Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2023/24 - 2025/26
|
|
Institution
|
Køge Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Spansk A
|
|
Lærer(e)
|
Frederik Justiniano Gøth
|
|
Hold
|
2023 SP/klm (1klm SP, 2klm SP, 3klm SP)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
ikke eksamen - Introduktion, gramatik & Caminando
1.g blev brugt på at lære den basale grammatik:
- Køn & tal på substantiver, adjektiver og artikler
- Præpositioner
- Verber i nutid
- Sætningsstruktur
Herudover fulgte elever begyndersystemet Caminando (de første 6-7 kapitler)
Eleverne tilegnede sig basalt ordforråd indenfor:
- Tal
- Klokken
- Farver
- Tøj
- Ugedage
- Vejret
- Familie
- Fritidsaktiviteter
- Præsentation af selv og andre
Eleverne lærte de basale udtaleregler
Vi lavede også spansk mad
Eleverne stiftede også bekendtskab med disciplinen billedbeskrivelse
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
45,00 moduler
Dækker over:
45 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
ikke eksamen - Isabel + 3 tiempos verbales
Eleverne så ungdomsserien Isabel (5 afsnit)
Samtidig indførtes eleverne i de tre sammensatte verbaltider:
- Perfecto
- Gerundio (Presente Continuo)
- Futuro con ir
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
14,00 moduler
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
ikke eksamen - Vuelta de Latinoamérica
Masser af miniforløb ind i mellem grammatiske emner.
Alle emner falder ind under Latinamerika - undtagen tyrefægtningen.
Mini-emner:
- Shakira
- Los toros
- La(s) historia(s) de Latinoamérica
- Pandillas
- Viajar
- Producción de alimientos y Comercio Justo
- Frida Kahlo
- La cocina mexicana
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
51,00 moduler
Dækker over:
51 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
EKSAMENSEMNE: Andalucía
Forløb om Andalusien.
Eleverne introduceredes til regionene og dens geografi, byer og historie - med særligt fokus på Málaga, destinationen for holdets sprogtur i November.
Herunder også: Flamenco, Estereotipos, Gitanos, Tauromaquía, Turismo, Picasso
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Descripcion de foto 1
|
23-09-2025
|
|
Trabajo escrito - conversación telefónica
|
30-09-2025
|
|
Descrición de foto 2
|
10-10-2025
|
|
Descripción de foto 3
|
24-10-2025
|
|
Trabajo escrito - Despedida
|
31-10-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
39,00 moduler
Dækker over:
36 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Almene (tværfaglige)
- Overskue og strukturere
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Forelæsninger
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
-
Projektarbejde
|
|
Titel
6
|
ikke eksamen - La guerra civil española
Kort forløb om den spanske borgerkrig
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
EKSAMENSEMNE: Migración
Formål:
- Blive bekendt med store migrationsmønstre historisk og samtidigt
- Lære om forhold mellem Latinamerika og USA
- Møde eksempler på spansktalende der er flyttet til Danmark
- Høre om migration til Spanien
- Perspektivering til elevernes familiemedlemmer der har prøvet at bo i andre lande
Pensumoversigt:
Pedro Martín
La Historia de Juan
Una barrera imposible – Saré Abdalah
Dejar el hogar y empezar el viaje - artículo CNN
Así funciona ICE - artículo euronews
Por qué la participación de Bad Bunny en el Super Bowl ha desatado un debate en EU - artículo El Universal
La Misma Luna
Testimonios personales
Ana de Barcelona
Olcay y Caroline en Valencia
Alejandra de Santander
Dani de Madrid
Yeser de La Habana
Carmen de Sevilla
Luz del Alba de Panamá
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
17,00 moduler
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
EKSAMENSEMNE: Guatemala
Eleverne lærer om Guatemala; Historie, Geografi, Sociale forhold, Mad, Kultur, Quetzal, mm.
Pensumoversigt:
To dansksprogede introducerende tekster til Guatemala
Himno Nacional
United Fruit Company
La historia de Juan
Las tradiciones de Guatemala más interesantes y llamativas
Teresa la exguerrillera
Tomasa la campesina
Sí, las mujeres son inteligentes
Cómo come mama
Quetzal
Skype-samtale med vores venner i Guatemala - en gruppe undervisere der stod tidligt op og snakkede med eleverne (i grupper af 2-3) i en time - om Guatemala, deres eget liv, Danmark og hvad samtalen ellers udviklede sig til.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
11,00 moduler
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/72/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d58591131684",
"T": "/lectio/72/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d58591131684",
"H": "/lectio/72/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d58591131684"
}