Holdet 2025 Bi B1 - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Køge Gymnasium
Fag og niveau Biologi B
Lærer(e) Søren Mygind
Hold 2025 Bi B1 (Bi B1)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Økologi og økosystemstjenester
Titel 2 Biokemi og enzymer
Titel 3 Kulhydraternes intermediære stofskifte
Titel 4 Nervebiologi
Titel 5 Diabetes og insulin
Titel 6 Evolution og artsdannelse
Titel 7 Bioteknologi

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Økologi og økosystemstjenester

I starten af forløbet ser vi på grundlæggende økologiske begreber herunder stofkredsløb og begrænsende faktorer.

Herefter tager vi fat på at undersøge de nyanlagte søer ved Skensved Å. Gennem undersøgelserne af søerne vil vi se hvordan søerne leverer øksosystemstjenester, så som rensning af vand, moderering af ekstrem nedbør, tilbageholdelse af karbondioxid, samtidig med at søerne bidrager med biodiversitet.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
PPT og fagtermer 21-08-2025
Prøve 1 29-10-2025
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Biokemi og enzymer

Proteiner er kendetegnet ved en specifik rummelig struktur, som gør at proteinet kan udføre en bestemt biologisk funktion med stor effektivitet og præcision.

I den første del af dette forløb ser vi på hvordan der skabes overblik over den   rummelige struktur ved at opdele denne i primær, sekundær, teritær og kvartenær struktur og på hvilke kemiske bindinger der holder de forskellige strukturer sammen.

I den anden halvdel af forløbet ser vi næmere på enzymer, som er opbygget af protein og hvordan den rummelige struktur er afgørende for, at enzymer er effektive til at omsætte substrater men samtidigt meget substrat specifikke. Samtidigt ser vi på hvordan forhold som substrat og enzymkoncentration, temperatur og  pH kan påvirke effektivieteten af enzymer og for hvordan dette kan reltates til den rummelige struktur af enzymet.

I et forsøget skal vi prøve at bestemme enzymanktivitet ekseprimentielt.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Bearbejdning af denitrifikationsforsøg 23-11-2025
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Kulhydraternes intermediære stofskifte

Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Glødetab ved Skensved søerne 07-12-2025
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Nervebiologi

Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Plan for undervisning 28-01-2026
Poster om Skensved Søerne 30-01-2026
Undervisningsbeskrivelse og materialer 08-02-2026
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Diabetes og insulin

Vi ser på hvordan kroppens blodglukose reguleres af hormoner og hvad det vi sige at have diabetes.

Som en del af forløbet repeterer vi cellebiologi og proteinsyntesen fra C-niveau. Så her vil du se hvordan aktiv transport, diffusion, end. og exocytose kommer i spil når vi snakker om insulin.

Endelig skal vi lave forsøg hvor vi måler på blodglukose koncentrationen.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Rækkefølge opgaver diabetes og insulin 18-03-2026
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Evolution og artsdannelse

Vi gennemgår de grunlæggende forudsætninger for Darwins evolutionsteori.

Samtidigt repterer vi hvordan evolutionsteorien støttes af nyere opdagelser indenfor biologien (neodarwinisme).
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Bioteknologi

I dette forløb skal vi lave en større øvelse, som strækker sig over 3 moduler. Formålet med øvelsen er at vi ved hjælp af genmodificerede gærceller finder ud af om der er hormonforstyrende stoffer i forskellige kosmetikprodukter.

For at forstå teorien bag øvelsen repeteter vi hvad der forsås ved en gensplejsning, transkription og translation fra C-niveau.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Fremlæggelse af Posters 08-05-2026
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer