Holdet 2025 fi2 - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2025 fi2 - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Køge Gymnasium
Fag og niveau	Filosofi C
Lærer(e)	Lotte B. Laursen
Hold	2025 fi2 (fi2)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Introduktion: Den første filosofi og logik
Titel 2	Erkendelse og virkelighed
Titel 3	Moralfilosofi: Hvad er det gode?
Titel 4	Teknologi-etik og transhumanisme
Titel 5	Hvad er et retfærdigt samfund?

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Introduktion: Den første filosofi og logik Introduktion til forskellen mellem videnskab, tro og filosofi og til den klassiske logik - herunder gennemgåes begrebsanalyse,, udviklingslogik, argumentation. Øvelser, der skal præsentere begreberne gyldighed, holdbarhed, induktion og deduktion Dernæst ser vi på de græske urstofteoretikere: Thales, Heraklit, Anaximander, Pythagoras, Parmenides og Zenon. Eleverne skal have kendskab til filosofiske begreber som ontologi, epistemologi empirisme og rationalisme, monisme og dualisme, Materialisme og idealisme. Kompendium om Logik og argumentation Materiale: Astrid Holm: Den første filosofi, 2008: Kap.3,4 og 5 Ibog Refleksion systime Videoer: https://www.youtube.com/watch?v=1A_CAkYt3GY&list=P
Indhold	Kernestof: Læs Den første filosofi kap.3 (meebook kap.2) Læs Den første filosofi kap.4 +5 Den første filosofi – Google Drev Læs Refleksion ibog p192 : 2. Logik og argumentationsteori \| Refleksionog p149:Udsagn \| Refleksion og p150 Den klassiske logik – syllogismelaeren \| Refleksion Læs Slutningsformer \| Refleksion+ læs Fejlslutninger \| Refleksion
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Erkendelse og virkelighed Historisk forløb: Nagel (intro): "Hvordan kan vi vide noget?" IN Hvad er meningen med det hele? Filosofi for begyndere, s.16-26 Artikel fra Nagels hjemmeside: http://philosophy.fas.nyu.edu/object/thomasnagel PLATON: - Jessen, Keld B. (red.): Filosofi. Fra antikken til vor tid. s. 26-33, Systime, 2007. - Platon: AF Staten, i K.Jessen og P.L.Sørensen: Erkendelse og virkelighed, s.18-24 Systime, 1993 Klip fra filmen Memento: https://www.youtube.com/watch?v=j1C-G-Xf81o Video-intro om PlatonThe School of life - : https://www.youtube.com/watch?v=VDiyQub6vpw Video om hulelignelsen: https://www.youtube.com/watch?v=1RWOpQXTltA DESCARTES - H. Fink et al: Menneske, Samfund, Natur, s. 43-49, Gyldendal, 1993. - Descartes: AF om metoden (1637), i K.Jessen og P.L.Sørensen: Erkendelse og virkelighed, s.30-33, Systime, 1993 - Pollock, John: "Problemerne med at vide", i Astrid Holm: Fire menneskesyn, s.21-24, systime, 2005. - Intro til Descartes - Cartesian Skepticism - Neo, Meet Rene: Crash Course Philosophy #5: https://www.youtube.com/watch?time_continue=42&v=MLKrmw906TM HUME - Jessen, Keld B. (red.): Filosofi. Fra antikken til vor tid. s. 104-108, Systime, 2007. - Hume: AF En undersøgelse af den menneskelige erkendelse (1748), IN Berlingske (kopi) s.83-88 8s.1-2 i kopi) KANT: - Osborne & R. Edney: Filosofihistorie for begyndere, s. 106-110, DET lille FORLAG, 1992. - Jessen, Keld B. (red.): Filosofi. Fra antikken til vor tid. s. 121-127, Systime, 2007. - Kant "Indledningen" til Kritik af den rene fornuft s. 61-69 SUPPLERENDE: Tv-udsendelser fra DR2: 'Hvad er viden?' "Er fornuften kilden til viden?": http://hval.dk/mitCFU/Login/?path=L21pdGNmdS9tYXRlcmlhbGVpbmZvLmFzcHg/bW9kZT0tMSZwYWdlPTImcGFnZVNpemU9MzAmc2VhcmNoPWVtbmVvcmQ6JTIwZmlsb3NvZmkmb3JkZXJieT10aXRsZSZTZWFyY2hJRD1kNmRhODgzOS0xMzg1LTQ2ZDgtYjA2Yy05ZmU2MzE3MWYwNjEmaW5kZXg9Mjg=
Indhold	Kernestof: Færdiggør opgave logikopgaver e,f + opgave 2 i meebookforløb under kap 3 Læs Platon erkendelsesfilosofi kort som lektie + 8. Erkendelsesteori \| Refleksion + Hvad er viden? \| Refleksion Genlæs Platons primærtekst (meebook) Læs artiklen "Kunstig intelligens lænker os....." (meebook kap2)-Vi samler op på Platons erkendelsesfilosofi Læs Descartes sekundær (fra Fink et al) (meebok) Descartes – Google Drev Læs Descartes 'Om metoden' (primærtekst) (ligger i meebook kap.3 Læs artiklen "Elon Musks vilde ideer: Vi lever i en simulation" Læs Om Humes skepticisme (meebook kap. 4) Genlæs Hume (primær) - ligger i Meebook kap.4 Noter til Hume AF En undersøgelse af den menneskelige erkendelse (1748) Vi samler op på erkendelsesfilosofi med jeres gruppeopgave fra sidst (Reklame-slogan) + en lille test. Så læs gerne noter igennem :-) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeKxXJkprORLug514R_ttKyYTS00U-MpTMAoWXpRU2DYe2MGg/viewform?usp=sharing&ouid=109580899050656465399
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Moralfilosofi: Hvad er det gode? ETIK-FORLØB intro Forelæsning fra Harvard: "Justice: What's The Right Thing To Do?" https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=kBdfcR-8hEY NYTTEETIK - BENTHAM: - Jessen, Keld B. (red.): Filosofi. Fra antikken til vor tid. s. 108-111, Systime, 2007. - Bentham, Jeremy: AF En indføring i principperne for moral og lovgivning, IN Bjarne Troelsen Moralen og dens begrundelse. Filosofiske tekster, systime 1997. 39-44 PLIGTETIK- KANT: - Hans Fink (et al.): Menneske, samfund, natur. s. 182-189, Systime, 2007. - Kant, Immanuel: AF Grundlæggelse af moralens metafysik, IN Bjarne Troelsen Moralen og dens begrundelse. Filosofiske tekster, systime 1997, s. 45-53 TEKNOLOGI-ETIK: Sparsø: 'Teknologi og filosofi 2', s.28-42 Hans Jonas AF "Hen imod en teknologietik" (1979) Peter Kemp AF "Det uerstattelige" (1991) DYDSETIK: Larsen og Boserup Skov: "Dydsetik - fokus på den gode person" IN Grundbog til filosofi - mennesket i verden, Systime 2018, p.128 Rosalind Hursthouse AF "Om dydsetik" (2010) TRANSHUMANISME: Sparsø: 'Teknologi og filosofi 2', Kasper Lippert-Rasmussen s.4-7: Hans Jona s.8-11: Francis Fukyama s.12-14: Nick Brostrom s.15-18: Morten Dige s.19-23: SELVVALGT PROJEKT I GRUPPER - fremlæggelser for klassen
Indhold	Kernestof: Læs: Hvad er etik? Læs i iBogen p156: Hvad er etik? \| Refleksionp157: https://refleksion.systime.dk/?id= Læs Benthams utilitarisme \| Refleksion Læs Bentham. AF En indføring i principperne for moral og lovgivning (meebook kap.2). Besvar 1-4 Spørgsmål til Bentham AF En indføring i principperne for moral og lovgivning (ligger i meebook kap.2) Læs den udleverede tekst om Kants pligt-etik (den ligger i den dårlig udgave på meebook kap. 3 (Kant sekundærtekst) Læs de vedhæftede dokumenter om essayet. I skriver i modulet (her får I de forskellige citater)Jonas Nielsen - essay nr 6 Vinder DK finale 2014.docx Essay nr. 95 2015 6.5 point.docx Essay-genren.doc description Essay nr. 71 2015 9.0 point.docx description Citater indledende runde Dansk Filosofiolympiade 2026.pdf description Husk at medbringe Kants tekst (Kant AF Grundlæggelse af moralens metafysik)- vi læser den sammen i modulet. HVIS I ikke fik læst teksten om Kant til forrige modul, så skal I have læst denne (Kant sekundærtekst). De ligger begge i meebook kap.3 (men e Læs Dydsetik \| Refleksionog læs Aristoteles etik 3.4 Aristoteles: ETIKKEN Tekster \| Refleksion Vi færddiggør øvelsen med Dydsetik fra sidst. Læs s.2-6 i pdf filen "Dydsetik - grundbog i filosofi" der ligger i meebook kap.4 + LÆS "Rosalind Hursthouse" (pdf) der også ligger i kap.4 i meebook
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Teknologi-etik og transhumanisme TEKNOLOGI-ETIK: Sparsø: 'Teknologi og filosofi 2', s.28-42 Hans Jonas AF "Hen imod en teknologietik" (1979) Peter Kemp AF "Det uerstattelige" (1991) TRANSHUMANISME: Sparsø: 'Teknologi og filosofi 2', Kasper Lippert-Rasmussen s.4-7: Hans Jona s.8-11: Francis Fukyama s.12-14: Nick Brostrom s.15-18: Dokumentar: Unaturlig udvælgelse, afsnit 1 "Klip, kopier og indsæt" Netflix, 2019
Indhold	Kernestof: Vi samler op på Dydsetik + læs "Teknologietik fra Teknologi og filosofi 2" (ligger i meebook) til side 8 (til og med Hans Jonas) Vi samler op på den case, I arbejdede med sidst. Læs s.8-14 i Teknologietik fra Teknologi og filosofi 2 (ligger i meebook + I fik det i kopi sidst) Vi samler op på jeres arbejde med Peter Kemp fra sidste modul. Så genlæs jeres noter Læs de to artikler "Skabt af mennesker" og "Grænsen for et menneske" (kap.5 i meebook) nr 49.docx description nr 40.docx description Vejledning til bedømmelse af essays.pdf description Læs s.1-7 i Transhumanisme - fra Filosofi og teknologi (nyt forløb i meebook 'Transhumanisme') + vi gennemgår de 2 essay i bedømte i slutningen af sidste modul (vedhæftet modulet tirsdag) Læs s.8-14 i Transhumanisme - fra Filosofi og teknologi (meebook forløb) Fremlæggelser om Hans Jonas og Fukuyama (husk at jeres præsentation skal være uploadet til nedenstående mappe) Læs s.15-19 i Transhumanisme - fra Filosofi og teknologi
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Hvad er et retfærdigt samfund? Et forløb i politisk filosofi. Historisk forløb Platon, Hobbes, Locke, Rawls, Nozick MATERIALE PLATON: - Refleksion "Platon: Den retfærdige stat – en utopi", https://refleksion.systime.dk/?id=163 HOBBES - Fink, Hans et. al: Menneske, samfund, natur – indføring i filosofi, Gyldendal, 1993, s. 169-177 (Hobbes) - Hobbes: AF Leviathan (1651), IN Knud Michelsen Politisk filosofi, Gyldendal, 1999, s.35-40 LOCKE - Refleksion "Locke: Den klassiske liberalismes fader", https://refleksion.systime.dk/?id=p164 - Locke: AF Anden afhandling om styreformen (1690), IN Knud Michelsen Politisk filosofi, Gyldendal, 1999, s.41-44 RAWLS Jessen, Keld B. (red.): Filosofi. Fra antikken til vor tid. s. 307-310 (Rawls), Systime, 2007. - Rawls, John: AF En teori om retfærdighed (1971), IN Knud Michelsen Politisk filosofi, Gyldendal, 1999, s.96-100 NOZICK: Refleksion: "Robert Nozick: Frihed og minimalstat", https://refleksion.systime.dk/?id=p166 Andet: Oxford University: "2.2 Introduction to Thomas Hobbes", https://www.youtube.com/watch?v=u6kwaOn0tFQ Macat: "An Introduction to John Locke's Two Treatises of Government- A Macat Philosophy Analysis" https://www.youtube.com/watch?v=u6kwaOn0tFQ Refleksion "Perspektivering: Thomas Piketty", https://refleksion.systime.dk/?id=p167
Indhold	Kernestof: Læs teksten 'Politisk filosofi - intro', der ligger i et nyt meebookforløb Hvad er det gode samfuund? kap.1 Læs Platon - Uddrag fra Staten, der ligger i meebook kap 1og besvar nedenstående spørgsmål Se video om Hobbes (meebook kap.2) - ellers link her: youtube.com/watch?v=u6kwaOn0tFQ&time_continue=153&source_ve_path=NzY3NTg&embeds_referring_euri=https%3A%2F%2Fapp.meebook.com%2F https://docs.google.com/document/d/1wswFtej78jpuN9oi521DtBiDc3sBdTSfO3AukCqGmeg/edit?tab=t.0 Vi samler op på jeres fælles noter fra sidst. Læs Hobbes AF Leviathan (ligger i meebook + udleveret i modulet) Læs både Om Locke (fra grundbog) (meebook) + Locke AF Anden afhandling om styreformen - begge tekster fik I udleveret i sidste modul. Der er lidt meget, så det vigtigste er, I får fat i det overordnede (de centrale tanker) https://docs.google.com/document/d/1acKKs9YLHMPea5su_Eql86spGFEDynbRWYKZYFFzhC4/edit?tab=t.0 https://drive.google.com/drive/folders/1-MLkAvVC8ilMK4ZpQr3ncSmd53smnmg4?usp=drive_link Læs grundigt John Rawls politiske filosofi (rawls-intro.pdf) ligger i meebook Læs Rawls primærtekst Læs Robert Nozick intro - i den uddelte kopi er det side 1-5 (men teksten ligger også i meebook) Arbejd selv d.5/5-26 Læs Nozick Distributiv retfærdighed. (af ANARKI, STAT OG UTOPI (1974)) (primær tekst) Læs mine noter til Nozick 'KORT OPSUMMERING' i meebook forløb + OVERVEJ grundigt hvad I har brug for vi taler om i modulet
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb