Holdet 2025 bi/2a - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Køge Gymnasium
Fag og niveau Biologi C
Lærer(e) Søren Mygind
Hold 2025 bi/2a (2a bi)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introduktion og cellebiologi
Titel 2 Lunger og blodkredsløb
Titel 3 Genetik
Titel 4 Reproduktion
Titel 5 Økologi

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Introduktion og cellebiologi

Alt levende er bygget op af celler.

Vi starter derfor med at se på hvordan forskellige celler er opbygget og udviklet gennem den naturlige selektion.

Som en væsentlig del arbejder vi med hvordan celler udvekseler stoffer med omgivelserne.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Lunger og blodkredsløb

I det forrige forløb så vi, hvordan encellede organismer udveksler stoffer med omgivelserne ved processer som diffusion og osmose.

I princippet sker udvekslingen af stof mellem vores celler og omgivelserne også ved diffussive processer. For at forsyne en stor organisme, som mennesket med stof ved hjælp af diffusion er det dog nødvendigt med en række tilpasninger af vores krop.

Med udgangspunkt i udvekslingen af ilt og kuldioxid i lungerne ser vi i dette forløb på sådanne tilpasninger, i det vi lægger særligt vægt på betydningen af overflade-volume forhold.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Genetik

I det forrige forløb så vi hvordan menneskets krop som helhed og et udvalgt organsystem fungerer.

I dette forløb går vi ind i hvordan egenskaber gives videre fra forældre til børn. Den såkaldte genetik eller arvelighedslærer.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Reproduktion

I forrige forløb så vi hvordan levende organimser giver deres egenskaber videre til deres afkom.

At kunne få afkom kaldes også for reproduktion.

Hos mennesker foregår reproduktionen, som hos mange andre dyr og planter, ved en kønnet formering.

Men for at denne kønnede formering kan finde sted  skal der dannes ægceller og sædceller.

Dannelsen af ægceller og sædceller er reguleret af hormoner. Så i dette forløb dykker vi ned i havd der menes med et hormon og hvordan den hormonale regulering foregår ved feed back mekanismer.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Økologi

Økologi er læren om samspillet mellem organismer og deres omgivelser.

Økologi tager ofte udgangspunkt i kredsløb og vi ser nærmere på vandets, kulstof og nitrogenskredsløb.

Vi slutter af med at besøge Køge Å, hvor vi vil se hvordan forekomsten af vandløbsdyr kan fortælle om Køge Å er eller har været udsat for forurening med organisk stof.

I forløbet får vi samtidigt besøg af en forsker fra Rigshospitalet, som vil fortælle om hvordan hormonlignende stoffer påvirker det omgivende miljø.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer