Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Køge Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Billedkunst C
|
|
Lærer(e)
|
Henriette Anbro
|
|
Hold
|
2025 bk/abc (1abc bk)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
I havets dyb
Grundforløb: Smag og (u)behag
Tekster:
Tekst“Formanalyse af billeder” 2023
HA “Kort formanalyse”
LN “Barokken i Holland: Melankoli, insekter og husk, at du skal dø!”, 5 sider
LN “Samtidskunst - fra æstetisk kunst til etisk kunst”, 5 sider
Der er arbejdet med følgende værker:
Pieter Claesz “Stilleben med morgenmad med brombærtærte” 1645
Sarah Lucas “Self-portrait with Fried Eggs” 1996
Katja Bjørn “Honey” 2010
Johannes Nyholm “Las Palmas” 2011
Klara Walker “Sugar Baby” 2014
I havets dyb
Tekster:
Andersen og Porse “TAP”, 2021 - Det antropocæne og posthumane, 5 sider
Andersen og Porse “TAP”, 2021 - Det magiske, 4 sider
“Tekst romantik”, 5 sider
Tekst “Betydningsanalyse”, 7 sider
Der er arbejdet med følgende værker:
Willumsen “Badende børn på Skagens strand” 1909
Emil Nolde “Møde på stranden” 1920
Jeanette Ehlers “Atlantic - endless row” 2009
Kirsten Justesen “Hav-Frue” 1990
Elisabeth Jerichau Baumann “Havfrue” 1873
Caspar Dvid Friedrich “Månen stiger ved havet” 1774
Caspar David Friedrich “Ishavet” 1823
J C Dahl “Søstykke med vrag” 1831
Caspar David Friedrich “Munken ved havet” 1808
Astrid Kruse “She was looking for herself” 2008
Andreas Gursky “Rhinen” 1999
Friedrich “Klippen ved Rügen” 1818
Robert Smithson, “Spiral Jetty” 1970
Caspar David Friedrich “Vandreren over tågehavet” 1818
Michael Kvium “The conquerer” 2024
Nina Beier “Flåde” 2004
Eske Kath “Arena” 2014
John Kørner “Green shipping” 2020
Astrid Myntekær “The Hermit 2018
Patricia Piccinini “Det længe ventede” 2008
Niceaunties, Auntlantis “Sweaping the floor” 2024
Anne Marie Carl Nielsen “Havfrue” 1921
Bjørn Nørgaard: Den genmodificerede Havfrue (2000)
Elmgreen og Dragset “Han” 2012
Praktiske opgaver:
Prak opg: solnedgang over havet
Prak opg :Stormen
Prak opg: Menneske og natur
prak opg: En magisk verden
Prak opg: Kropsskulptur
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Min verden
Tekster:
Andersen og Porse “TAP”, 2021 - Etnoæstetik, 4 sider
Andersen og Porse “TAP”, 2021 - Postkolonialisme, 4 sider
Andersen og Porse “TAP”, 2021 - Haptisk versus optisk syn, 4 sider
Andersen og Porse “TAP”, 2021 - Avantgarde, 7 sider
“Analysemodel til skulptur”, 7 sider
Der er arbejdet med følgende værker:
Ingres “Odalisk med slave” 1842
Jean Baptiste Carpeaux “Hvorfor født slave?” 1868
Amoako Boafo “Yellow throw Pillow” 2021
Jeanette Ehlers “Black Magic at the White House” 2009
Pia Arke “De 3 gratier” 1994
“De 3 gratier”, romersk statue 100-200 fvt.
Lilibeth Cuenca “Absolut exotic” 2005
Picasso “Frøknerne fra Avignon” 1907
Basquiat “Warrior” 1982
Asmund Havsteen-Mikkelsen og Inuk Silis Hoegh, “Qallunaat Nunaat,Danmark” 2004
Andreas Gursky “99-cent-II-Diptychon” 2001
Monet “Tog i sneen - lokomotivet” 1875
Frederik Næblerød “The raize” 2023
William Cobbing “Kysset” 2017
Rodin “Kysset” 1882
Lilibeth Cuenca Rasmussen “Lucy” 2014
Julie Nord “Siblings” (søskende) 2012
Lise Blomberg Andersen “ Vi er alle sultne” 2005
Morten Schelde “Ocean of time” 2020
Bjarke Regn Svendsen “De nye omgivelser” 2025
Marisol “Woman and dog” 1964
Monet ”The Rouen Cathedral ved morgengry” 1894
Morisot “Ung pige i det grønne” 1885
Kirchner “Gade” 1913
Karl Schmidt-Rottluff “Efter badet” 1912
Sigurd Swane “Dansende par i haven” 1912
Braque “Lille hav i normandiet 1919
Salvador Dali “The persistence og memory” 1931
Rene Magrite “The philosopher's lamp” 1931
Monet “Morgenlys” 1891
Jean metzinger “Kvinde med hest” 1911
Magritte “Terapeuten” 1937
Praktiske opgaver:
Prak opg: Fingerportræt
Prak opg: Selvportræt med genstand på kort
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Troen på fremtiden
Tekster:
Kronik politiken tekst Ai viser os, at vi har misforstået, hvad kunst faktisk er .pdf
Vild udvikling: Robot laver milliondyr kunst og bud på fremtidens bolig | TV2 Nord - Nyheder og TV fra Nordjylland
Futurism in 9 Minutes: How to Rewrite Culture
Stelarc: The Man with Three Ears
Videointerviews til udstillingen 'MARIE MUNK: Big Energy' på Gl. Holtegaard
Andersen og Porse “TAP”, 2021 - Det antropocæne og posthumane, 5 sider
Andersen og Porse “TAP”, 2021 - Klassisk æstetik,, 7 sider
Monira Al Qadiri | Udstillinger | ARKEN
Der er arbejdet med følgende værker:
Arvida Byström: ”Siren Eyes Live”, Robotten er bygget af Frederik Gran
William Anastasi: SubWay Drawings,2011
Stelarc “Extra ear”, 2006
Stelarc “Suspension” 1984
Mantegna “San Sebastian” 1470
Marie Munk “Big energy” 2022
Giacomo Bella “Dynamikken i en hund i snor” 1920
Legér 1924 “Ballet Mecanique”
Duchamp “Nøgenmodel går ned ad en trappe” 1912
Gino Severini “Røde kors - tog gennem en by” 1915
Umberto Bocciono “Gaden kommer ind i huset” 191
Umberto Boccioni: “Kontinuitetens unikke former i rummet, 1913
Polyklet “Spydbæreren” ca.440 fvt
Jens Haaning “Take the money and run” 2022
Aske Jonathan Kreilgaard “Agape” 2022
Maurizio Cattelan “Comedian”, 2019
Banksy “Girl with a balloon” 2002, 2018
Thorvaldsen “Jason med det gyldne skind” 1803 - 1828
Duchamp “Urinal” 1917
Marco Evaristti “ 3 pattegrise “2025
Magritte “Billedernes bedrag” 1929
Josef Kosuth “One and three chairs” 1965
Vito Acconci Following Piece 1969
Eleanor Antin “100 boots move on” 1972
Douglas Huebler “Duration piece” 1968
On Kawara “I got up” 1968-79
Praktiske opgaver:
Prak opg: Teknologibroderi
Prak opg: Optimer Venus
Prak opg: Dokumenter en tidsserie
“Lad vinden tale”+AI samtale
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Eksamensprojekt
I eksamensprojektet arbejdes med temaet "Natur"
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/72/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71359971834",
"T": "/lectio/72/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71359971834",
"H": "/lectio/72/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71359971834"
}