Der bliver lektiekontrol. Læs side 3 og 4 hvis du går efter 10-12. Der bliver mulighed for at stille spørgsmål. Definition af en differentiabel funktion.docx Vi mødes i 91. I skal læse det vedhæftede dokument. Videoen der hører til ligger i Mappen: Differentialregning-Mundtlig eksamen. Hældningskoefficienten og sekanten.docx I skal træne 'Funktionsanalyse' med blyant og papir. Der er en opgave til sidst i dokumentet, som I skal lave. Funktionsanalyse.docx Vi mødes i 92. I skal forberede 1-2 videoer, så I er klar til at filme fra timens start. Definition af en differentiabel funktion.docx og Funktionsanalyse.docx og Hældningskoefficienten og sekanten.docx og Ligningen for tangenten.docx Vi mødes i 92. Vi mødes i 93. I skal lave dagens opgaver igen på computeren. Her er de: Indsæt i DK.docx Vi mødes i 95. Jeg har nu lavet en video, der hedder: bevis for x i anden. Den ligger i mappen Differentialregning-Mundtlig Eksamen. Her er beviset på tekst. Du skal træne beviset også selvom, du måske vælger det fra. Bevis for x i anden.docx Vi mødes i 56. Jeg har ryddet op i mappen: Differentialregning-Mundtlig eksamen. Håber det giver bedre overblik.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	Sandsynlighedsregning og test Begreber Stokastisk Variabel Udfaldsrum Middelværdi Spredning Multiplikations- og additionsprincipperne Hypotese Konfidensinterval. Emner Kombinatorik Binomialfordelingen Binomialtest Test for andel.
Indhold	Kernestof: Program 31 marts.docx I skal bruge 15 min med blyant og papir, hvor i enten træner den grønne eller røde version, i det vedhæftede dokument. Rødder, toppunkt og ekstrema.docx I skal læse og lave de sidste opgaver i det vedhæftede dokumentet. Hvor I fokuserer på de to nye begreber. Brug blyant og papir ved siden af, når I læser matematik. Der bliver lektie kontrol og mulighed for at stille spørgsmål til opgaverne i timen. Program 9 april.docx I skal sidde ved de forreste borde og max 4 ved hvert bord. I skal lave de to dokumenter. Flere opgaver i kombinatorik.docx og Multiplikationsprincippet og Additionsprincippet på Kasino.docx I skal lave opgaverne igen. Det er meget vigtigt, at du forstå hele dokumentet. Brug blyant og papir før du skriver dit svar ind på computeren. Kombinatorik og sandsynlighedsregning.docx Der bliver lektie-kontrol. Binomialfordelingen i Excel: Hvad er sandsynligheden for at slå mindst 4 6'ere med 20 terninger? I skal læse kapitlet: Binomialtest i Bogen om Sandsynlighedsregning. Du skal samle fagudtryk på et stykke papir ved siden af. Undersøg om 27 6'ere ud af 120 kast er en kritisk værdi. Jeg har skrevet en bedre forklaring af principperne. I skal læse dokumentet og sætte det ind i jeres disposition. Forklar principperne.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb