Holdet 2025 Bi B3 - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Køge Gymnasium
Fag og niveau Biologi B
Lærer(e) Klaus Hermansen
Hold 2025 Bi B3 (Bi B3)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Skoven som økosystem
Titel 2 Diabetes og insulin
Titel 3 Nervesystemet og rusmidler
Titel 4 Immunforsvaret
Titel 5 DNA, gener og evolution
Titel 6 Hjerte- og lungekredsløbet.
Titel 7 Kloning og gensplejsning
Titel 8 Enzymer
Titel 9 Forplantning
Titel 10 Forberede eksamen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Skoven som økosystem

Forløbet omhandler skoven som økosystem,  samlivsformer, fødenet, populationsbiologi generelt, C-, P- og N-kredsløb, metodikker til transekt-tællinger og plantebestemmelse.

Forsøg der kan indgå i eksamen:
Plantebestemmelse i Krageskov
Transekt-tællinger langs skovvej
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 3 Nervesystemet og rusmidler

Forløbet har omhandlet nervecellens elektriske og kemiske signalering, inddragelse af specifikke transmitterstoffers betydning/regulering og undersøgelse af alkohols virkning på cellemembraner generelt. I grupper er der arbejdet projektorganiseret med selvvalgt rusmiddel, der er fremlagt på holdet.

Forsøg der kan indgå i eksamen:
Nervesignalledingshastighed
Rødbeder og alkohol
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Immunforsvaret

Forløbet har omhandlet virus- og bakterieinfektioner ved forskellige sygdomme. Immunforsvarets reaktion på virusinfektioner er grundigt blevet behandlet. ELISA og PCR er teoretisk blevet inddraget som diagnosticeringsværktøjer i forbindelse med virus- og bakteriesygdomme. Eleverne har i grupper arbejdet indgående med selvvalgt virus- eller bakteriel sygdom og fremlagt deres sygdom i klassen.

Forsøg der kan indgå i eksamen:

ELISA (virtuelt forsøg)
PCR (realtime-PCR)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 DNA, gener og evolution

Forløbet har omhandlet DNA, DNA-regulering (replikation og proteinsyntese), genmutationer, kromosommutationer. 1- og 2-gens-nedarvning er grundigt behanlet..Evolution berørt generelt herunder inddraglse af. GenBank og alignment, fyologeni ud fra specielt mitokondrie-DNA fra dyr og barcoding af arter er blevet behandlet.

Forsøg der kan indgå i eksamen:
PCR på marine organismer
Selektionsforsøg (bønneforsøget)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Hjerte- og lungekredsløbet.

Forløbet har omhandlet hjerte- og lungekredsløbet. Inddragelse af eksempler på hjerte- og lungesygdomme. Vi har forsøgsmæssigt undersøgt raske lungers funktion og studeret hvordan rygerlunger (KOL) vil fungere/se ud. Hjertets og blodkredsløbets funktion er behandlet.

Forsøg der kan indgå i eksamen:
Studier raske og KOL-lunger
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Kloning og gensplejsning

Forløbet har omhandlet kloning primært med dyr som ex. Gensplejsning generelt og CRISPR.

Forsøg der kan indgå i eksamen.
Insulingensplejsning med papir og saks
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Enzymer

Forløbet har omhandlet enzymers opbygning, aktivitet, udvalgte enzymreaktioner, carbohydratenes intermediære stofskifte overordnet set, fotosyntesen og gæring overordnet set.

Forsøg der kan indgå i eksamen:
Katalaseforsøg
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer